资源简介

(共21张PPT)
欢迎各位家长到来
五年级
家长会内容
期末考试情况介绍
学习中存在的问题
年谈谈家庭教育
如何更好地认识孩子
期末考试情况总体分析
窗这次期末考试是全区统一出题，
组织非常严密
的一次考试，学生的成绩应该是非常真实的。
总体还是考得不错，我班的语文成绩最高分
99.6分，最低分68分。
窗本次考试总分前十名名单：
试卷质量分析
倒术次期末试卷一共有八大题，基本上可分为“语言积
“阅读理解应用”、“习作表达”三大部分。
除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开
放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践
能力，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重
窗(1)重基础，即基础知识和基本技能。
窗(2)重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅
读能力、写作能力。
@(3)重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能
力。
同时题目类型以传统题型为基本，适当增加一些考查
学生“学”和教师“教”的新型堂试题，还有体现学生
自主能力的题，让学生自主表达自己的启示或感受。
本次考试反映出学生的问题：
粗心大意现象屡教不改，对自己的错误不
重视。
窗(2)自己的复习不够完备、语文基本功生字词
比软薄弱，复习上没能找出适合自己的复习方法
窗(3)学生学习的知识面很窄，阅读量太少，阅
读面不够广泛，不能把平时阅读得到的知识内化
成为自己的。
窗（4)部分学生的理解能力、概括能力比较差，
需要加强引导。
窗(5)写作能力比较差，不能够把自己生话中的
真实的感悟写到作文中来，对句子的炼造不够准
确，很多平实的语言使作文表达不够流畅自然。
改进措施：
基础知识方面
窗1.很抓字词教学不放松，巩固语文基础知识。字
词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写
作的基础。要提高学生的成绩，首先应重视字
、
词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学
生平时稍加努力，就可以得分。
窗2.家长要多抓课文背诵，注意平时的积累和理解
运用。
窗3.对于篇章积累部分，尽量让学生积累得更多，
让学生多做摘抄，尽量把这些内容内化为自己的
知识。
)阅读理解方面
1.加强词勺理解训练，注重理解的准确性。
窗2.培养学生综合概括的能力。
窗3.加强学生语言组织能力训练，力求准确精练
窗4培养良好的阅读习惯，教会学生灵活答题。
强化阅读训练，提高阅读能力。从考试结果来
看，阅读题的得分率是比较低的，说明了学生
阅读的能力还不强，需要加强训练。阅读教学
的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，
要在阅读教学中让学生在读中理解，读中体验，
读中感悟。不断增强阅读能力。

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