资源简介 (共29张PPT)第四章 牛顿运动定律3、牛顿第二定律目标04加速度的两种表达方式CONTENTS01牛顿第二定律0203牛顿第二定律性质力与运动状态的关系a / (m·s-2)F / N0.10.20.30.40.500.150.300.450.600.75a / (m·s-2)/(kg-1)0.20.40.60.81.000.51.01.52.02.5m一定,a∝F正比于F一定,a ∝a ∝F∝maF=kma比例系数1、内容: 物体的加速度跟合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。2、表达式:F =kma3、注意: 当各物理量均选国际单位时,k=1;F合 =maK 如何取值?一、牛顿第二定律例1:在光滑的水平面上一个质量为m=1Kg物体受到两个力的作用F1=10N,F2=4N向右做匀加速直线运动。(1)加速度由F1、F2还是它们的合力来决定?这个力为多大和方向?a大小和方向为多少?(2)若F1撤掉,合力为多少?方向?加速度大小和方向为多少?(1)因果性:力是产生加速度的原因,合外力不为零就要产生加速度;(2)矢量性:a 的方向与F合 的方向一定相同;(3)同体性:F、m、a 是对于同一个物体而言的;(4)瞬时性:a与F合是瞬时对应关系;(5)独立性:作用在物体上的每一个力都产生加速度,物体的实际加速度是这些加速的矢量和。二、牛顿第二定律的性质大小方向与v、 v大小无关由 v/ t决定与F合成正比与m成反比与 v方向一致与F合方向一致三、加速度的两种表达形式由F合=ma知:(1)若F合恒量,则a恒量,物体做 ?若a(F合)、V同向物体做 ,若a(F合)、V反向物体做 。(2)若F合变化,则a随着变化,物体做什么运动?(3)若F合=0,则a =0,物体做什么运动?匀变速运动匀加速直线运动匀减速直线运动非匀变速运动物体静止或匀速直线运动四、力与运动状态的关系『判一判』(1)由牛顿第二定律可知,加速度大的物体所受的合外力一定大。( )(2)牛顿第二定律说明了质量大的物体其加速度一定小。( )(3)任何情况下,物体的加速度的方向始终与它所受的合外力方向一致。( )(4)在国际单位制中,公式F=kma中,k=1。( )(5)两单位N/kg和m/s2是等价的。( )× × √ √ √ 例1、在平直路面上,质量为1 100kg的汽车在进行研发的测试,当速度达到100km/h时取消动力,经过70s停了下来,汽车受到的阻力是多少?重新起步加速时牵引力为2 000N,产生的加速度是多少?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。汽车重新加速时的受力情况汽车减速时受力情况GFNF阻F阻FFNG解:设汽车运动方向为正方向,关闭发动机后,汽车水平受力如右图第一阶段,汽车做匀变速运动v0=100 km/h=27.8 m/s ,t=70 s , v=0 m/sGFNF阻例1、在平直路面上,质量为1 100kg的汽车在进行研发的测试,当速度达到100km/h时取消动力,经过70s停了下来,汽车受到的阻力是多少?重新起步加速时牵引力为2 000N,产生的加速度是多少?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。负号表示与运动方向相反由牛顿第二定律得:F合=F-F阻 =2 000N-437N=1 563N第二阶段,汽车重新起步加速,汽车水平受力如右图F阻FFNG例1、在平直路面上,质量为1 100kg的汽车在进行研发的测试,当速度达到100km/h时取消动力,经过70s停了下来,汽车受到的阻力是多少?重新起步加速时牵引力为2 000N,产生的加速度是多少?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。加速度方向与汽车运动方向相同例2、某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球,在列车以某一加速度渐渐启动的过程中,细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止,通过测定偏角的大小就能测定列车的加速度。在某次测定中,悬线与竖直方向的夹角为 ,求列车的加速度。mgFTFa解:方法1——合成法以小球为研究对象,其受力如图.则F=mgtanθ由牛顿第二定律得:例2、某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球,在列车以某一加速度渐渐启动的过程中,细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止,通过测定偏角的大小就能测定列车的加速度。在某次测定中,悬线与竖直方向的夹角为 ,求列车的加速度。解:方法2——正交分解法mgFTyxFxFy)θ竖直方向mg=Fy=FTcosθ水平方向F合=T1=TsinθTsinθ=maa=gtanθ正交分解法平行四边形法【例3】一个物体,质量是2㎏,受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是10N,这个物体的加速度是多少?F1F20Fxy0F1F2有没有其他方法?0F1F2a2a1a解法1:直接求F1和的F2合力,然后用牛顿第二定律求加速度。