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【案例分析】传统节日：端午节
活动案例材料
每年的农历五月初五，是我国的传统节日“端午节”。端午节因其丰富且独特的民俗形式成为了一个隆重且具教育价值的节日。为大力弘扬中华民族的优秀传统文化，让学生从小了解中国传统的节日和习俗，深刻感受传统节日的浓厚氛围，激发其民族自豪感和爱祖国、爱家乡的情感，每年端午节来临之际，各班都会精心筹划、组织开展丰富多彩的“端午节”活动。
请您分享一下，您会借助“端午节”这一节日契机，开展哪些相关活动呢？
01
今年的端午节，结合阳江当地传统习俗，我们开展如下活动：
1.开展主题班会，了解端午节来由，简单讲解包粽子技巧，进行传统文化教育。
2.与家人一起采摘艾草或菖蒲。请教家人如何包粽子。
3.小组合作制作龙船或相关手工劳作。
4.班队会活动展示学生作品，如亲手包的粽子、手工作品，并评奖。
5.参与家务劳动，如打扫卫生。
6.在大人带领下观看划龙船比赛，同时也要注意安全教育。
通过在以上系列活动中，让学生感受传统节日文化魅力。
02
端午节我们在班级开展包粽子活动，让学生在家尝试制作课上学习包的粽子。
03
端午节主题班会活动
活动一 ：“明”端午
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，是端午节主题活动的首要内容。
各班学生在班主任的带领下，开展一次主题活动课，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的学生成为端午节知识的“小专家”。可以开展主题班会，也可是知识竞赛等。
活动二 ：“绘”端午
在端午佳节之际，为了让学生们更好地了解、感受“端午节”丰富的文化内涵、激发同学们的爱国情感，面向学生们开展“绘”端午活动。粽子艾叶表我心，一笔一画皆我情，以手画我心，描绘出心目中的端午节，版式可多样，风格不限，主题鲜明，共同表达美好祝愿！
也可以用漂亮的字体，摘抄一首有关端午节的完整古诗词，配上简单的图画。
活动三：“品”端午
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗，是为了纪念伟大诗人屈原。端午节吃粽子已有很悠久的历史，其种类繁多。
请学生们与长辈们一起包粽子，并将劳动过程和成果，利用图片或视频的形式与大家在家校群、朋友圈等分享。
04
1.利用主题班会课开展端午节的由来以及习俗科普；
2.布置场室氛围，利用板报、手抄报的形式加深对传统文化端午节的记忆；
3.家校共育，亲子包粽子，吃粽子，宣传端午节的意义，增强学生的民族自豪感。
05
组织学生开展以“端午”为主题的诗歌比赛；举行“端午习俗”知多少的知识小竞赛。
06
1.通过线上观看各县区举办的龙舟赛直播，同时给学生讲解相关知识；
2.借讲解“龙舟水”，向学生宣传防溺水安全知识；
3.出一期以“端午”为主题的黑板报;和学生一起画一份手抄报；
4.组织一堂端午节的主题班会，了解这个节日的习俗；
5.和学生们一起学习包粽子，体验包粽子的乐趣。
07
1.书写端午诗词；
2.观看赛龙舟视频或现场观看；
3.画龙舟比赛；
4.学包粽子；
5.分享各地端午习俗。
08
1.组织学生开展以“端午”为主题的学包粽子劳动家政内容；
2.观看赛龙舟视频，提前预告安铺古镇和其他镇的龙舟比赛；
3.和家人分享端午习俗，注意节日安全防溺水，快乐过节。
09
一、了解传统节日
1.了解端午节的来源；
2.了解端午节的传统习俗；
3.了解与端午节密切相关的物品有哪些，与绘画与手工老师一起合作动手制作。
二、班会或亲子活动
1.邀请学生的爷爷奶奶这一辈的人，或有空闲的爸爸妈妈，一起到学校开展亲子包粽子活动；
2.旱地型赛龙舟，感受节日的氛围。
三、安全教育
端午节附近很多地方会下“龙舟水”。对学生进行安全提醒，提高安全意识，掌握下雨天的安全注意事项。

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