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课 题 《登泰山记 》 课型 新授
教 学 目 标 语言的建构和运用 掌握通假字及词类活用以及特殊句式； 分析赏鉴精彩的写景片段，品味姚鼐笔墨简洁，用词传神，真切生动，以神韵为宗的语言特色，体会文中壮阔优美的意境。
思维发展与提升 指导学生理清本文思路，体会描景特点，学习写景方法。
审美鉴赏与创造 通过反复吟咏，运用联想、想象感受泰山的山水美、文化美。
文化传承与理解 培养学生不畏艰难险阻、勇于攀登的品格； 培养对祖国河山的热爱之情。
教学重点 梳理写景记游的顺序，把握文章的思路和结构。
教学难点 赏析精彩的写景片段，掌握写景的角度和艺术手法。
教学过程： 导入新课： “我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”当自然山水遇见中国文人，山水也就拥有了生命。《登泰山记》，以登山为内容，以游记为体裁，列为名篇，意趣盎然。 一、自主学习 （一）作者简介 姚鼐， 代著名散文家，与 并称为“桐城三祖”。字姬传，一字梦谷，室名 ，世称 先生，安徽桐城人。乾隆二十八年（1763）中进士，任礼部主事、四库全书纂修官等，年才四十，辞官南归，先后主讲于扬州梅花、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。著有《 》等，曾编选《 》。 （二）写作背景 姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十七年告成，以御史记名。乾隆三十九年，以 为名，告归田里，道经 与挚友泰安知府 于此年十二月二十日傍晚。同上泰山山顶，第二天即除夕，五更十分，至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下了这篇游记。 （三）题目解读 泰山在山东省中部，主体在泰安市城北，总面积 436 平方公里，海拔 1524 米。泰山古称 ，别称 、 ，与南岳衡山(在湖南)、西岳华山(在陕西)、北岳恒山(在山西)、中岳嵩山(在河南)并称五岳，而泰山居东，突元挺拔，雄伟壮丽，被尊为“五岳独长”“五岳独尊”。泰山是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是“天人合一”思想的寄托之地，是中华民族精神的家园。 记：“记”是 的一种体裁。可叙事，可写景，可状物，目的在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点。如:《小石潭记》写景，借凄清的景抒发作者被贬后的凄凉之情;《核舟记》状物，通过对核舟的介绍说明，赞扬古代民间艺人高超的雕刻技艺;《桃花源记》叙事、写景，表现作者对理想社会的追求和对现实的不满；《岳阳楼记》借为重修岳阳楼作记的机会写景、议论，表明作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负;《登泰山记》写景、叙事，描写泰山的壮丽景色，抒发对祖国山河的热爱之情。 （四）拓展知识 （1） 是清代中叶影响最大的散文流派。创始于 ，经 、 的发展形成完整的理论，三人并称“ ”，姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一”的主张，讲究 、 、 三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。 （2）“阳”、“阴”：山之南为 ，山之北为 ；水之北为 ，水之南为 。 （3）“是月丁未”：其中“丁未”是天干地支纪时法，十天干分别是甲、乙、丙、丁、____、____、____、_____、____、 ；十二地支分别是子、丑、寅、卯、____、____、____、____、_____、____、 、 。 （4）、“戊申晦”：其中“晦”是指农历每月的______，农历称初一为“____”，称十五为“______”。称十六为“______”。 （5）“五鼓”：我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作 、 ，或称 。 （五）字词 1.字音 ①姚鼐( ) ②汶水( ) ③南麓( )
④石磴( ) ⑤磴几不可登( ) ⑥徂徕( )
⑦晦( ) ⑧樗蒱( ) ⑨绛皓( ） ⑩若偻( ) 岱祠( ) 少圜( ) 石罅( ) 2.通假字 (1)须臾成五采 “采”同“ ” (2)多平方，少圜 “圜”同“ ” 3.古今异义 (1)至于泰安
古义：
今义： (2)多平方
古义：
今义： 4.词类活用
(1)泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流( )
(2)苍山负雪，明烛天南( )
(3)山多石，少土( ) 5.文言句式
