资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题2.8 计数器的使用
模块1：学习目标
1. 熟悉计算器的各功能键和运算键及其使用方法；
2. 正确使用计算器计算有理数的混合运算。
模块2：知识梳理
1、计算器的使用
(1)计算器面板的构造
计算器的面板由键盘和显示器两部分构成.显示器的功能是显示输入数据和结果.键盘的每个键都有不同的功能.
(2)计算器常用键盘的功能及使用方法.
2、功能键:
①ON是开启计算器键.按下这个键,计算器就处于开机状态.
②DEL是删除键,删除光标所在位置的数字或符号.AC键是清除键,清除全部显示及本次操作内容,与DEL键是有区别的.
③SHIFT是第二功能键,如在计算器的面板中,直接按下=键,计算器直接执行第一功能,即完成运算或执行指令;先按SHIFT键,再按=键,执行第二功能.④SHIFT AC是关闭计算器键,按一下这个键,计算器就处于关闭状态.
⑤(键,)键是左右括号键,可以输入左右括号.
⑥(-)的功能是使录入的数据或计算的结果取负值.
⑦=的功能是完成运算或执行指令.
3、运算键:
①+是运算键,按一下这个键,计算器就执行加法运算.与之类似的还有-,×,÷各键.
②x2是平方运算键.如输入62,先输入6,再按x2键,最后按=键
③键(不同型号的计算器标志不一样):键可以执行乘方运算,使用方法是先按底数,再按键,最后按指数.例如输入63时,先按底数6,再按,最后按指数3.
④S D键:S D键的功能是将数值在小数(D)形式与标准(S)形式(分数、π)之间转换.
模块3：核心考点与典例
考点1.功能键和运算键的相关问题
例1.下列说法错误的是（ ）
A．开启计算器使之工作的按键是 B．输入的按键顺序是
C．输入0.58的按键顺序是 D．按键能计算出的结果
【答案】D
【分析】计算器开启时按开机键ON，关闭时按OFF键，由此可判断A正确；B、C选项均按正确的顺序输入，故正确，而D选项，在输入-69后，应输入“-”再输入87即可计算出结果，故D错误，据此可得出答案．
【解析】解：计算器开启时按开机键ON，关闭时按OFF键，由此可判断A正确；
B、C选项均按正确的顺序输入，故正确；
D选项中，在输入-69后，应输入“-”再输入87，才能计算出-69-87的结果．故选D．
【点睛】本题考查了计算器的使用方法，熟悉计算器的按键流程是解决本题的关键．
变式1. 用完计算器后，应该按（ ）
A．键 B．键 C．键 D．键
【答案】D
【分析】根据计算器的功能键的功能去判断即可．
【解析】根据计算器各键的功能可知：键是关闭键，用完计算器后应该关闭计算器．故选：D．
【点睛】本题考查了计算器的使用，熟练掌握计算器各功能键的功能是解题的关键．
变式2．计算器上键的功能是( )
A．开启计算器 B．交换功能 C．清除当前显示的数 D．关闭计算器
【答案】B
【解析】计算器上键的功能是交换功能；故选B.
