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(共35张PPT)
情境导入，看图片：思考身边生长发育现象。
师点拨：生物体为什么能够逐渐长大？是什么原因发育形成不同的器官呢？这与细胞数目增多和细胞的形态大小、结构变化有关。
第二节细胞的分裂和分化（济南版）
第一单元 奇妙的生命现象第二章观察生物结构
学习目标
1、描述细胞分裂过程。
2、说出细胞分化、组织的概念。
3、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
4、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。
5、认同细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育和繁殖的基础
一、细胞的分裂：看课本P31-32及图1.2-10
自主学习，合作探究
1、什么是细胞分裂？细胞分裂的结果是什么？
2、描述动植物细胞分裂的过程、异同点？
3、什么是细胞生长？生长的结果是什么？
4、生物体生长的原因是什么？
2、（1）植物细胞分裂过程：
细胞核最先一分为二
在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜
细胞质一分为二
最后形成两个新细胞
展示分享，师点拨引导，释疑归纳
1、细胞分裂就是一个细胞分裂为两个细胞的过程。
（2）动物细胞分裂过程：
细胞核最先一分为二
细胞膜向内凹陷
细胞质平均分成两份
最后形成两个新细胞
（3）动植物细胞分裂
的异同
遗传物质平均分配到两个新细胞核中
遗传物质复制
细胞质平均分成两份
形成两个新细胞
细胞核分裂
细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
细胞膜向内凹陷
（1）染色体先经过复制，数量增加一倍。
（2）染色体再平均分配到两个新细胞中。
（3）两个新细胞的染色体形态、数目相同。
（4）新细胞与原细胞的染色体形态、数目相同。
（4）细胞的分裂过程中遗传物质（染色体）的变化
意义：保证新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
3、细胞生长：
分裂后的新细胞体积比较小，随着从环境中不断吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，这就是细胞生长。
特点：
（1）植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐 融合成大液泡（液泡体积由小变大，数目由多变少）。
（2）当细胞生长到一定程度后，其体积不再增大。
细胞的分裂－数目增多
细胞的生长－体积增大
随着细胞的分裂和生长使生物体不断长大
4、生物体生长的原因：
跟踪训练
1.下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为 ( )
A.a→b→c→d B. a→c→d→b
C. b→a→c→d D. a→d→c→b
B
2.右图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是( )
A.过程a中变化最明显的是细胞核
B.过程b产生的子细胞染色体数目不同
C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力
D.过程b、c是生物生长发育的基础
D
二、细胞的分化
阅读课本32-33页，看图1.2-11和图1.2-12
自主学习，合作探究：
1、什么是细胞分化？分化的结果是什么？
2、什么叫组织？
3、植物和动物的主要组织有哪几种？
4、生物体生长发育和繁殖的基础是什么？
展示分享，教师点拨释疑
1、细胞分化：
（1）概念：
（2）特点：
（3）结果：
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现差异。
细胞分裂→细胞生长→细胞分化
遗传物质不变，形态、结构和功能不同。
细胞分化的结果形成不同的组织
2、组织：
（1）组织的概念：
（2）组织的形成：
形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织
细胞分裂产生的新细胞，随着新细胞的不断生长，一部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，另一部分细胞停止分裂，在细胞形态、结构和功能上发生变化，构成不同细胞群。
3、观察植物的几种组织
比较 项目 保护组织 分生组织 机械组织 输导组织 营养组织
图示
特点 细胞排列 紧密 细胞小，细胞 壁①____，细 胞核②____， 细胞质浓 细胞壁增 厚 根、茎、叶 等处的导管 和筛管 细胞壁薄，液
泡较③____
功能 保护内部 柔嫩部分 分裂、分化形 成其他组织 支撑和保 护 ④_______ 功能 有储藏营养
物质的功能
薄
大
大
输导
比较植物的几种组织：
典例分析
保护组织
营养组织
输导组织
器官
橘子的几种组织:
保护组织
营养组织
输导组织
器官
观察动物细胞几种组织
保护组织
营养组织
输导组织
你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？
答案：保护组织、营养组织、
输导组织。
说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的。
比较 项目 上皮组织 ①______组织 神经组织 ②______组织
图示
分布 皮肤上皮、小 肠腺上皮等 平滑肌、骨骼 肌、心肌等 脑和脊髓等 骨组织、血液、
脂肪、肌腱、
关节的韧带等
功能 ③___________ 收缩和舒张 产生和传导 ④______ 支持、连接、
保护、营养
肌肉
结缔
比较动物的几种组织：
保护和分泌
兴奋
器 官
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
典例分析
归纳小结：
“疯狂”分裂和生长的癌细胞。
癌细胞只分裂不分化，会形成肿瘤。
4、细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
肺癌细胞
乳腺癌细胞
知识拓展
1、“藕断丝连”中的“丝”就是藕中的筋络，属于输导组织。由筛管和导管组成。
2、神经细胞寿命最长，可以伴随人的一生。
3、人体的各器官是由多种组织构成的，其中以某种组织为主。辅以其他组织构成。
4、结缔组织是人体中数量最多的组织，包括疏松结缔组织和致密结缔组织。
5、骨髓干细胞先通过细胞分裂使细胞数目增多，产生的新细胞继续生长并分化形成白细胞、红细胞等结构和功能不相同的血细胞。
1.如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（　　）
A.a过程表示细胞生长
B.b过程表示细胞分裂
C. c过程表示细胞分化
D. abc过程中遗传物质发生改变
D
跟踪训练，巩固知识
2.下列关于细胞的叙述中，正确的是（　　）
A．生物都具有细胞结构
B．细胞通过分化使细胞数量增多
C．细胞的生活需要物质和能量
D．动植物细胞都具有细胞壁
3.人的新生命始于受精卵，受精卵经细胞的分裂和分化发育成完整个体。图中表示细胞分裂过程的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
C
A
4.关于细胞分裂和分化的说法，错误的是( )
A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分
B．细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂
C．细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
D．各种组织的形成是细胞分化的结果
B
5.牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（　　）
A．营养组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．保护组织
B
6.癌变后的细胞不具有的特点是(　 　)
A.细胞停止生长
B.细胞不断分裂形成肿瘤
C.细胞可侵入附近的正常细胞
D.细胞分裂非常快
A
分裂
结果
使细胞体积增加
生长
形成各种组织
形态结构和功能发生变化
使细胞数目增多
分化
课堂小结，盘点收获，共分享。
1.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞不断分裂形成了不同的组织
B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
2.右图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B．①到②的过程中，染色体的变化最明显
C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D．细胞分化增加了细胞的数量
B
B
课堂达标
3.细胞可以通过分裂产生新的细胞，能永远分裂的细胞是（ ）
A．肌细胞 B．神经细胞
C．口腔上皮细胞 D．癌细胞
4．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（ ）
A．细胞核先由一个平分成两个
B．细胞质平分成两份
C．形成新的细胞壁
D．形成新的细胞膜
D
A
5.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A.细胞分化只是形态和结构的变化　
B.已经分化了的细胞不再分裂和生长　
C.细胞分化的结果是形成了不同的组织　
D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
C
6.造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望．人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为
（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞衰老 D．细胞分化
7.植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
A． 过程①③表示细胞的生长
B． 过程②表示细胞的分裂
C． 过程③④表示细胞的分化
D． 过程①表示染色体减半
D
C
8.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是
(　 　)
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织
D.上皮组织、营养组织、输导组织
A
作业：P34 1、2、3题
课外实践 ：观察洋葱根尖细胞分裂

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