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2.1 知识与智慧
2023
2.1 知识与智慧
知识
知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。它来源于实践，经过加工提炼，又高于实践。
2.1 知识与智慧
探究活动
利用控制变量法探究电流与电压、电阻关系
1. 实验仪器
电压表、电流表、电池、开关、导线、滑动变阻器和10个不同阻值的电阻。
2. 实验步骤
（1）收集实验数据。
连接电路图如图所示。连接电路时注意：接线时开关要断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。
把电阻 R1（记下阻值）接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数U=3 V，记录电流表示数I1。
把电阻 R1 换成电阻 R2（记下阻值），再次移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数U=3 V，记录电流表示数 I2。
如此类推，把电阻 R9 换成电阻 R10，再次移动滑片，使电压表示数U=3 V，记录电流表示数 I10。
所得到实验数据如表所示。
2.1 知识与智慧
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
电流I/mA 586 291 198 143 101 98 72 68 59 55
欧姆定律实验的观察数据
2.1 知识与智慧
（2）运用Python工具处理数据，绘制图像。
①绘制散点图
②绘制曲线图
2.1 知识与智慧
③观察电流 I 与电阻 R 关系数据曲线图后，可以猜想电流 I 与电阻 R 的关系是反比例关系，于是按 的关系对数据做曲线拟合。得到如图2 - 7 所示的电流I与电阻R 关系数据曲线拟合图。其中，U=2905.67607341 mV与电压表的示数基本吻合，即
④经过推理和实验验证，电流 I 与电阻 R 反比例关系成立，即
2.1 知识与智慧
做实验
01
02
03
04
05
06
07
分析处理数据
实验验证模型
应用知识解决问题
获取观察数据
推理建立数学模型
形成知识
发现知识的途径
2.1 知识与智慧
电子秤
电子握力计
酒精测试议
欧姆定律的应用
智慧
2.1 知识与智慧
知识与智慧
智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
2.1 知识与智慧
数据、知识、信息、智慧的相互关系
智慧
知识
信息
数据
达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
对获取或几类的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
具有意义的数据
客观事物的符号记录
逐渐递进
前者是后者的
基础和前提
后者是前者的
抽象与升华
2.1 知识与智慧
DIKW模型
2.1 知识与智慧
1、有“一般情况下一个正常的成年人腋下体温都是在36度到37度之间”，“37”和“叶达的口腔温度是37度”三种描述，这三种描述分别是 ， ，和 （填写数据、信息和知识）
思考
2、关于知识与智慧的关系，下列说法正确的是（ ）
A 知识是固有不变的，需要我们不断学习
B 人类的智慧是生命体征结构，不需要积累
C 知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华
D 智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
知识
数据
信息
D
2.1 知识与智慧
1、使用Python工具实现P26-P27中I-R关系数据散点图、曲线图及
拟合图的绘制。
课堂任务
2、进入在线考试系统完成2.1知识与智慧的模拟考试。
演示完毕 感谢观看
2023

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