考点2.计算器的使用（已知算式求按键顺序）
例2．使用计算器时，下列按键顺序正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】根据计算器计算数据时，直接按照书写顺序按键即可．
【解析】解：根据计算器计算数据时，直接按照书写顺序按键即可．故选A．
【点睛】本题考查计算器-有理数的应用，熟练掌握计算器的应用是解决问题的关键．
变式1．用计算器计算，按键的顺序为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】根据有理数的计算法则和计算器的使用方法进行求解即可得到答案．
【解析】解：用计算器计算，按键的顺序为．故选A．
【点睛】本题主要考查了计算器的使用，解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法．
变式2．用计算器计算，按键的顺序为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】根据有理数的计算法则和计算器的使用方法进行求解即可得到答案．
【解析】解：用计算器计算，按键的顺序为．故选A．
【点睛】本题主要考查了计算器的使用，解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法．
考点3.计算器的使用（已知按键顺序求算式）
例3．按键能计算出下列哪个式子的值(　　)
A．(－4)5＋2 B．－(45＋2) C．－45＋2 D．45－2
【答案】A
【分析】根据计算器的按键顺序和功能即可得．
【解析】解：按键能计算出(－4)5＋2，故选A．
【点睛】此题考查计算器—有理数，解题关键在于熟练运用计算器．
变式1．用计算器求2.733，按键顺序是____；使用计算器计算时，按键顺序为，则计算结果为______．
【答案】 2.73，xy，3，＝ －2
【分析】首先确定使用的是xy键，先按底数，再按yx键，接着按指数，最后按等号即可．
【解析】解：（1）按照计算器的基本应用，用计算机求2.733，按键顺序是2.73、xy、3、=；
（2）-8×5÷20=-40÷20=-2．
【点睛】此题主要考查了利用计算器进行数的乘方，关键是计算器求幂的时候指数的使用方法．
考点4.计算器的相关运用
例4．用计算器计算（结果保留两位小数）：（1）； （2）；
（3）； （4）．
【答案】（1）62.27；（2）23424.8；（3）0.49；（4）81.97．
【分析】（1）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可；（2）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可；（3）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可；
（4）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可．
【解析】解：（1）按键的顺序为：
计算器显示的结果为．则；
（2）按键的顺序为：
计算器显示的结果为23424.8 则．
（3）按键的顺序为：
计算器显示的结果为0.486519 则
（4）按键的顺序为：
计算器显示的结果为81.96612903225 则
【点睛】本题考查用计算器计算算式，求近似数，要熟悉计算器使用方法是解题关键．
变式1．（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上．________；________；________；________．
（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？（3）不用计算器，你能直接写出的结果吗？
【答案】（1）；（2）见解析；（3）．
【分析】(1)利用计算器一一计算即可(2)用计算器分别进行计算，再根据结果找出规律，通过计算观察可发现以下规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则：999×n=，其中是1个5位数，前2位是n－1，个位是30－n，中间2个数字总是97．
(3)根据规律即可直接写出999×29的结果即可．
【解析】解：（1），；
（2）通过计算观察可发现以下规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则：999×n=，其中是1个5位数，前2位是n－1，个位是30－n，中间2个数字总是97．
（3）根据以上规律可直接写出：．
【点睛】此题考查计算器 有理数，解题的关键是通过用计算器计算，找出规律，通过规律进行解答．
模块4：同步培优题库
全卷共25题 测试时间：70分钟 试卷满分：120分
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2022·浙江·七年级课时练习）用完计算器后，应该按（ ）
A．键 B．键 C．键 D．键
【答案】D
【分析】根据计算器的功能键的功能去判断即可．
【详解】根据计算器各键的功能可知：键是关闭键，用完计算器后应该关闭计算器．故选：D．
【点睛】本题考查了计算器的使用，熟练掌握计算器各功能键的功能是解题的关键．
2．（2022·河南洛阳·七年级期中）用计算器计算的按键顺序是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】根据计算器的计算步骤可以得到结论．
【详解】解：用计算器计算-93的按键顺序是．故选：D．
【点睛】本题考查计算器-有理数的应用，熟练掌握计算器的应用是解决问题的关键．
3．（2022·贵州·正安县七年级期中）使用计算器时先要按一下开机键，以接通计算器的电源，开机键是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】根据计算器使用规则选择即可．
【详解】解：使用计算器时先要按开机键，以接通计算器的电源，开机键是“ON”．故选：A
【点睛】本题考查了利用计算器进行运算，熟练掌握计算器各功能键是解题关键．
4．（2022·山东·七年级课时练习）计算器上的CE键的功能是(　　　)．
A．开启计算器 B．关闭计算器 C．清除全部内容或清除刚输入的内容 D．计算乘方
【答案】C
【分析】根据计算器的特点即可求解．
【详解】计算器上的CE键的功能是清除全部内容或清除刚输入的内容故选C．
【点睛】此题主要考查计算器的使用，解题的关键是熟知计算器的特点．
5．（2022·山东淄博·一模）用型号为“大雁牌”的计算器计算，按键顺序正确的是（ ）
A． B．
C． D．（
【答案】D
【分析】根据题意，可以写出正确的按键顺序，从而可以解答本题．
【详解】解：用型号为“大雁DY-570”的计算器计算（-2）10，按键顺序是：（、（-）、2、）、yx、1、0，故选：D．
【点睛】本题考查计算器，解答本题的关键是明确计算器的按键顺序．
6．（2022·山东·二模）用计算器计算，按键顺序是2，xy，3，＝，显示的结果是（ ）
A． B．6 C．8 D．9
【答案】C
【分析】根据按键顺序列式为：23，再根据乘方法则计算即可.
