17.1+电流与电压和电阻的关系(共22张PPT)2022-2023学年人教版物理九年级

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17.1+电流与电压和电阻的关系(共22张PPT)2022-2023学年人教版物理九年级

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(共22张PPT)
第十七章 电压 电阻
第1节 电流与电压和电阻的关系
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
(一)学习目标
1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系;会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
2. 通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压及电路中电流。
(二)自学检测
PART 01
1、小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的
电路按甲图连接完整。
(要求导线不交叉)
(二)自学检测
PART 01
(2)连接电路时,开关应该处于_________状态,实验前滑动变阻器的滑片应位于_____(选填“A”或“B”)端。滑动变阻器的作用除了保护电路外,还起到了____________________的作用。
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数但电流表无示数,此时出现的故障可能是_______(选填字母)。
A.滑动变阻器短路 B.电流表断路
C.电阻R短路 D.电阻R断路
探究一: 探究电流与电压的关系
PART 02全程探究
设计思路:电流既与电压有关,也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系,就要控制电阻不变,测出电阻在不同电压下的电流,从而得出电流与电压的关系。
V
A
R
滑动变阻器的作用:改变定值电阻两端的电压。
实验步骤
①按电路图连接电路;
②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数成倍增加(如分别为1V、2V、3V),依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。
实验次序 电阻R=_Ω 电压 U/V 电流
I/A
1
2
3
10
2
1.5
1
0.1
0.15
0.2
实验数据
U/V
I/A
0
·
·
0.1
0.3
0.2
1 2 3 4
0.4
·
·
结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压_________。
成正比
过原点的直线
知识点 1
探究二: 探究电流与电阻的关系
PART 02全程探究
设计思路:要探究电流与电阻的关系,更换不同阻值的电阻,同时控制电阻两端的电压相同。
V
A
R
①按电路图连接电路;
②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,记下电流表的示数,把数据记录在表格中。
③断开开关,更换阻值不同的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数仍为2V,记下电流表的示数,把数据记录在表格中。
实验步骤
实验次序 电压U=_V 电阻 R/Ω 电流
I/A
1
2
3
1.5
10
5
0.15
0.3
15
0.1
实验数据
R/Ω
I/A
·
·
·0.1
0.2
10 15
结论:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻_________。
成反比
0.30
反比例图象
·
5
PART 03全员提高
(一)统一观点
PART 03全员提高
(二)课堂检测
1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是(  )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
PART 03全员提高
(二)课堂检测
2、在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是(  )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
PART 03全员提高
(二)课堂检测
3、一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( )
A. 它的电阻是原来的三倍
B. 它的电流保持不变
C. 它的电流是原来的三分之一
D. 它的电流是原来的三倍
PART 03全员提高
(二)课堂检测
4. 下列说法正确的是( )
A. 导体电阻一定时,电压跟电流成正比
B. 导体电阻一定时,电流跟电压成正比
C. 电压一定时,电阻跟电流成正比
D. 电压一定时,电流跟电阻成反比
PART 03全员提高
(二)课堂检测
5. 小明同学为了探究“电流与电压的关系”连接了如图甲所示的电路,正准备闭合开关
时,旁边的小红同学急忙拦住他,说
接线有错误。
(1)请你在图甲中只改动一根导
线的连线,使电路正常工作,(用
“×”标出改动的导线,用笔画线
代替导线,把它接到正确的位置上,
导线不得交叉)
PART 03全员提高
(二)课堂检测
(2)纠正错误后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到_________(选填“A”或“B”)端。
这节课我学到了什么?
我还有什么疑问?
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家!

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