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第三单元 观察物体
·第3课时 天安门广场·
学案
班级： 姓名： 成绩：
学习目标
1.能辨识和判断拍摄点与照片的位置关系。
2.能判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序。
知识构建
【自主学习】
1.你去过天安门广场吗？你对天安门广场了解多少？
2.想象自己是个摄影师，分别站在①②③④四个不同位置，拍摄到的照片画面是怎样的？
【合作探究】
1.下面这两幅图是分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一说。
（1）左图能看到人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂的_____面，所以是在_____号位置拍摄的。
（2）右图能看到人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂的_____面和_____面，看不到_____面，所以是在_____号位置拍摄的。
2.下面哪幅图是从位置②拍摄的？你有什么好办法？
（1）左图看到人民英雄纪念碑的左面比正面_____，与毛主席纪念堂的距离较_____，所以是_____号位置拍摄的。
（2）右图看到人民英雄纪念碑的左面比正面_____，与毛主席纪念堂的距离较_____，而且能看到一排旗杆，应该是_____号位置拍摄的。
3.你的结论正确吗？用实物模拟验证一下吧！
4.按照②③①④的顺序把四幅图连起来看一看，你会发现什么？与同伴说一说。
5.淘气乘船游览，游船从A点处出发。淘气在船上拍下了下面四张图片，你能帮他排排序吗？
最先看到的是纪念碑的_____面，_____碑文，纪念碑在塔和方楼_____，所以看到的是图_____。
（2）船前进，看到的是纪念碑的_____面，_____碑文，纪念碑在塔的_____边，且离塔较_____，所以看到的是图_____。
（3）船继续前进，看到的是纪念碑的_____面和_____面，纪念碑在塔的_____边，且离塔越来越_____,所以看到的是图_____。
（4）最后，看到的是纪念碑的_____面、方楼的_____面和_____面，纪念碑此时离得最_____，所以看到的是图_____。
层级练习
【应用迁移 巩固提高】
1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。
（1）下面两幅图中，哪幅是从A点处看到的，哪幅是从B点处看到的？
（2）想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，看不到什么？
2.下图是在空中看到的乐乐的家，房子周围有一棵大树，一个石凳，门前有一条小路。
（1）下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？
（2）下面两个画面是从房子的东、南、西、北
四个方向中的哪两个方向看到的？填一填。
【随堂练习 巩固新知】
1.在下面的括号里填上“大”或“小”。
（1）观察物体时，站得越高，看到的物体范围越（ ）。
（2）离观察物体越远，看到的物体越（ ），看到的景物的范围越（ ）；离观察物体越近，看到的物体越（ ），看到的景物的范围越（ ）。观察的范围随着观察点的变化而变化，一般情况下观察点越高，观察的范围越（ ），观察点越低，观察到的范围越（ ）。
2.下面两幅图中，哪幅图是在A点看到的，哪幅
图是在B点看到的？
在A点看到的是（ ），在B点看到的是（ ）。
3.四个同学从前后左右观察到的房子分别如下图，请判断。
（1）这座房子有 3 扇窗户和 1 个门。（ ）
（2）这座房子的窗户都在它的正面和背面。（ ）
（3）房子的背面有一扇窗户。 （ ）
（4）门在房子的正面。 （ ）
【当堂检测 及时反馈】
1.下面的三张照片分别是在哪个位置拍摄的？
连一连。
2.明明给下边两个物体拍摄了三张照片。
这三张照片分别是明明在哪个位置拍摄的？填一填。
3.山坡后面有一座高塔，小军想看看高塔究竟
是什么样子？
①小军在山脚下看；②爬到半山腰看；③终于到达山顶看；请你标出小军看高塔的顺序。
【拓展延伸 能力提升】
1.摄影师连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的
一组照片，请你排排序。
2.德德在房子的东面，如果她从房子前走过，
看到房子画面的先后顺序是（ ）。
A. ①②③ B.①③② C.③①②
3.阳阳向革命烈士碑走去，他边走边拍摄了四张照片，请用①、②、③、④标出他拍摄的先后顺序。
四、参考答案
【自主学习】
略
【合作探究】
1.（1）正；① （2）正；右；左；④
2.（1）大；远；② （2）小；近；③
3.略
4.略
5.（1）左；无；之间；b （2）正；有；左；近；c
（3）正；右；左；远；d（4）右；左；正；远；a
【层级练习】
【应用迁移 巩固提高】
1.（1）左图：A 右图：B
（2）可以看到房子的正面，看不到房子的后面的树。
2.（1）③①④② （2）左图：东 右图：南
【随堂练习 巩固新知】
1.（1）大（2）小；大；大；小；大；小
2.②①
3.√；×；√；√
【当堂检测 及时反馈】
1.
2.③②①
3.③①②
【拓展延伸 能力提升】
1.③①②
2.B
3.④②①③

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