【详解】解：由题意得：23=8．故选：C．
【点睛】本题考查了计算器-有理数的乘方的应用，关键是考查学生的理解能力，题型较好，但是一道比较容易出错的题目．
7．（2022·山东·期中）用课本中介绍的计算器计算，按键顺序如下，则计算器最后显示的结果应为（ ）
A．8 B．4.4 C．18.8 D．36.8
【答案】C
【分析】根据如图所示的按键顺序，列出算式，再计算即可求解．
【详解】解：根据如图所示的按键顺序，输出结果应为
故选：C．
【点睛】本题主要考查计算器-基础知识，解题的关键是掌握分数的按键和平方的按键，并依据其功能列出算式．
8．（2022·山东·淄博市期中）用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：则它表达的算式正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】根据按键顺序，即可求解．
【详解】解：根据题意得：它表达的算式为．故选：B
【点睛】本题主要考查了用计算器进行有理数运算，熟练掌握计算器个按键的功能是解题的关键．
9．（2022·山东·潍坊市七年级期中）在用科学计算器计算时，小高依次按键加下：
对应的计算结果是（　　）
A．1 B．0.5 C．1.5 D．
【答案】D
【分析】首先熟悉科学计算器的使用，按题意依次按键，即求出结果即可．
【详解】解：根据科学计算器的使用，按题意依次按键，
即得0.6×5÷6-1=3÷6-1=0.5-1=-0.5．故选：D．
【点睛】本题主要考查了同学们能熟练应用计算器有理数的混合运算，从而会用科学计算器进行实数的计算．
10．（2022·四川德阳七年级阶段练习）下列说法错误的是（ ）
A．开启计算器使之工作的按键是 B．输入－5.8的顺序是
C．输入0.58的按键顺序是 D．按键能计算出－69－87的结果
【答案】D
【分析】根据计算器的按键顺序对各个选项逐个判断即可．
【详解】解：A、开启计算器使之工作的按键是，故A选项正确；
B、输入－5.8的顺序是，故B选项正确；
C、输入0.58的按键顺序是，故C选项正确；
D、按键能计算出69－87的结果，但不能计算出－69－87的结果，故D选项错误，
故选：D．
【点睛】本题主要考查的是计算器的使用，熟练掌握计算器的按键顺序是解题的关键．
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在横线上）
11．（2022浙江七年级期中）用计算器求(3.2-4.5)×32-的按键顺序是_______________.
【答案】( 3 · 2 – 4 · 5) × 3 x2 – 2 ÷ 5 =
【解析】用计算器求(3.2-4.5)×32-的按键顺序是(3·2–4·5)×3x2–2÷5=.
【点睛】解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．
12．（2022·浙江·七年级课时练习）用计算器计算（结果保留两位小数）：
（1）_________； （2）_________；
（3）________；（4）_________．
【答案】 1.68 22.11 29.36
【分析】（1）根据有理数的除法法则即可；（2）根据有理数的混合运算法法则即可；
（3）根据有理数的乘除法法则即可；（4）根据有理数的混合运算法则即可．
【详解】（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
故答案为：；1.68；22.11；29.36．
【点睛】本题考查了有理数的混合运算，解题的关键是掌握基本的运算法则．
13．（2022·山东淄博·二模）使用课本上的科学计算器，进行如下按键：
按键结束后输出的结果为______．
【答案】-136
【分析】根据运算程序，列出等式计算即可．
【详解】(3×2-4×5) ×-2×5=-14×9-10=-136，故答案为：-136．
【点睛】本题考查了计算器的使用，正确掌握计算器的使用方法是解题的关键．
14．（2022·福建龙岩·七年级期末）如图，是小明在带号键的计算器上按的顺序键，则计算器上输出的结果是________．
【答案】1.7
【分析】根据计算器的原理，熟悉计算器的基本运用即可．
【详解】解： ，故答案为：1.7．
【点睛】本题考查计算器的基本运用，熟练掌握计算器的基本运用是解题关键．
15．（2022·山东烟台·期中）若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，按键顺序如图所示，则输出结果应为__________．
【答案】8.5
