资源简介

2022—2023学年度第二学期
七年级期末质量监测题
道德与法治
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案前面的字母用2B铅笔填涂在答题卡对应字母方框内。
1．某火车检票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的塑料瓶后说：“谁这么缺德，也不体谅我们打扫人员的辛苦。”然后，顺手将塑料瓶扔到车外。火车检票员的行为带给我们的启示是（）
①检票员具有较强的社会公德意识
②在社会生活中，我们应做到“己所不欲，勿施于人”
③不能以牺牲公共或他人的利益为代价来谋求自身利益
④当我们已经意识到需要理解、体谅的时候，更应该设身处地地理解、体谅他人
A．②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④
2．中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（）
①养成攻坚克难的品质②激发爱国奉献的情怀
③增强自傲自负的勇气④汲取勇攀高峰的力量
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
3．下列有自卑心理的是（）
A．王娅：“看到同学穿了一双新耐克鞋，我也要求妈妈给我买一双。”
B．李凯：“课堂上面对老师的提问，我总是不敢举手回答，怕说错。”
C．张倩：“我再努力，英语成绩也不及格，顺其自然吧！”
D．李亮：“每一次的进步，都是一种自我超越，我太喜欢这种感觉了。”
4．央视体育频道曾经播放过一则广告，广告语是“无兄弟，不篮球”；球星姚明也常说：“这不是我的球队，而是我们的球队。”这启示我们要增强（）
A．法律意识 B．道德意识C．竞争意识 D．合作意识
5．孔子说：“行己有耻”。只有有了羞耻之心，才能有自觉抵制不良诱惑的精神力量，才能够自觉地改过自新，不做有损自己人格的事情。这体现的道理有（）
①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
②知耻之心引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由
③善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长
④负面情感体验都危害身心健康
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
6．2022年3月23日，中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲。由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示了空间科学设施，并与地面课堂进行了实时交流。这（）
①表明在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响
②有利于传播载人航天知识，激发青少年对科学的兴趣
③有利于创造正面的情感体验，增强国民的自豪感
④有利于引导青少年规划青春路径，开发创造潜力
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
7．王晓涵被同学们民主选举成为班长，为了不辜负同学们的信任，她尽心尽力为班级服务，得到大家的一致好评。材料表明（）
A．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C．集体生活最大程度地展示了个性
D．集体生活决定了人生的成败
8．2018年2月20日，唐某、宗某在南京抗日碉堡前身穿仿制二战日本军服摆拍，“精日分子”这一行为遭到广大网友和市民的谴责。南京警方第一时间调查处理了唐某、宗某，依法对二人予以行政拘留15日的处罚。下列观点中正确的是（）
①维护国家尊严是公民的基本义务②任何违法行为都要承担法律责任
③法律的重要特征是具有强制性④法律禁止做的事情，坚决不能做
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
9．思维的批判性与思维的独立性是相伴的。思维的批判性（）
①有助于我们发现问题、提出问题②激发我们新的学习动机
③能够帮助我们从不同的角度思考问题④能够帮助我们解决一切问题，改变现状
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
10．男生倾向理性，女生倾向感性；男生注重结果，女生注重过程、感受；男生喜欢把事情想得简单，女生喜欢把事情想得复杂，这主要反映了男女生在__________存在差异（）
A．生理特征 B．性格特征 C．思维方式 D．兴趣爱好
11．下列对爱情的理解正确的有（）
①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟，道德的完善，也包含对家庭的责任
②爱情需要彼此的深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想
③爱情就是为爱赴汤蹈火，义无反顾
④真正的爱情就是为了对方可以不顾一切
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
12．十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这表明法律（）
A．具有规范作用和保护作用 B．是由国家制定或认可的
C．由国家强制力保证实施 D．对全体社会成员具有普遍约束力
13．下面四位同学的言行体现独立思考的是（）
①甲：别人说什么，我就听什么
②乙：对教材中一些新的观点，我总是充满好奇
③丙：我就是喜欢和别人不一样，我就要和别人不一样
④丁：好朋友给我提了一些学习上的好建议，我思考后认真地接纳了
A．①② B．②④C．③④ D．①③
14．“校服，想说爱你不容易！”面对如图这一现象正确的态度或做法是（）
①树立规则意识，理解学校要求的合理性②自觉服从学校的统一要求
③坚持己见，穿漂亮衣服上学④凑合着穿，必要时也可以当抹布
A．①② B．①③C．②④ D．③④
15．中国汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有（）
①个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力
②在生活中，个人利益和集体利益总是一致的
③要学会在合作中竞争，合作比竞争更重要
④做人要宽大而有气量，才能不断自我提升
A．①④ B．③④C．①② D．②③
16．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛。”这说明（）
A．只有青少年才能勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望
B．梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们发挥想象
C．我们不应该浪费青春，而要积极探索青春，充盈青春
