资源简介

第三框 平等尊重你我他
自主学习目标
1、把握平等的内涵，知道人与人在人格和法律地位上是平等的；形成平等待人的生活态度，懂得关注“弱势群体”；
2、懂得什么是尊重；懂得尊重的全面内涵，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人和社会的尊重。
3、通过教学，引导学生在生活、学习中能够 ( http: / / www.21cnjy.com )以自己的行动平等待人、尊重他人；在生活、学习中能够爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序；培养学生掌握收集整理社会生活素材，形成学习资源的学习方法。
预习学案（自学本课，完成下列问题你一定行）
1、人与人之间的平等，集中表现在 和 上的平等。
2、人与人之间的差异是我们 、 、 的现实基础。增强 、平等对待他人、 ，才是我们应该采取的正确态度。
3、人们需要相互 。尊重他人，要求我们做到 、平等待人、 、 ，充分理解他人。
4、我们尊重人，不仅仅限于尊重 ，还要尊重 。
5、尊重社会，就要遵守 、承担对 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的责任。 、 ， 、 等，这些是我们应当履行的义务，也是我们 的具体表现。
6、尊重自然的核心是 。面临严峻的生态环境， 、 是我们的神圣职责。
知识链接
链接一：对“人生而平等”你是如何理解的？
人与人之间的平等，集中表现 ( http: / / www.21cnjy.com )在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
链接二：社会上处于不利地位的人群有哪些？我们应该怎样对待这些人群？
社会上有处于不利地位的人群。例如，受生 ( http: / / www.21cnjy.com )理特点和传统习惯势力的影响，女性常常处于不利地位，她们的平等权益容易受到侵害；老年人年老体衰，在生活中多有不便，需要给予照顾；我们未成年人因身心发育不成熟、缺乏社会生活经验，因而需要得到保护。
我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
链接三：我们应该怎样去尊重他人？
尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
链接四：尊重社会的具体表现有哪些？
爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。
达标演练
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)
1．尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是（ ）
①小明身体高大强壮，经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕，处处高人一等
③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄
④小刚自持智力超群，总是看不起别人
A．③④B. ①②③④ C.①③④ D. ①②③
2．人生而平等，人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。具体来讲就是（）
①我们每个人都是具有独立意识的主体 ( http: / / www.21cnjy.com )②我们每个人都有做人的尊严，都不容轻视。③我们每个人都平等地享有法定的权利④我们每个人都平等地履行法定的义务。
A．①②③B. ②③④ C.①③④ D. ①②③④
3．班中有一男生因意外事故而致残，只剩了一条腿。对此，男生们都叫其“阿跷”，而该男生也欣然接受。对此现象我们的正确看法为（）
①这是不尊重他人的表现，是对其人格的侮辱
②这是一种亲切的表示方式，能拉近彼此间的距离，增进友谊
③我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益
④同学们的思维真开阔，想象也丰富，能取出符合其特点的名字，不错！
A．①②B.③④ C. ②④ D. ①③
4．“珍惜自己的感情是一种修养，尊 ( http: / / www.21cnjy.com )重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往”。这说明在交往中( )
①学会尊重非常重要 ②要做一个尊重别人的人
③尊重别人，会获得良好的人际关系 ④要绝对维护自己的情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．《简·爱》中有这样一段对话：罗彻斯特：我 ( http: / / www.21cnjy.com )有权力蔑视你！简·爱：你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？不！我们在精神上是平等的，正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前。这段对话说明（ ）
A．罗彻斯特是个有平等观念的人
B．简·爱为自己地位低下感到自卑
C．人生而平等，不因地位的不同而有所差别
D．穷人和贵族是无平等可言的
6．平等尊重你我他，人们需要相互尊重。对此我们可以这样来理解（）
①我们每个人都是富有尊严的 ( http: / / www.21cnjy.com )独立存在的个体，有权得到别人的尊重。②我们要尊重他人的尊严、基本权利。③如果缺乏尊重，交往就会产生严重障碍，④如果缺乏尊重，交往就会失去平等、诚信、友善的交往氛围。
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
7．在创建文明城市活动中，各社区都积极行动起来美化、绿化自己的社区。可是，某一社区刚刚创建的广告宣传栏却被人为破坏了，这类行为属于（）
①不尊重自然的行为，但不违法②不尊重他人的行为
③既要受到道德谴责又要接受法律制裁④没有做到对社会的尊重
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
8．黄河自1972年以来 ( http: / / www.21cnjy.com )几乎年年断流；干旱与涝灾同样困惑着地球人；本世纪末将有14%的鸟类可能灭绝；土地资源遭到严重破坏……这所有的一切，表明（）
①我们没有切实履行好保护地球的职责②人 ( http: / / www.21cnjy.com )类的灭亡是迟早的事③人类不尊重自然、不尊重社会，最终会遭到相应惩罚④面对严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们当务之急
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
二、非选择题
9．分析说明题
俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然 ( http: / / www.21cnjy.com )有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以给他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！我没有什么东西给你”，不料，那乞丐站起身，紧握作家的手，脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”
谈谈你对这个故事的感悟。
10．实践探究题
读漫画，回答下列问题：
(1)这两幅漫画各自反映了什么问题
(2)生活中还有哪些人属于弱势群体
(3)为什么说以上人群是弱势群体呢
(4)我们应该为他们做些什么呢
(5)在我们现实生活中，有没有不平等待人的现象？你能列举几件吗？你能为改变这种不平等待人的状况提几条建议吗
评价反思：
平等尊重你我他
1—8 BDDACBCA
9．人生而平等，没有高低贵贱之分。在交 ( http: / / www.21cnjy.com )往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重。同时，我们也要尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利。如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10．(1)漫画一反映了人们对 ( http: / / www.21cnjy.com )残疾人的尊重，漫画二反映了社会生活中个别人对残疾人不尊重。(2)妇女、未成年人、老年人。(3)受生理特点和传统习惯势力的影响，女性常常处于不利地位；老年人由于年老体衰，生活中多有不便；未成年人因身心发育不成熟、缺乏社会经验，残疾人由于生理缺陷，承受着常人难以想象的痛苦。以上人群在社会上处于不利地位。因而都属于弱势群体。(4)我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。(5)①有，如对残疾人缺乏关爱，近年来的拖欠农民工工资问题，女大学生找工作难等。②要改变这种状况就要改变人们的观念，从自身做起；实施依法治国方略等。

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