【分析】根据按键顺序可得，再计算即可求解．
【详解】解：根据题意得： ．故答案为：
【点睛】本题主要考查了用科学计算器进行计算，熟练掌握计算器上各按键的功能是解题的关键．
16．（2022·四川德阳七年级阶段练习）用计算器计算(-62.3)÷(-0.25)×940时，用带符号键的计算器的按键顺序是_____．
【答案】见详解
【分析】根据按键顺序可结合题目所给算式用计算器按键即可．
【详解】解：根据题意可得：
【点睛】本题主要考查的是计算器的使用，根据按键顺序得到所求的算式是解题的关键．
17．（2022·浙江·七年级课时练习）使用计算器计算：_______．
【答案】184
【分析】按照有理数的计算法则用计算器求解即可得到答案．
【详解】解：按照计算顺序可得结果为184．故答案为：184．
【点睛】本题主要考查了计算器的使用，解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法．
18．（2022·浙江·七年级课时练习）在计算器上，按照下面如图的程序进行操作：
如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：
x 0 1 2
y 1 3 5
图中操作程序中所按的第三个键和第四个键分别是_____、______．
【答案】 1
【分析】根据表格可得x与y的关系为y=2x+1，按计算器应用方法进行x×2+1可得结果
【详解】根据表格中数据分析可得x与y的关系为y=2x+1，按计算器应用方法进行x×2+1，则按的第三个键和第四个键应是“”“1”．故答案为：，1．
【点睛】本题考查计算器的应用，掌握计算器的使用方法是解题关键．
三、解答题（本大题共7小题，共66分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
19．（2022·浙江·七年级课时练习）用计算器计算：
（1）； （2）；
（3）； （4）．
【答案】（1）17；（2）；（3）；（4）．
【分析】根据有理数四则运算规律，先乘除后加减，从左往右进行运算即可得答案．
【详解】解：（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ．
【点睛】本题考查了有理数四则混合运算，将小数转化为分数进行乘除运算是解决本题的关键．
20．（2022·浙江·七年级课时练习）用计算器计算（结果保留两位小数）：
（1）； （2）；
（3）； （4）．
【答案】（1）62.27；（2）23424.8；（3）0.49；（4）81.97．
【分析】（1）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可；
（2）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可；
（3）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可；
（4）根据计算器运算程序按顺序键入，再将结果结果保留两位小数即可．
【详解】解：（1）按键的顺序为：
计算器显示的结果为．
则；
（2）按键的顺序为：
计算器显示的结果为23424.8
则．
（3）按键的顺序为：
计算器显示的结果为0.486519
则
（4）按键的顺序为：
计算器显示的结果为81.96612903225
则
【点睛】本题考查用计算器计算算式，求近似数，要熟悉计算器使用方法是解题关键．
21．（2022·山东·七年级课时练习）用计算器计算：
（1）； （2）； （3）； （4）．
【答案】（1）429981696；（2）112550881；（3）360.944128；（4）．
【分析】根据计算器的使用方法直接计算即可．
【详解】解：（1）＝429981696；
（2）＝112550881；
（3）＝360.944128；
（4）＝．
【点睛】本题考查了有理数的乘方，正确运用计算器计算是解题的关键．
22．（2022·广西七年级课时练习）写出一个四位数，它的各个数位上的数字都不相等（如6731）．用这个四位数各个数位上的数字组成一个最大数和一个最小数，并用最大数减去最小数，得到一个新的四位数．对于新得到的四位数，重复上面的过程，又得到一个新的四位数．一直重复下去，你发现了什么？请借助计算器帮助你进行探索．
【答案】借助计算器尝试几次后会发现，对任何一个各个数位上的数字都不相等的四位数，总能得到6174这一结果，并固定在这一结果上，似乎掉进了一个“黑洞”里．
【分析】根据题目指示进行计算，得出结果并进行分析．
【详解】解：四位数8631
8631 1368＝7263，