(1)崖限当道者 （ ） (2)此东海也 （ ） （六）板书设计 二、合作学习 第一组 1 ．下列加点词解释有误的一项是( ) A ．崖限当道者(界限) B ．极天云一线异色(天边) C ．越长城之限(界限) D ．僻不当道者(偏僻) 2．下列各句从句式上看与其他句不一致的是( ) A ．当其南北分者，古长城也。 B ．今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。 C ．稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。 D ．或曰，此东海也。 3 ．下列关于古代日期说法正确的一项是( ) A ．戊申晦五鼓 晦：农历每月初一 B ．在丁卯三月之望 望：农历每月十五 C ．淳熙丙申至日 至日：夏至日 D ．待到重阳日，还来就菊花 重阳：农历八月十五
第二组 4 ．对姚鼐《登泰山记》第一段分析鉴赏错误的一项是( ) A．这段文字是写登上泰山之前看泰山，是高瞻远瞩，山外看山，使读者在入泰山 探胜地之前，就先产生一种气势雄竣的总体感受。 B．这段文字中点出古长城，表明泰山曾是古代两国的边界，并且是重要的战略要地，从 而进一步突出泰山的地位。 C．文章先写汶水和济水分流，再写两水的分界线——古长城，然后点明泰山最高峰—— 日观峰的位置，这是由面到线再到点的写法。 D ．日观峰是以古长城为参照来写的，作者写日观峰为下文叙述登山线路和观日出做好了铺垫。 5．阅读姚鼐《登泰山记》第二段，列出自京师至泰安的有关动词，品味其作用。 答： 6 ．翻译下列句子，并探究句式特点。 (1)亭东自足下皆云漫。 译文： (2)稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。 译文： (3)极天云一线异色，须臾成五采。 日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。 译文： (4)回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。 译文： 第三组 7 ．下列六句话分成四项，全是表现泰山冬季特有景色的一组是( ) ①穿泰山西北谷，越长城之限 ②今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云 ③及既上，苍山负雪，明烛天南 ④大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫 ⑤山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜 ⑥冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹 A . ①③⑥ B . ③④⑥ C . ②④⑥ D . ①②⑤ 8 ．下列各景观中属于人文景观的一项是( ) ①或曰，此东海也 ②岱祠 ③石刻 ④樗蒱 ⑤碧霞元君祠 ⑥皇帝行宫 A . ①②④⑤ B . ②③⑤⑥ C . ②③④⑤ D . ①②③⑤ 9 ．姚鼐《登泰山记》最后两段有什么作用？ 答： 三、教考融合 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《登泰山记》中，“ ， ”两句写出了登山时天气的恶劣和登山途中的艰辛。 （2）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是：“ ， 。” （3）在《登泰山记》中，“ ， ”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。 余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒲①数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。 山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。 （节选自姚鼐《登泰山记》） 乙 姚鼐，字姬传。乾隆二十八年进士。四库馆开充纂修官书成以御史记名乞养归不仕鼐言古之君子仕非苟焉而已将度其志可行于时其道可济于众鼐工为古文。康熙间，侍郎方苞名重一时，同邑刘大櫆继之。鼐世父②范与大櫆善，鼐本所闻于家庭师友间者，益以自得，所为文高简深古，尤近欧阳修、曾巩。论者以为辞迈于方，理深于刘。三人皆籍桐城，世传以为桐城派。 （节选自《清史稿·姚鼐传》） 【注】①摴蒱（chū pú）：古代的一种赌博游戏，这里指博戏用的“五木”。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。 ②世父：大伯父，后用为伯父的通称。 1．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．四库馆开/充纂修官书/成以御史记名/乞养归/不仕/鼐言/古之君子/仕非苟焉而已/将度其志可行/于时其道/可济于众/ B．