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第一章 走进实验室 ( javascript:void(0)" \o "第1章 走进实验室 )
1. 走进实验室：学习科学探究 ( javascript:void(0)" \o "1.1 走进实验室：学习科学探究 )
【学习目标】
1.掌握科学探究的主要环节。
2.观摩物理现象，初步了解、掌握观察的科学方法。
3.观察常用实验仪器，认识测量工具对科学探究的重要性。
【学习重点】
让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，激发学生的学习兴趣
【学习难点】
物理源于生活，服务于社会
【导学过程】
一、参观实验室
你在实验室里都看到了什么？说出五种
___________、____________、____________、____________、____________
观看视频：物理学对推动社会发展有重要作用，说说你对物理的感受？
__________________________________________________________________
（二）新课讲授
1、观察奇妙的物理现象
说出两种你知道的自然界中的奇妙的物理现象！
_______________________________ 、 _______________________________
2、认识科学探究的工具
说出两种你知道的科学探究的工具！
_______________________________ 、 _______________________________
认识科学探究的工具，并且摆出一些实物测量工具进行教学。
3、像科学家一样探究
科学探究的七个要素：
______、_______、_______、_______、_______、_______、_______
【课堂检测】
1、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是：（ ）
A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物
B、在我国山东蓬莱海面曾经出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观
C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声
D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来
2、小明同学上课看不清黑板，为了不影响学习，他去配了一副眼镜，那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面（ ）
A、力现象 B、光现象 C、热现象 D、声现象
3、爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，下面的物理学成果中，不属于爱因斯坦的贡献是（ ）
A、相对论的提出 B、质能方程
C、光电效应得发现 D、万有引力的发现
4、英国伟大的物理学家牛顿曾经说过一句话：“我之所以能够取得成就，是因为我站在巨人的肩膀上。”他说的这位“巨人”指的是（ ）
A、哥白尼 B、伽利略 C、布鲁诺 D、爱因斯坦
5、测量液体体积常用仪器是 和 ，学生在生活中常用 来测量时间。
6、小星有一个金属工艺品，小强说可能是铁做的，小星说拿磁铁吸一吸不就知道了。“可能是铁做的”属于科学探究环节中的 ，他们用磁铁“吸一吸”属于科学探究环节中的 。
答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.量筒 量杯 手表（或电子手表） 6.猜想假设 进行试验，收集证据

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