7632 2367＝5265，
6552 2556＝3996，
9963 3699＝6264，
6642 2466＝4176，
7641 1467＝6174，
7641 1467＝6174，
…
由上可知，最终得到6174这一结果，并且固定在这一结果上．
【点睛】本题是一个探究性题目，可以激发学生的学习兴趣．但在探究时一定记住6174是个数字黑洞这个规律．
23．（2022·全国·七年级课时练习）用计算器计算：
（1）； （2）．
【答案】（1）；（2）
【分析】（1）依据数值依次按键输入即可计算得到答案；
（2）依据数值依次按键输入即可计算得到答案．
【详解】解：（1）按键顺序为
计算器显示结果为，可以按键切换为小数格式，所以．
（2）按键顺序为
计算器显示结果为．
【点睛】此题考查计算器输入方法，利用计算器计算的输入顺序，正确掌握输入计算器的顺序及各键的功能是解题的关键．
24．（2022·山西·七年级课时练习）（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上．________；________；________；________．
（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？（3）不用计算器，你能直接写出的结果吗？
【答案】（1）；（2）见解析；（3）．
【分析】(1)利用计算器一一计算即可(2)用计算器分别进行计算，再根据结果找出规律，通过计算观察可发现以下规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则：999×n=，其中是1个5位数，前2位是n－1，个位是30－n，中间2个数字总是97．(3)根据规律即可直接写出999×29的结果即可．
【详解】解：（1），；
（2）通过计算观察可发现以下规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则：999×n=，其中是1个5位数，前2位是n－1，个位是30－n，中间2个数字总是97．
（3）根据以上规律可直接写出：．
【点睛】此题考查计算器 有理数，解题的关键是通过用计算器计算，找出规律，通过规律进行解答．
25．用计算器计算并填空：
（1）9×9+7=_____，（2）98×9+6=_______， （3）987×9+5=________，（4）9876×9+4=________， …
（5）观察计算结果，用你发现的规律填空：98765432×9+0=_____________．
【答案】 88， 888 8888 88888 88
【解析】由题意得:
(1) 9×9+7=88,
(2)98×9+6=888,
(3)987×9+5=8888,
(4)9876×9+4=88888,…
(5)观察计算结果，用你发现的规律填空：98765432×9+0=888888888,
故答案为: (1)88, (2) 888, (3)8888, (4) 88888, (5) 888888888.
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专题2.8 计数器的使用
模块1：学习目标
1. 熟悉计算器的各功能键和运算键及其使用方法；
2. 正确使用计算器计算有理数的混合运算。
模块2：知识梳理
1、计算器的使用
(1)计算器面板的构造
计算器的面板由键盘和显示器两部分构成.显示器的功能是显示输入数据和结果.键盘的每个键都有不同的功能.
(2)计算器常用键盘的功能及使用方法.
2、功能键:
①ON是开启计算器键.按下这个键,计算器就处于开机状态.
②DEL是删除键,删除光标所在位置的数字或符号.AC键是清除键,清除全部显示及本次操作内容,与DEL键是有区别的.
③SHIFT是第二功能键,如在计算器的面板中,直接按下=键,计算器直接执行第一功能,即完成运算或执行指令;先按SHIFT键,再按=键,执行第二功能.④SHIFT AC是关闭计算器键,按一下这个键,计算器就处于关闭状态.
⑤(键,)键是左右括号键,可以输入左右括号.
⑥(-)的功能是使录入的数据或计算的结果取负值.
⑦=的功能是完成运算或执行指令.
3、运算键:
①+是运算键,按一下这个键,计算器就执行加法运算.与之类似的还有-,×,÷各键.
②x2是平方运算键.如输入62,先输入6,再按x2键,最后按=键
③键(不同型号的计算器标志不一样):键可以执行乘方运算,使用方法是先按底数,再按键,最后按指数.例如输入63时,先按底数6,再按,最后按指数3.
④S D键:S D键的功能是将数值在小数(D)形式与标准(S)形式(分数、π)之间转换.