四库馆开/充纂修官/书成/以御史记名/乞养归/不仕/鼐言/古之君子/仕非苟焉而已/将度其志可行于时/其道可济于众/ C．四库馆开/充纂修官/书成/以御史记名/乞养归/不仕/鼐言/古之君子/仕非苟焉而已/将度其志可行/于时其道/可济于众/ D．四库馆开/充纂修官书/成以御史记名/乞养归/不仕/鼐言/古之君子/仕非苟焉而已/将度其志可行于时/其道可济于众/ 2．下列对甲文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．泰山为五岳之首，古代皇帝将去泰山“封禅”视为一种至高无上的荣誉与功绩。封为“祭天”，指天子登上泰山筑坛祭天；禅为“祭地”，指在泰山下的梁父山辟场祭地。 B．丁未，干支纪序之一，常用来纪年、纪月、纪日、纪时，文中是纪日。 C．晦，农历每月的最后一天。我国古代有用月相的特称来纪日的方法，农历将朔日定为每月的第一天，即初一；望日指月亮圆的那一天，通常指农历每月十五。 D．《清史稿》是依中国传统纪传体体例编写的史书，以事件为中心叙述史实，是记言、记事的进一步结合。全书主要记载大清帝国的重要历史事件和历史人物。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．姚鼐写景善用修辞，如“半山居雾若带然”赋予雄伟的泰山温柔飘逸的风韵，“而皆若偻”写出诸峰拱绕的样子，更显出日观峰的雄峻。 B．姚鼐按时间顺序依次写日出前、日出时和日出后的不同景色，给读者展示了泰山日出迅速变化的画面，表达了作者对泰山的赞美之情。 C．姚鼐概述泰山的人文古迹，彰显历史久远；通过三个“多”、三个“少”和三个“无”写泰山冬季的自然景象，突出泰山苍劲的面貌。 D．姚鼐善写古文，在家人和方苞、刘大櫆的指导下，有了很大的进步，所写的文章高雅简练、深刻古朴，尤其接近欧阳修、曾巩的文风。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。 （2）论者以为辞迈于方，理深于刘。三人皆籍桐城，世传以为桐城派。 5．甲文善于运用侧面描写突出景物特点，请结合文章内容，试举一例加以说明。 参考答案 一、自主学习 （一）作者简介 清代 方苞 刘大櫆 惜抱轩 惜抱 《惜抱轩全集》 《古文辞类纂》 （二）写作背景 养亲 泰安 朱孝纯 （三）题目解读 东岳 岱岳、岱宗 散文 （四）拓展知识 （1)桐城派 方苞 刘大魁、姚鼐 桐城三祖 义理、考据、辞章 （2）阳 阴 阳 阴 （3）戊、己、庚、辛、壬、癸， 辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 （4）最后一天 朔 望 既望 （5）五更、五鼓 五夜 （五）字词 1.字音 ①姚鼐(nài) ②汶水(wèn) ③南麓(lù)
④石磴(dèng) ⑤磴几不可登(jī) ⑥徂徕(cú lái)
⑦晦(huì) ⑧樗蒱(chū pú) ⑨绛皓(jiàng） ⑩若偻(lǚ) 岱祠(dài) 少圜(yuán) 石罅(xià) 2.通假字 (1) “采 ”同“彩 ” (2) “ 圜 ”同“ 圆 ” 3.古今异义 （1）古义：到达。 今义：表示达到某种程度；表示另提一事。 （2）古义：平的方形的，指山石的形状。 今义：数学用语。 4.词类活用 (1)名词作状语，向西；向东 (2)名词用作动词，照 (3)形容词用作动词，多有；少有 5.文言句式 (1) 定语后置句 (2) 判断句 二、合作学习 第一组 1.选 A 。【解析】崖限：崖壁。 2.选 B 。【解析】A 、C 、D 三项为判断句。 3.选 B 。【解析】A 项应为：农历每月最后一天；C 项应为：冬至；D 项应为：农历九月九。 第二组 4.选B。【解析】文中点明古长城是为了总写泰山的地理形势，交代古长城是两水的分界线，以古长城为参照物，点明泰山的最高峰—— 日观峰的位置。 5.①“乘 ”，好像风雪随作者驾驭，比“ 冒 ”“顶 ”多一份生动。“乘风雪 ”乃 全文点睛之笔，作者悄悄埋下一条贯穿全文的伏线，为登山之难、览之豪兴创造了条件。 ②“历 ”“穿 ”“越 ”“至 ”，一气读来让人感到作者不辞漫长的旅途和行程的艰辛， 正顶着风雪由远而近，快速行进，以归返自然，纵情登山览胜。其游兴之豪、向往之切溢于言表。 6.(1)日观亭东面从脚下都弥漫着云雾。(被动句) (2)逐渐看见云中立着几十个白色的像骰子似的东西，那是山。(定语后置句，“数十立者 ”是“ 白若樗蒱 ”的定语；判断句) (3)天边的云彩形成一条奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，纯正的红色像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。 (4)回头看日观峰以西的山峰，有的照到日光，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。 第三组 7.选 B 。【解析】抓住题干中关键词“泰山冬季特有景色 ”作答即可。 