资源简介 利用班会,使沟通产生高效率(二)班主任的工作是繁忙而又琐碎的,对于班级中普遍存在的现象,要挤出时间与每个学生进行个别谈话实属不易,而只凭严厉的指责、训教又难以走进学生的心灵,达不到好的说服效果。这时,我们不妨借助开班会的途径给学生拨开人生路上的迷雾,及时矫正其不良的心理动态,使班级始终沿着积极、乐观、健康、向上的方向发展,使教育沟通变得省时省力。今天推文为网络收集到的两篇主题班会教案,仅供参考。主题班会----让我们的教室更整洁漂亮活动目的:1.初步懂得爱护自己的学习环境,学习简单的清扫环境的方法。2.初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣,养成从我做 起的良好卫生习惯。活动过程 :一、组织学生讨论交流1.整洁、漂亮的教室是怎么样的?2.我们的教室整洁、漂亮吗?为什么?3.怎样使教室更整洁漂亮吗?为什么?让学生关心自己的学习环境,提出我们可以具体做些什么,重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。二、带领学生去参观其他班级,通过活动拓宽学生的眼界,激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。三、分组讨论1.保持环境整洁,我能做到哪些?出示几张图片,对照图片,说说自己哪些做到了,做到的学生发一颗五角星以表示鼓励。2.还没有做到的,我该怎么办?引导学生懂得,要创设一个既整洁又漂亮的教室环境,需要大家的共同努力,要从我现在做起,从点点滴滴的小事做起。3.实际行动老师指导学生如何打扫教室。四、活动总结主题班会----节约能源,从我家开始活动目的:1.为了使学生从小树立环保意识。2.通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。活动过程:导入1.班长宣布:主题班会现在开始。2.班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!二、展开讨论1.在我们家中有哪些需要用水、用电的地方 电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水:做饭、饮用、洗衣服、拖地、冲厕所、洗澡……2.那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的线象 学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。③冲厕所很费水,而且冲完后水箱会一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。⑤我们家的冰箱很费电。⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电。3.师发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭 来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有 13亿人口,每人每天浪费 1 斤水,每天浪费多少 每月多少 每年又是多少 (学生算好后汇报 13 亿人每天浪费 13 亿斤水,每月浪费 390亿斤,每年浪费 4680亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12 亿人一年浪费多少 (0.5×13 亿× 365 天=2372.5亿度)班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约 1 吨水,1 度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗 请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢 三、制订措施:①做到随手关灯。②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。⑤开空调时把门窗关严。⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。齐读《倡议书》(不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水, 每一度电做起,为节约能源做出贡献)五、班主任总结:首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始。我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报。六、班长宣布:《节约能源,从我家开始》主题班会到此结束! 展开更多...... 收起↑ 资源预览