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想一想：
为什么蹦极的人总是落向地面,为什么不落向天空？
？
第三章 相互作用力
1、重力与弹力
目标
04
知道弹力产生的原因及描述弹力的方向
CONTENTS
01
了解重力的产生原因，明确重力的方向，理解重心的概念。
02
03
会作出力的图示和示意图
典例分析
1、定义：
（施力物体是 ）
2、重力的大小：
1）测量：
2）计算：
3、重力的方向：
竖直向下
地球
2分钟阅读课本57页，找到什么是重力？
由于地球的吸引而使物体受到的力。
用弹簧测力计测重力
G=mg（g=9.8N/kg=9.8m/s2）
一、重力（G）
2分钟阅读教材58页 解决问题：一个物体的各个部分都受到重力的作用，那么这个物体所受重力的作用点画在哪里？
物体的各部分都受到重力作用，从效果上看可以认为各部分所受的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。通俗点讲，重心就是重力的等效作用点。
等效
G
二、重心—重力的作用点
把物体的全部质量集中到一点将不影响研究结果，这就是物理学的一种等效替代的思想。
说明：
1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心
2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关。
3）重心可能在物体上，也可能在物体之外。
C
C
1、力的图示：
示例 ：一个箱子受到30N水平向右的推力，画出箱子所受推力的图示。
用一条有向线段来表示力的三要素
线段的长度—大小
箭头的方向—方向
起点—作用点
15N
F=30N
2、力的示意图：
只要画出力的作用点和方向。
F
三、力的图示与力的示意图
1.定义：
2分钟阅读教材59页思考什么是弹力？
发生（弹性）形变的物体要恢复原来的形状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，这种变化称为形变。
弹性：物体受力发生形变，撤去力时又能恢复原状的性质。
弹性限度：如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状。
塑性：物体受力发生形变，撤去力后不能自动恢复原状的性质。
1.定义：
2.产生条件：
3.常见弹力：
发生（弹性）形变的物体要恢复原来的形状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
接触+弹性形变（挤压）。
拉力、压力、支持力
四、弹力
（1）如何判断弹力有无？（小球均处于静止状态）
1.根据弹力产生条件判断
2.假设法（撤去法、删除法、状态法）
C
（2）如何判断弹力的方向？（小球均处于静止状态，研究对象均为小球）
1.接触面：垂直于接触面并指向受力物体
2.绳或弹簧：沿绳并指向绳收缩的方向．
桌面形变
书受到支持力
FN
书形变
FN
桌面受到压力
书受到桌面支持力 桌面受到书压力
压 力： 方向垂直于支持面而指向被压的物体(向下）
支持力：方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体（向上）．
（3）弹力的方向（支持力和压力）
垂直于接触面并指向受力物体
（4）弹力的方向（拉力）
未受到拉力时
绳子形变方向
拉力
由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．
绳或弹簧：沿绳并指向绳收缩的方向．
C
F=kΔx
LO
L
x1
x2
胡克定律
k是劲度系数单位是 N/m .
x压缩量或者伸长量
五、胡克定律
阅读教材60页
1，公式F=k△x
k是劲度系数单位是 N/m .
△x压缩量或者伸长量
2，注意：
(1)弹簧发生形变时必须在弹性限度内。
(2)x是弹簧形变量，不是弹簧的原长，也不是弹簧形变后的长度。
(3)其F－x图象为一条经过原点的倾斜直线，图象斜率表示弹簧的劲度系数。同一根弹簧，劲度系数不变。
3.1 重力与弹力
一、重力（G):
1、定义：
2、重力的大小：
1）测量：
2）计算：
3、重力的方向：
竖直向下
由于地球的吸引而使物体受到的力。
G=mg（g=9.8N/kg=9.8m/s2）
三、弹力:
1.定义：
2.产生条件：
3.常见弹力：
发生（弹性）形变的物体要恢复原来的形状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
接触+弹性形变（挤压）。
拉力、压力、支持力
二、重心
四，胡克定律
公式F=k△x
用弹簧测力计测重力
G=mg

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