8.选 B 。【解析】东海、樗蒱非人文景观。 9.①从行文看，最后两段对泰山的人文景观和自然景观是略写。这些静物无论在哪个季节都能看见而且是人人皆知的，所以作者略写。但作者略写这些，仍让其发挥了作用：写人文景观突现了泰山的古老风貌和悠久的历史文化，而风雪中不在道旁的石刻“ 皆不及往 ”，交代了冬季泰山的安静险峻，也给游者留下了一丝遗憾。 ②从写法上看，它与第二段相照应，行程有始有终，文章脉络清晰。将泰山的特点进一步完整地表现出来而不显啰嗦。 三、教考融合 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）道中迷雾冰滑 磴几不可登 （2）苍山负雪 明烛天南 （3）极天云一线异色 须臾成五采 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 1．选B 。 【解析】“书成”指《四库全书》完成，是完整的句子，在其前后断开，排除AD，“将度其志可行于时”中“于时”是后置状语，中间不宜断开;且“其志可行于时”与“其道可济于众”构成并列的句式，排除C。句意:四库全书馆开设，姚鼐担任纂修官，《四库全书》完成后，在记名御史的官任上，请求辞职奉养父母，回到故里后不肯再出来做官。姚鼐说:“古代的君子，做官不是随随便便的，他将会考虑他的志向能否在当时得以实现，他的方法能否对大众有所补益。”故选B。 2．选D。 【解析】在春天举行的是会试，又称为春试或春闱。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“会元”。故选D。 3．选D。 【解析】“在家人和方苞、刘大的指导下，有了很大的进步”错误。原文为“侍郎方苞名重一时，同邑刘大槐继之。鼐世父范与大善，鼐本所闻于家庭师友间者，益以自得，意思是侍郎方苞在当时名声很大，同乡刘大魁承续他。姚鼐的伯父姚范与刘大魁交情深厚，姚鼐原本在家庭和师友之间有点名气，因此更加长进。姚鼐为文进步和姚范、刘大魁指导有关，方苞并无指导。故选D。 4.（1）路上大雾弥漫，冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到登上山顶之后，（只见）青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。 （2）评论者认为他的文辞比方苞豪放，道理比刘大魁深刻。三个人都是桐城籍贯，世人传颂称他们为桐城派。 5．例如写泰山高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，然后借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。 参考译文： 甲
　　泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济 水。在那南北山谷分界的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城南面十五里。 我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的城墙，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。 戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。 日观亭西面有岱祠，还有碧霞元君祠；皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。这一天，（还）观看了路上的石刻，都是从唐朝显庆年间以来的，那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻，都赶不上去看了。 山上石头多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圆形的。杂树很少，多是松树，松树都生长在石头的缝隙里，树顶是平的。冰天雪地，没有瀑布，没有飞鸟走兽的声音和踪迹。日观峰附近几里以内没有树木，积雪厚得同人的膝盖一样平齐。 乙 姚鼐，字姬传。乾隆二十八年考中进士。四库全书馆开设，姚鼐担任纂修官，《四库全书》完成后，在记名御史的官任上，请求辞职奉养父母，回到故里后不肯再出来做官。姚鼐说:“古代的君子，做官不是随随便便的，他将会考虑他的志向能否在当时得以实现，他的方法能否对大众有所补益。”姚鼐擅长写作古文。康熙年间，侍郎方苞在当时名声很大，同乡刘大魁承续他。姚鼐的伯父姚范与刘大魁交情深厚，姚鼐原本在家庭和师友之间有点名气，因此更加长进，所写的文章高雅简练深刻古朴，尤其和欧阳修、曾巩的文风非常接近。评论者认为他的文辞比方苞豪放，道理比刘大魁深刻。三个人的籍贯都在桐城，世人传颂称他们为桐城派。
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