资源简介

小学德育作业－－劳动光荣，奉献最美
德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性，释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力，促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。
为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现“活动中育德，生活中育人”，促进学生道德成长和个性化发展。
劳动光荣，奉献最美
——六年级五月份德育作业
【作业目标】
以小学部“每月一事”五月份“勤劳”主题月为契机，引导学生在校内外积极开展各种活动，对“勤劳”有深刻的认识，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，。丰富“博雅”教育内涵，突出学校德育教育特色，展现六年级学子的良好风貌，培养学生核心素养。
【适用时间】
5月份
【适用对象】
小学六年级学生
【作业内容】
1. “了解公益劳动，珍惜劳动成果”班会活动
了解五一劳动节的由来及意义，制作一期“各行各业劳动人民”手抄报，介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
2. 积极践行“劳动光荣，奉献最美”活动
“今天我当家”家庭劳动实践活动，帮助家人完成力所能及的家务劳动或与家人一起完成美食制作，共享温情时刻。培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，体会家人劳动的辛苦，做到尊敬长辈，增强劳动观念。
作业展示
1.“了解公益劳动，珍惜劳动成果”班会
2.积极践行“劳动光荣，奉献最美”活动
（1）我给爸爸妈妈做道菜
（2）农场劳动体验
（3）我为社区奉献爱
活动反思
这次作业设计贴近学生的生活，学生乐于完成，在劳动中学会生活技能，学会做饭，了解各行各业的辛苦，体会到劳动的价值。由于家庭原因，很多孩子在家衣来张口，饭来伸手，不知道珍惜今天幸福的生活。通过这次德育作业，明白生活需要创造，劳动是光荣的，做一个热爱劳动的人。引导孩子感知劳动的艰辛，学会尊重他人的劳动成果，以后会更加好好学习、天天向上。
今后我们将继续加强学生劳动实践教育，加深学生对传统农耕文化以及周边自然环境、社会人文的认识。从活动中提升学生的观察力和动手能力，从而学会融入集体、增强团队协作意识，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

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