资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 百分数·第5课时 这月我当家(1)·学案班级: 姓名: 成绩:一、学习目标1.明确“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”与“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的意义相同。2.会用方程解决有关百分数的简单实际问题。二、知识构建【自主学习】1.填表。百分数 5% 150%分数小数 0.18说一说小数、分数、百分数的互化方法。2.找出下题中的数量关系,再列式计算。(1)我校有女生 456 人,占全校人数的。全校一共有多少人?(2)一根铁丝剪去 ,刚好剪去 3m。这根铁丝长多少米?【合作探究】1. 乐乐家这个月总支出是多少元?(1)你怎样理解“占总支出的 40%”?(2)尝试画图分析数量关系,与同伴说一说你的想法。我是这样画的:数量关系:______________________(3)解决问题方法一:列方程解答解:设______________________。__________________________________________________________________答:____________________。方法二:算术法______________________答:____________________。2.思考:解决“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的方法与“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的方法有什么联系?三、层级练习【应用迁移 巩固提高】1.足球赛举办单位决定把 1400 张门票免费送给学生,免费送出的门票数正好占足球场座位总数的 5%,这个足球场有多少个座位?(1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。(2)列出方程进行解答。2.根据算式补充条件。粮店有大米 3000 千克,_______,面粉有多少千克?(1)3000÷80% ______________________________(2)3000×80% ______________________________3.一根绳,第一次用去全长的 20%,第二次用去全长的30%,两次一共用去了 15 米,这根绳原来有多少米?【随堂练习 巩固新知】1.填一填,找出题中的等量关系。(1)利民小学的女生人数占全校人数的 52%。( )×( )=女生人数( )÷( )=全校人数(2)六(1)班今天的出勤率是 98%。( )×98%= ( )( )÷98%= ( )2.选择。(1)玩具车的原价是 120 元,现在七折出售,玩具车的现价是( )元。A.200 B.84 C.48(2)一袋大米吃了 30 千克,正好吃了 50%,这袋大米有( )千克。A. 75 B. 50 C. 603.某种花生仁的出油率约是 42%,要榨 1050 kg 的油,需要这种花生仁多少千克?【当堂检测 及时反馈】1.解方程。70% x = 21 54% x = 32415% x + 12 = 42 18% x + x = 11802.列式计算。3.某商场服装一律八折出售,你知道下面几件服装的原价是多少吗?算一算。【拓展延伸 能力提升】1.有一盒小球,奇思取出了总数的 20% 多 1 个,妙想取出了总数的 25%,结果他们取出的个数一样多。你知道盒子里原来一共有多少个小球吗?2.黄老师买了一套衣服花了 450 元,这套衣服原价多少元?3.一款电视机,如果按定价的 90% 出售,则盈利 215 元,如果按定价的 80% 出售,则亏本 125 元。这款电视机的定价是多少元?四、参考答案【自主学习】1.百分数 18% 12.5% 5% 60% 150%分数小数 0.18 0.125 0.05 0.6 1.52.(1)人数=全校人数× 456÷=798(人)(2)剪去的长度=铁丝全长× 3÷=9(米)【合作探究】1. (1)略(2)画图略;总支出×40%=买食品的钱(3)方法一:解:设乐乐家这个月的总支出是 x 元。40% x = 500x = 500÷40%x = 1250答:乐乐家这个月的总支出是 1250 元。方法二:500÷40% =1250(元)答:乐乐家这个月的总支出是 1250 元。2.略【层级练习】【应用迁移 巩固提高】1.(1)(画图略)位总数×5%=免费送出的门票数(2)28000 个2.(1)是面粉质量的 80% (2)面粉质量是大米质量的 80%3. 30 米【随堂练习 巩固新知】1.(1)全校人数;52% 女生人数;52%(2)全班人数;出勤人数 出勤人数;全班人数2.B;C3. 2500 千克【当堂检测 及时反馈】1. x = 30;x = 600;x = 200;x = 10002.(1)25÷20% =125(本)(2)24÷80% =30(元)3.大衣的原价是350元;短袖衬衫的原价是50元;毛衣的原价是150元【拓展延伸 能力提升】1. 20 个2. 625 元3. 3400 元 展开更多...... 收起↑ 资源预览