资源简介

(共23张PPT)
第5节 显微镜和望远镜
第五章 透镜及其应用
课程讲授
新课导入
本课小结
我来闯关
学习使用显微镜、望远镜，掌握它们的基本结构和成像原理。
01
了解望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。
02
03
了解看清物体与视角的关系。
素养目标
课程导入
螨虫
头发
花粉
显微镜下的小宇宙
课程讲授
新课推进
一、显微镜
1．显微镜的结构
（1）目镜：靠近眼睛的凸透镜，作用相当于一个普通的放大镜。
（2）物镜：靠近被观察物体的凸透镜，作用相当于投影仪的镜头。
（3）载物片：承载被观察的物体。
（4）反光镜：增加光的强度，照亮被观察的物体。反光镜一面是平面镜,另一面是凹面镜。
目镜
物镜
反光镜
载物片
课程讲授
新课推进
一、显微镜
2．显微镜的原理
（1）物镜：相当于投影仪的镜头，成倒立放大的实像。
（2）目镜：相当于普通的放大镜，成正立放大的虚像。
把物镜所成的像再放大一次。
显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
课程讲授
新课推进
一、显微镜
2．显微镜的原理
胡克在17世纪中期制做的复式显微镜
19世纪中期的显微镜
20世纪初期的显微镜
课程讲授
新课推进
一、显微镜
3．显微镜的发展
切片显微镜
解剖显微镜
课程讲授
新课推进
一、显微镜
3．显微镜的发展
电子显微镜
手术显微镜
课程讲授
新课推进
一、显微镜
3．显微镜的发展
扫描电子显微镜
透射电子显微镜
课程讲授
新课推进
一、显微镜
3．显微镜的发展
（1）物镜：使远处的物体在焦点附近成实像。
（2）目镜：靠近眼睛，作用相当于一个放大镜。
课程讲授
新课推进
二、望远镜
1．望远镜的结构
课程讲授
新课推进
二、望远镜
2．望远镜的原理
物镜的作用：
（相当于照相机）
目镜的作用
（相当于放大镜）
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
把物镜成的实像，再一次放大成虚像。
课程讲授
新课推进
二、望远镜
2．望远镜的原理
从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角。
a
a
课程讲授
新课推进
二、望远镜
3．视角
课程讲授
新课推进
二、望远镜
3．视角
　　第一个把望远镜指向天空的是伽利略，支持了哥白尼的“日心说”。第一个观察到了木星的卫星，太阳黑子和月球上的环形山。
伽利略望远镜
课程讲授
新课推进
二、望远镜
4．望远镜的发展
哈勃天文望远镜，把天文望远镜安置在大气层外，可以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片。
课程讲授
新课推进
二、望远镜
4．望远镜的发展
开普勒望远镜
开普勒空间望远镜
课程讲授
新课推进
二、望远镜
4．望远镜的发展
红外线望远镜
数码望远镜
天文望远镜
课程讲授
新课推进
二、望远镜
4．望远镜的发展
小结
课程讲授
显微镜和望远镜
显微镜
物镜（照相机）：u>2f ，成倒立、缩小的实像
目镜（放大镜）：u< f ，成正立、放大的虚像
物镜（投影仪）：2f >u>f，成倒立、放大的实像
目镜（放大镜）：u< f ，成正立、放大的虚像
望远镜
探索宇宙
视角
从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角
我来闯关
1.关于显微镜下列说法正确的是（ ）
A.目镜和物镜位置可以交换
B.目镜的焦距比物镜的焦距大
C.物镜的焦距比目镜的焦距大
D.目镜和物镜的焦距一样大
B
2．关于望远镜的物镜和目镜所成的像，下列说法正确的是（ ）
A．目镜成实像，物镜成虚像
B．物镜成实像，目镜成虚像
C．目镜和物镜都成实像
D．目镜和物镜都成虚像
B
3.有一种望远镜由两个凸透镜组成的，其物镜的作用好像一架_________（填“照相机”或“投影仪”），目镜的成像原理与__________（填“平面镜”或“放大镜”）相同。
照相机
放大镜
4.从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角叫_______，物体越_____，物体与人眼的距离越_____，其视角就越大。　
视角
大
小
我来闯关
谢谢

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