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第九课 心有他人天地宽
第一框 海纳百川 有容乃大
自主学习目标
1、了解宽容的内涵以及为什么要宽容。了解宽容的表现，懂得宽容是一种美德。
2、懂得宽容合作的基础；理解宽容问题上的是与非，懂得宽容是有原则的。
3、用一分为二的观点看待人和事，提高对宽容、尊重、平等的理解能力。树立平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的情感。
预习学案（自学本课，完成下列问题你一定行）
1、宽容指的是 ，原谅和不计较他人。
2、“和而不同”， ，是我们宽容合作的基础
3、宽容，是一种 。我们为人宽容 ( http: / / www.21cnjy.com )，就能 ，补人之过， ，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得 ，获得更多的朋友。
4、宽容是一种 ，一个人学会了宽容，他就掌握了一种 的有效方法。生活经验告诉我们， ，利人利己。
5、宽容是有 的，不是盲目的。宽容要讲究 。宽容自己就是 。
知识链接
链接一：你是如何理解宽容的？
宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容是一种美德，是一种境界。宽容是有原则的，不是盲目的。
链接二：我们为什么要学会宽容？
(1) 由于每个人的生活方式、思维方式、行 ( http: / / www.21cnjy.com )为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
(2) 我们都不是“圣贤”，现实生活中难免 ( http: / / www.21cnjy.com )无意之中伤害别人，可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。
(3) 我们也可能受到别人 ( http: / / www.21cnjy.com )无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。即宽容他人，悦纳自己。
链接三：宽容的作用是怎样的？
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解 ( http: / / www.21cnjy.com )人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。
链接四：宽容的原则和策略是什么？
①对于别人的无意伤害，要善于宽容， ( http: / / www.21cnjy.com )使其改过；②对待家人、同学、朋友要宽厚，与人为善；③对待“坏人”、“恶人”，在原则问题上决不迁就让步；④宽容自己，给自己改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
达标演练
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)
1．美国前总统林肯对政敌素以宽容著 ( http: / / www.21cnjy.com )称，后来终于引起一些议员的不满，议员说：“他们是你的敌人，你不应该试图和他们交朋友。应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“他们正在变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗 ”林肯这句话表明了( )
A．宽容意味着事事都要迁就他人
B．宽容意味着事事都要作出忍让
C．宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
D．要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容
2．俗话说:“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”,这是因为 ( )
①为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友②为 ( http: / / www.21cnjy.com )人宽容,就能解人之难,补人之过③为人宽容,就能扬人之长,谅人之短④为人宽容,就能不挑剔和苛求自己
A.①　B.①②C.①②③D.①②③④
3．因一件小事同学误解了你，甚至动手伤害了你，你将如何处理（）
A.绝对不可能主动和好，既然是对方的错，就应该让他先赔礼道歉
B.人要有傲骨怎么能随便低头，举手反击
C.让家长出面解决，如果不行，就告上法院
D.降温，“忍受”委屈，当气氛缓解后，再做解释
4．人民网曾载文指出，人际 ( http: / / www.21cnjy.com )交往的基本准则是理解和宽容。与人交往就像山谷的回音，你发出的是什么声音，反馈的也是同样的声音。如果意气用事，往往会为自己日后的工作和生活埋下祸根。这告诉我们( )
A．宽容可以不讲原则 B．宽容他人就是悦纳自己
C．理解是建立在妥协的基础上的 D．善于宽容 利人利己
5．北宋名相富弼年轻时， ( http: / / www.21cnjy.com )曾遇到过这样一件事，有人告诉他：“某某骂你。”富弼说：“恐怕是骂别人吧。”这人又说：“叫着你的名字骂的，怎么是骂别人呢？”富弼说：“恐怕是骂与我同名字的人。”后来，那位骂他的人，听到此事后，自己惭愧得不得了。这个故事给我们的启示是（）
①宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的行为；②宽容能使自己远离烦恼、仇视，③能让自己体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。④我们决不迁就“坏人”，应该适时出击
A.①②③　B.②③④C.①②④D.①②③④
6．宽容是大海,是高山,是丝丝春雨,是涵养,是美德,我们要学会宽容,做到（）
A.宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害
B.宽容既要讲原则又要讲策略
C.宽容意味着时时都要迁就他人
D.宽容自己就是纵容自己
7．人们经常说“金无足赤，人无完人”、“人非圣贤，孰能无过？”所以我们（）
①没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉
②要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人
③没有必要约束自己的行为，顺其自然，才是真正的自我的体现
④为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的
⑤要容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会
A.①②③　B.②③④C.②⑤D.③④⑤
8．有人说：“学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。”这句话说明了( )
①宽容是一种美德 ②生活需要宽容 ③宽容是一种让步 ④唯宽可以容人
A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④
二、非选择题
9．分析说明题
一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写 ( http: / / www.21cnjy.com )了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
10．实践探究题
在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫 ( http: / / www.21cnjy.com )吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德
(2)我们人类为什么要具有这种美德呢
(3)如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么
(4)人类怎样才能摆脱这种困境
评价反思：
第九课 心有他人天地宽
海纳百川 有容乃大
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9．（1）小莉采取了宽容的态度 ( http: / / www.21cnjy.com )，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。（2）人非圣贤，孰能无过。一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。（3）宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
10．(1)宽容的美德。(2)①宽容是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。②宽容是一种境界。一个人学会宽容别人，他的境界就上升了一个层次；学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。③—个不善宽容的人，会整天陷入烦恼之中，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的安宁和满足。(3)会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。(4) ①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

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