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(共19张PPT)
第十七章 电压 电阻
第3节 电阻的测量
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法;学会用伏安法测量电阻。
2. 加深对欧姆定律及其应用的理解。
（二）自学检测
PART 01
1、小宇在测电阻Rx阻值的实验中，设计出了如图甲所示的电路图，图乙是未连接完整的实物图。
（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整。
（2）连接完整后，闭合开关
前，滑动变阻器的滑片P应向
______（填“a”或“b”）
端移动。
（二）自学检测
PART 01
（3）将滑片P移动到某一位置时，分别读出两表的示数为U和I，写出Rx的数学表达式：Rx= __________。
（4）实验中进行多次测
量并求平均值的目的是：
_________。
探究一： 伏安法测电阻
PART 02全程探究
需知道:
R两端的电压U
和通过R的电流I
根据欧姆定律 得到
V
Rx
A
实验原理
伏安法
实验电路设计
V
Rx
A
改变待测电阻两端的电压及通过的电流大小。从而求出不同工作电压下的电阻。
多次测量求平均值从而减小误差。
1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；断开开关，按 电路图连接实物。
2．调节滑动变阻器到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；
3．根据公式 ，计算出R 的值，并记录在表格中。
4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
实验步骤
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
4
平均值
数据表格
小灯泡发光亮度与电压的关系
测量小灯泡工作时的电阻 次数 U/A I/A R/Ω 灯泡亮度
1 0.5 0.13 3.8 不亮
2 1 0.18 5.6 灯丝暗红
3 1.5 0.21 7.5 微弱发光
4 2 0.24 8.7 发光较亮
5 2.5 0.26 9.6 正常发光
数据分析
结论：灯泡的电阻随温度的升高而增大。
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.某同学设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的电路图，其中电源电压U未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图所示的电路中，测不出Rx阻值的是 ( )
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是 ( )
A B C D
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表、电压表选的量程应为 ( )
A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V
C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4. 某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是( )
A．电流表烧坏，电路开路　　　　
B．电流表完好，与电流表相连的导
线断了
C．电压表接线柱处导线短路　　
D. 电压表接线柱处导线接触不良
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。
a
b
c
d
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

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