模块3：核心考点与典例
考点1.功能键和运算键的相关问题
例1.下列说法错误的是（ ）
A．开启计算器使之工作的按键是 B．输入的按键顺序是
C．输入0.58的按键顺序是 D．按键能计算出的结果
变式1. 用完计算器后，应该按（ ）
A．键 B．键 C．键 D．键
变式2．计算器上键的功能是( )
A．开启计算器 B．交换功能 C．清除当前显示的数 D．关闭计算器
考点2.计算器的使用（已知算式求按键顺序）
例2．使用计算器时，下列按键顺序正确的是（ ）
A． B．
C． D．
变式1．用计算器计算，按键的顺序为（ ）
A． B．
C． D．
变式2．用计算器计算，按键的顺序为（ ）
A． B．
C． D．
考点3.计算器的使用（已知按键顺序求算式）
例3．按键能计算出下列哪个式子的值(　　)
A．(－4)5＋2 B．－(45＋2) C．－45＋2 D．45－2
变式1．用计算器求2.733，按键顺序是____；使用计算器计算时，按键顺序为，则计算结果为______．
考点4.计算器的相关运用
例4．用计算器计算（结果保留两位小数）：（1）； （2）；
（3）； （4）．
变式1．（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上．________；________；________；________．
（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？（3）不用计算器，你能直接写出的结果吗？
模块4：同步培优题库
全卷共25题 测试时间：70分钟 试卷满分：120分
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2022·浙江·七年级课时练习）用完计算器后，应该按（ ）
A．键 B．键 C．键 D．键
2．（2022·河南洛阳·七年级期中）用计算器计算的按键顺序是（ ）
A． B． C． D．
3．（2022·贵州·正安县七年级期中）使用计算器时先要按一下开机键，以接通计算器的电源，开机键是（ ）
A． B． C． D．
4．（2022·山东·七年级课时练习）计算器上的CE键的功能是(　　　)．
A．开启计算器 B．关闭计算器 C．清除全部内容或清除刚输入的内容 D．计算乘方
5．（2022·山东淄博·一模）用型号为“大雁牌”的计算器计算，按键顺序正确的是（ ）
A． B．
C． D．（
6．（2022·山东·二模）用计算器计算，按键顺序是2，xy，3，＝，显示的结果是（ ）
A． B．6 C．8 D．9
7．（2022·山东·期中）用课本中介绍的计算器计算，按键顺序如下，则计算器最后显示的结果应为（ ）
A．8 B．4.4 C．18.8 D．36.8
8．（2022·山东·淄博市期中）用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：则它表达的算式正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．（2022·山东·潍坊市七年级期中）在用科学计算器计算时，小高依次按键加下：
对应的计算结果是（　　）
A．1 B．0.5 C．1.5 D．
10．（2022·四川德阳七年级阶段练习）下列说法错误的是（ ）
A．开启计算器使之工作的按键是 B．输入－5.8的顺序是
C．输入0.58的按键顺序是 D．按键能计算出－69－87的结果
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在横线上）
11．（2022浙江七年级期中）用计算器求(3.2-4.5)×32-的按键顺序是_______________.
12．（2022·浙江·七年级课时练习）用计算器计算（结果保留两位小数）：
（1）_________； （2）_________；
（3）________；（4）_________．
13．（2022·山东淄博·二模）使用课本上的科学计算器，进行如下按键：
按键结束后输出的结果为______．
14．（2022·福建龙岩·七年级期末）如图，是小明在带号键的计算器上按的顺序键，则计算器上输出的结果是________．
15．（2022·山东烟台·期中）若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，按键顺序如图所示，则输出结果应为__________．
16．（2022·四川德阳七年级阶段练习）用计算器计算(-62.3)÷(-0.25)×940时，用带符号键的计算器的按键顺序是_____．
17．（2022·浙江·七年级课时练习）使用计算器计算：_______．
18．（2022·浙江·七年级课时练习）在计算器上，按照下面如图的程序进行操作：
如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：
x 0 1 2
y 1 3 5
图中操作程序中所按的第三个键和第四个键分别是_____、______．
三、解答题（本大题共7小题，共66分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
19．（2022·浙江·七年级课时练习）用计算器计算：
（1）； （2）；
（3）； （4）．
20．（2022·浙江·七年级课时练习）用计算器计算（结果保留两位小数）：
（1）； （2）；
（3）； （4）．
21．（2022·山东·七年级课时练习）用计算器计算：
（1）； （2）； （3）； （4）．
22．（2022·广西七年级课时练习）写出一个四位数，它的各个数位上的数字都不相等（如6731）．用这个四位数各个数位上的数字组成一个最大数和一个最小数，并用最大数减去最小数，得到一个新的四位数．对于新得到的四位数，重复上面的过程，又得到一个新的四位数．一直重复下去，你发现了什么？请借助计算器帮助你进行探索．
23．（2022·全国·七年级课时练习）用计算器计算：
（1）； （2）．
24．（2022·山西·七年级课时练习）（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上．________；________；________；________．
（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？（3）不用计算器，你能直接写出的结果吗？
25．用计算器计算并填空：
（1）9×9+7=_____，（2）98×9+6=_______， （3）987×9+5=________，（4）9876×9+4=________， …
（5）观察计算结果，用你发现的规律填空：98765432×9+0=_____________．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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