资源简介

八年级下册1.1《党的主张和人民意志的统一》教学设计
【课程标准】
课标摘录
对应的核心素养 目标要求 政治认同 (1)政治方向。明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路。 (2)价值取向。践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增进中华民族价值认同和文化自信。 法治观念 宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。
对应的课程标准 总目标 学生能够初步了解中国的基本国情、了解中国共产党的历史和革命传统、改革开放和中国特色社会主义的伟大成就，汲取党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史所蕴含的精神力量，热爱伟大祖国、中华民族、中国共产党和中国特色社会主义，为自己是中国人而自豪；具有维护民族团结的意识，能够把个人发展和国家命运联系起来，维护国家利益和安全；能够理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，并在社会生活中自觉践行；能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望；关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识
对应的学段目标 第四学段（7-9年级）中关于政治认同中的目标：初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验,领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育； 了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 关于法治观念中的目标：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
对应的学习主题及 内容要求 法治教育主题：了解习近平思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。
课标解读
结合学科课程性质、课程理念、课程实施、具体的课标内容，从三方面进行解读
学生学什么 学生学到什么程度 学生怎么学
1.知道中国共产党的重要性及做法 2.理解国家权力属于人民及国家为尊重和保障人权采取的措施 1.能坚持和拥护中国共产党的领导，提高宪法意识。 2.能够运用宪法原则维护人权。 3能认同国家权力属于人民，自觉养成尊重宪法的意识。 1.通过合作探究知道坚持中国共产党领导的重要性及做法。坚持和拥护中国共产党的领导 2.通过学习能说出宪法的基本原则，归纳并掌握宪法如何保障一切权力属于人民。树立国家一切权力属于人民的宪法理念。认同我国宪法的核心价值追求。 3.通过情景探究与分享，能叙述人权的相关内容，总结并识记国家为尊重和保障人权所采取的措施。
【教材分析】
本课时位于教材第一课第一框，是对应课程标准“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识”而设置的。本课时共分为两目，第一目“国家权力属于人民”，主要讲述宪法的基本原则及宪法为国家权力属于人民提供制度保障，第二目“国家尊重和保障人权”，主要阐明人权的实质和内容以及国家如何尊重和保障人权。通过学习宪法对公民权利的作用来引导学生理解宪法的核心价值追求，感悟宪法的原则和精神。教材内容抽象，理论性强，通过宪法是公民权利的保障书这一课时的设置，让学生感悟宪法是国家的根本法，从而增强其宪法意识，促使其维护宪法权威。
学情分析
已知 进入初中后，伴随着学生身体的成长和心理的变化，以及生活领域的扩大，他们需要面对和处理日益复杂的个人与他人、社会和国家的关系。
应知 初中学生的逻辑思维迅速发展，开始由“经验型”向“理论型”转化，好奇心强，思想活跃，兴趣广泛，求知欲十分旺盛，自我意识发展迅速。着力培养学生的公民意识和国家意识，使之形成适应社会发展要求的现代公民人格，具有十分重要的意义。
障碍 八年级学生生活环境相对单一，学校与家，两点一线。他们与社会接触较少，对社会的关注缺乏理智精神，与法律和宪法的距离更是比较遥远。更多的学生认为：不违法就和法律没有关系，对宪法的了解也仅停留在认识层面。对于宪法与公民的关系，也是知之甚少。在生活中践行宪法更是少的可怜。
方法 感悟分享，情景探究 自主思考
【教学目标】
1.概括坚持中国共产党领导的重要性及做法。认同中国共产党的领导。
2.通过学习能说出宪法的基本原则，归纳并掌握宪法如何保障一切权力属于人民。树立国家一切权力属于人民的宪法理念。认同我国宪法的核心价值追求。
3.通过情景探究与分享，能叙述人权的相关内容，总结并识记国家为尊重和保障人权所采取的措施。
【评价任务】
1.通过活动一结合自己理解说出中国共产党的重要性及做法。（向学习目标 1）
2.通过活动二的合作探究明白国家的权利属于人民。（学习目标2）
3.通过情景探究，自主分析国家为尊重和保障人权做的措施，了解人权的重要性。（学习目标3）
【课程资源】
课本相关资料
【教学过程】
教学环节 教学活动 评估要点
导 入 创设情景，导入课题： 历史性的庄严时刻 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议高票表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。这一表决结果充分说明，宪法修正案顺应了党和人民事业发展要求，体现了党的主张和人民意志的高度统一，反映了全党全军全国各族人民的共同愿望和心声。代表委员和广大干部群众表示，要以宪法修正案高票通过为起点，自觉恪守宪法原则.弘扬宪法精神.履行宪法使命，坚持不懈地抓好宪法实施，把宪法的规定.原则和精神真正落到实处。 怎样理解宪法是党的主张和人民意志的统一？我国宪法的原则有哪些？ 就让我们一起来走进今天的课堂。《党的主张和人民意志的统一》
