资源简介

第六课 第1课时 国家权力机关
【课程标准】
课标摘录
对应的核心素养 目标要求 责任意识：主人翁意识——对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。
对应的课程标准 总目标 学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校和社会的责任，自觉维护祖国统一和国家安全；能够主动参与志愿者活动、社区服务活动，具有为人民服务的奉献精神，勇于担当；能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
对应的学段目标 关于责任意识的内容：关心社会知道我国全过程人民民主制度的优越性，了解时政主动参与社会公益活动和志愿者活动，在团队合作互相互动中，增强合作精神和领导力。 关于政治认同的内容：了解中国特色社会主义制度的优越性坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。能够在生活和学习中，自觉维护国家主权尊严和利益。
对应的学习主题及 内容要求 法制教育主题：了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。
课标解读
结合学科课程性质、课程理念、课程实施、具体的课标内容，从三方面进行解读
学生学什么 学生学到什么程度 学生怎么学
1.知道国家权力机关的知识。 2.掌握人民代表的职权。 1.从人民代表大会制度体会人民当家作主，感受中国特色社会主义制度的优越性。 2.增强公民意识，共商人民当家作主，热爱祖国、热爱人民。 1.通过分析我国国家机构在疫情中是如何行使国家权力，使我们对人民当家作主充满信心的掌握国家权力机关的运行 2.通过参考两会议题发表专属提案充分行使人民当家作主的权力感受社会主义制度的优越性
【教材分析】
“国家权力机关”首先是对学生关于选举权等内容的巩固、提升，也是对公民如何行使国家权力、参与政治生活的具体化。第二，人民代表大会是人民代表大会制度这一政权体系的基石，前后两框题内容联系紧密，层层递进，是学习整个“建设社会主义政治文明”的切入点，有利于增强学生参与政治生活的热情。
【学情分析】
学情分析
已知 关于人民代表大会的相关知识，八年级学生日常生活中也或多或少地在电视、新闻中看过有关人大的报道，这就为学习本课 知识奠定了一定的基础。
应知 八年级学生通过本堂课学习应该能提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关，增强对全国人民代表大会的崇敬。
障碍 八年级学生对时政关注度低，理解难度加大
方法 社会实践，感悟分享，情景探究
【教学目标】
通过分析我国国家机构在疫情中是如何行使国家权力，使我们对人民当家作主充满信心的掌握国家权力机关的运行
通过参考两会议题发表专属提案充分行使人民当家作主的权力感受社会主义制度的优越性
【评价任务】
1.分析我国国家机构在疫情中是如何行使国家权力，使我们对人民当家作主充满信心的？（对应目标1）
2.参考两会议题，让我们充分行使当家作主的权力，或者针对身边事、时事热点、新闻话题等提出你的想法，发表你的专属“提案”。（对应目标2）
【课程资源】
新闻，课本
【教学过程】
教学环节 教学活动 评估要点
导入 话题导入： 新冠肺疫情控期间，中央和国家机关深刻认识做好新冠肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命。相关国家机关工作人员在各个岗位上昼夜值守、严格管控，得到了广大群众的积极支持和配合，取得了抗疫战的巨大胜利。
任务一：情景探究 活动一：分析我国国家机构在疫情中是如何行使国家权力，使我们对人民当家作主充满信心的？（检测目标1） 权力机关--保障人民权利直接实现 积极发挥各级人大在疫情防控大局中的作用。向各级人大代表发出倡议，号召广大代表各负其责、各展所长，主动作为，带头宣传传染病防治相关法律法规和政策措施，带头落实疫情防控有关要求，带头做好群众工作，带头维护社会稳定，引导社会公众正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，传播正能量、提振精气神，为疫情防控工作贡献智慧和力量。要认真总结实践中的做法和经验，深入研究传染病防控和公共卫生应急等现行法规制度中存在的盲区盲点，为制定和修改相关法规多做前瞻性、针对性研讨。完善疫情防控相关立法，加强配套制度建设，完善处罚程序，强化公共安全保障，构建系统完备、科学规范、运行有效的疫情防控法律体系。
任务二：情景体验 活动二：参考议题发表提案（检测目标2） 2021年3月，全国两会召开在即，某平台发起了“你的提案我帮你带上两会”的活动。你最关注哪些社会问题呢？ 新冠肺炎疫情防控期间，如何更好地提高公民的防疫意识，发动全民抗疫如何有效完善罕见病综合保障体系，给罕见病患者送去一份关爱，为爱纳“罕”？如何避免青少年犯罪趋向低龄化？关爱青少年心理健康不容忽视。 欢迎大家参考以上议题，让我们充分行使当家作主的权力，或者针对身边事、时事热点、新闻话题等提出你的想法，发表你的专属“提案”。
当堂小测 中共十九大报告强调，健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权カ。发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用，健全人大组织制度和エ作制度，支持和保证人大依法行使立法权、监督权、决定权、任免权，更好发挥人大代表作用，使各级人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。 结合所学知识，回答上述材料体现了我国国家权力机关的哪些知识。
作业布置 作业A：（侧重于基础巩固）结合你的生活经验，说说你对国家权力机关的理解。 作业B：（侧重于能力提升） 1.全国人大决定兴建长江三峡工程 A立法权 2.全国人大决定通过新修订的《义务教育法》 B任免权 3.全国人大巨鼎中央军事委员会成员 C决定权 4.全国人大审议并通过《政府工作报告》 D监督权
反思

展开更多......

收起↑