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(共23张PPT)
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.了解电能的各种来源与应用，知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况；知道电能及其单位；知道电能表的作用和读数方法；会用电功的公式进行简单的计算。
2. 通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。
（二）自学检测
PART 01
1、小明家六月份上半月的电能表示数如图所示，小明家半个月消耗电能________kW·h，如果1度电的价格是0.5元，半个月应付电费______元。
（二）自学检测
PART 01
2、中国民用航空局规定，旅客乘机携带的充电宝规格不得超过 160W·h，这里的“160W·h”合_______度，合__________J。
探究一： 电 能
PART 02全程探究
火力发电
水力发电
风力发电
光伏发电
发电
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
电能的利用
　　1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s= 3.6×106 J
1.用电的实质：用电器工作的过程就是消耗电能的过程，也就是使电能转化为其他形式的能量的过程。
2.电能的单位：
　　能量的国际单位：焦耳（J）
　　生活中的电能单位：度、千瓦时（kW·h）
探究二： 电能的计量
PART 02全程探究
电能表（电度表）是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表。
●“220 V” 表示这个电能表应该在 220 伏的电路中使用。
●“10（20）A”表示这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为20 A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
●“50 ～”表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。
●“600revs/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗 1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转。
电能表几个重要的参数
电能表上显示的数字是表从开始记数到读数为止用去的电能。为了计量一段时间内消耗的电能，必须记录这段时间前后两次示数之差，这个示数差就是这段时间内用电的度数。
电能表的读数
灌溉农田330m2
炼钢1.6kg
电车行驶0.85km
洗衣机工作2.7h
电脑工作5h
采掘原煤约100kg
一度电能做什么呢？
探究三：电 功
PART 02全程探究
1、电功：电流所做的功。
2、电流做功的过程，就是电能向其他形式的能的转化过程。
3、电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。
W=UIt
电功：W ——焦（J）
时间：t ——秒（s）
电流：I ——安（A）
电压：U ——伏（V）
公式：
有关电功计算的导出公式
W = UIt
I =
U
R
W = I2Rt
W =
U2
R
t
适用条件：
纯电阻电路
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.阻值为4Ω的小灯泡同一个阻值为2Ω的定值电阻串联在6V的电源上，则通电1min后，电流通过小灯泡所做的功为（　　）
A．240J B．360J C．480J D．720J
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、如图所示的电路，R1=6Ω，R2=4Ω，当S1、S2均闭合时，电压表的示数为6V。
求：（1）此时电流表A1的示数是多少？
（2）R1在10分钟内消耗的电能是多少？
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化为机械能的是 （　　）
A．电风扇 B．电水壶
C．电饭煲 D．电视机
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4. 下列现象中，属于电能转化为机械能的是（　　）
A．电灯发光 B．植物的光合作用
C．给蓄电池充电 D．电动机工作
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 有一台电动机工作一段时间后消耗了2kW·h的电，下列说法正确的是（　　）
A．电流通过电动机做了7.2×106J的功
B．电动机产生的热量等于7.2×106J
C．电动机消耗的电能小于7.2×106J
D．转化成的机械能等于7.2×106J
PART 03全员提高
（二）课堂检测
6. 小明家的电能表标有“3 000r/(kW·h)”，小红家的电能表标有“2 000r/(kW·h)”。所测量的1小时内，两电能表均转过6 000转。下列相关描述正确的是（　　）
A．时间相同，所以两电能表消耗的电能一样多
B．在该时间段内，小红家用电器消耗的电能多于小明家用电器
消耗的电能
C．在该时间段内，小明家的电能表转得更快
D．在任何时候，小明家的电能表都比小红家的电能表转得更快
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

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