D．青春充满正能量，我们要憧憬青春，不能接触网络
17．周五轮到我和同桌值日，在打扫教室的时候我们发生了矛盾，一怒之下我们都回家了，没有继续值日，结果我们班的“卫生流动红旗”也因此丢掉。班主任批评了我们，同学们也颇有微词。对此你不认同的观点是（）
A．这是损害集体利益的行为，不值得提倡
B．在集体生活中，要有责任感，要选择恰当的方式处理矛盾
C．在集体生活中应该心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事
D．一怒之下，情绪有些失控，这种做法可以理解
18．小明进入初中后，在家总爱和父母顶嘴，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当（）
A．我行我素，唯我独尊 B．符合青春期的心理特点，顺其自然
C．主动与别人沟通，寻求帮助 D．自我封闭，少与别人往来
19．下列对小团体主义的认识正确的是（）
①小团体主义实际上是扩大了的个人主义
②将自身利益置于集体利益之上
③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益
④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
20．周五下午，班级大扫除，但是甲组有两位同学请假，导致人手不足。劳动委员大周找到小丁和小王，想让他们和请假的两位同学换下，小丁立刻答应了，但是小王却不太乐意。如果你是小丁，你会对小王说（）
①在集体生活中，我们要学会担当②关爱班级，我们要有主人翁意识
③要给班干部面子，待会出工不出力④建设美好集体，需要共建担责，为班级分忧
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。答案请写在答题卡对应题号上。
21．阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：观察下列图片的内容。
（1）说一下上图圆圈中二者是怎样的关系？（4分）
材料二：“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
（2）作为青少年我们怎样才能传递情感正能量，让自己更优秀、社会更加美好？（6分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
材料：小林是某校八年级（2）班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，多才多艺的小林自然兴奋不已，他的心中已经有了一个计划：参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任找到他，用商量的口气说：“小林，跟你商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，我希望你能在现场用钢琴伴奏，这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学们一起练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人参赛的曲目，这样，个人赛的成绩势必会受到影响……
（1）小林此时应怎么办？请你帮小林出主意。（6分）
（2）请说出你的理由。（8分）
23．阅读材料，回答问题。（16分）
某校七年级“与法同行”社团开展了“初中生网络使用现状”的主题实践活动。
材料一：资料搜集组查找到一份《中国青少年网瘾数据报告》，部分统计图如下：
注：娱乐性目的包括玩网络游戏、聊天或交友、看动漫或电影、下载音乐等：实用性目的包括获取信息、学习或工作、通讯或联络。
（1）请分析表格数据，并说说数据反映了什么问题？（4分）
材料二：法律研究组学习了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》（2021年6月1日起施行），发现其中创设了“网络保护”专章，对保护未成年人网络空间合法权益、防止未成年人沉迷网络等问题予以重点关注。
（2）有小组成员认为：“法律增设了网络保护专章，就能解决未成年人的网瘾问题。”请你简要评析这一观点。（8分）
材料三：法律研究组就“绿色上网”主题，进行研讨交流活动。
（3）请你为研讨活动拟两条发言提纲。（4分）
2022—2023学年度第二学期
七年级道德与法治期末质量监测题
参考答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案前面的字母用2B铅笔填涂在答题卡对应字母方框内）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B D A D B C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B A A C D C A B
二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。答案请写在答题卡对应题号上）
21．阅读材料，回答问题。（10分）
答：（1）二者既有联系也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会改变的；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定的。对某些人或某些事的情绪，随着时间的推移会逐渐积累和发展，具有比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（4分）
（2）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。（6分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
答：（1）小林应以集体利益为重，服从班主任的安排。同时也要参加个人钢琴比赛，安排好集体排练与个人练习时间，表演好钢琴独奏。（6分）
（2）理由：①个人利益与集体利益在根本上是一致的，但在某些时候，两者也会发生矛盾，这时，我们应以集体利益为重，愿意放弃或牺牲一些个人利益；②我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和保护个人利益。（8分）
23．阅读材料，回答问题。（16分）
答：（1）青少年中具有网瘾的占一定比例，网瘾形成过程中娱乐性目的呈逐渐增强的趋势。（4分）
（2）题目中的观点是片面的。（2分）①《中华人民共和国未成年人保护法》中增设了网络保护的专章，这为未成年人的健康成长提供了有力保护；②但是仅有法律的规定还是远远不够的，还需要家庭、学校、社会、政府以及司法等方面的保护；③此外，在未成年人成长的道路上，青少年更应该依法自律，严格依法办事，依法规范自身行为，促使其健康成长。（6分）
（3）绿色上网，遵纪守德；绿色上网，助力健康成长；绿色上网，家庭和政府齐合力；等等。（4分，每条提纲2分，合题意即可）

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