任务一： 探究分享 活动一：材料一：2021年是中国共产党百年华诞。从1921年到2021年，中国共产党走过了一百年的风风雨雨。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命.建设.改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息.实现复兴的奋斗凯歌。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。中国共产党100年的历史，就是一部为人民谋幸福的历史。 材料二：习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲话指出：以史为鉴.开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史.中国共产党成立以来100年的历史.中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 材料三：2021年是中国共产党百年华诞。中国站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。世界更多将目光投向中国，聚焦中国共产党矢志不渝为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。 思考： 1.这段话告诉我们什么道理？新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？党的领导地位是如何确立的？ 2.想一想，我们为什么必须坚持中国共产党领导？ 3.从党自身角度，说一说如何坚持中国共产党的领导
任务二： 探究分享 活动二：材料一：习语金句：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位” “必须牢记人民利益高于一切 ” 材料二：从我家到学校这段路上有三个国家机关，分别是县人民代表大会常务委员会、县人民政府、县人民法院。 思考1.面对疫情，为什么党和政府要把人民的利益放在第一位 为什么我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字？ 2.宪法是如何体现“国家的一切权力属于人民”这一基本原则的？
任务三： 情景探究 活动三：材料一 2020年年初以来在全球范围内暴发的新冠肺炎疫情，是对全世界是一次严重危机和严峻考验。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国坚持人民至上、生命至上，把保障人的生命安全和健康放在第一位。开展新中国成立以来规模最大的医疗支援行动。自2020年1月24日至3月8日，全国共调集346支国家医疗队、4.26万名医务人员、900多名公共卫生人员驰援湖北。19个省份以对口支援.以省包市的方式支援湖北省除武汉市以外的16个地市。采取积极、科学、灵活的救治策略，慎终如始.全力以赴救治每一位患者，不计代价抢救每一位患者的生命。实施患者免费救治，及时预拨疫情防控资金，确保各地不因资金问题影响医疗救治和疫情防控。一些危重症患者治疗费用全部由国家承担。新冠肺炎疫苗接种实施全民免费，疫苗及接种费用由医保基金负担，财政对医保基金给予补助。 材料二：十届人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，第一次将“国家尊重和保障人权”写入国家的根本大法，为保护人权提供了强有力的宪法保障。 材料三：国务院新闻办公室发布《改革开放40年中国人权事业的发展进步》白皮书。白皮书显示，改革开放40年来中国人民生活水平、居住条件、生命健康权保障水平等均显著改善和大幅提升，社会保障权享有日益充分，工作权得到有效保障。 结合上述材料，回答下列问题。 1.中国坚持人民至上，全力战疫体现了我国宪法的什么原则？这一原则要求我们各级国家机关如何做？ 2.什么是人权？人权的实质内容和目标是什么？人权的主体和内容包括哪些？ 3.列举国家改善公民生存与发展状况的实例。
课堂小节 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
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1.人民代表大会，人民警察，人民政府……很多国家机关.单位名称之所以冠以“人民”，原因是( ) A人民人数最多，力量最大 B我国国家权力属于人民 C人民直接管理国家政权 D没有人民就没有国家 2.2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会发表重要讲话，庄严宣告了脱贫攻坚战取得全面胜利。现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务 。这说明（ ） ①国家尊重和保障人权②贫困地区的公民享有特殊的权利　③中国人权具有真实性④尊重和保障人权就是解决贫困 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.2021年1月1日， 《中华人民共和国民法典》正式施行这是中华人民共和国第一部以法典命名的法律，它对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面进行了保护，从某种意义上说这就是一部加强版的中国人权宣言。这是（） ①国家努力将人权理想变为现实的体现②通过独立行使审判权来保护公民人权 ③通过依宪施政，依法行政来保障人权④通过立法活动来尊重和保障人权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小船承载着人民的重托.民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行隐致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。对此认识正确的是( ) ①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征③全心全意为人民服务是党的宗旨④中国共产党是执政党，是我国的最高法律监督机关 A．①② B．①④C．②③ D．③④ 5.阅读材料，回答问题 材料一：2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。 材料二：近几年的全国“两会”都会开辟“委员通道”“部长通道”。2021年3月5日的部长通丰治文，人民道上，国家发展和改革委员会主任、财政部部长、农业农村部部长回答媒体朋友的提问，积极回应公众对政府工作的关切。这为的是传递“好声音”、展示好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。 (1)阅读材料一，联系所学内容，提炼其中蕴含的观点。 (2)请回答“人民是阅卷人”的根本原因。 (3)请从人权角要回答，政府部门应该怎样做才能展示“好形象”？
作业布置 作业A：（侧重于基础巩固） 说说你对国家权利属于人民的理解。 作业B：（侧重于能力提升） 阅读宪法，了解法律相关内容
教学反思

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