由平行四边形定则可知,F1、F2、F合 构成了一个等边三角形,故F合 =10 Na = F合 /m =(10/2 )m/s2= 5 m/s2加速度的方向和合力方向相同。F合F2F1光滑水平面上有一个物体,质量是2㎏,受到互成120o角的两个水平方向的力F1 和F2 的作用。两个力的大小都是10N,这个物体的加速度是多少?由牛顿第二定律得加速度的方向与合力的方向相同解法2:建立如图直角坐标系xy0F1F2例4、地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平方向成37°角推木箱,如图所示,恰好使木箱匀速前进,求物体受到的摩擦力和支持力。若用此力与水平方向成37°角斜向上拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10m/s2 ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)解:对物体受力分析如图所示,建立直角坐标系,将力F分解。物体匀速x轴方向:y轴方向:联立以上方程并带入数据得:设动摩擦因数为μ,由F=μN可得:μ=f/N=80N/460N=4/23NfFGyx例4、地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平方向成37°角推木箱,如图所示,恰好使木箱匀速前进,求物体受到的摩擦力和支持力。若用此力与水平方向成37°角斜向上拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10m/s2 ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)( 2)力F斜向上拉物体,设物体的加速度为a,受力分析如图:x轴方向:y轴方向:联立以上方程并带入数据可解得: a=0.5m/s2NFGxy例4、地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平方向成37°角推木箱,如图所示,恰好使木箱匀速前进,求物体受到的摩擦力和支持力。若用此力与水平方向成37°角斜向上拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10m/s2 ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)f解题的一般步骤:(1)确定研究对象,构建模型:(2)对这个物体进行受力分析:(3)正交分解:建立直角坐标系转化为四力的模式顺序:yxmgFNTT1T2)amgFNF牵Ff水平或竖直方向:F合=运动方向的力-反向的力建立坐标系:x、y轴:F合=运动方向的力-反向的力(5)根据牛顿第二定律列方程F合=ma(6)画运动草图,应用运动学公式求未知(4)运动分析:判断物体的运动方向,求合力F合练习:某质量为1100kg的汽车在平直路面试车,当达到20m/s的速度时关闭发动机,经过70s停了下来。汽车受到的阻力为多大?1.物体在几个力作用下保持静止,现只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值,则在力变化的整个过程中,物体的运动情况是( )A.加速度由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到零B.速度由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到零C.位移一直增大D.物体先沿该力的反方向运动,再沿力的方向运动AC2.下列对牛顿第二定律的理解正确的是( )A.由F=ma可知,F与a成正比,m与a成反比B.对于一个确定的物体,受到的合外力越大,则它的加速度就越大C.物体加速度的方向总跟物体所受合外力的方向一致D.物体的运动方向一定与它所受合外力的方向一致BC3.下列说法正确的有( )A.物体受到的合力越大,速度越大B.物体受到的合力越大,加速度越大C.物体受到的合力变大时,物体的速度变大D.物体受到的合力变大时,物体的速度变化越快BD4.如图所示,质量为10 kg的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,与此同时,物体还受到一个水平向右的推力F=20N,则物体向左运动过程中的加速度是(g取10 m/s2)( )A.0B.4 m/s2,水平向右C.2 m/s2,水平向左D.2 m/s2,水平向右B5.列车车厢顶部用细线悬挂一个小球,在列车以某一加速度渐渐启动的过程中,细线就会偏过竖直方向一定角度并相对车厢静止,如图所示。由此得到列车加速度的大小和方向为( )A.gtanθ,水平向右B.gsinθ,水平向右C.gtanθ,水平向左D.gsinθ,水平向左A6.如图所示,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动。若木块与地面之间的动摩擦因数为μ , 则木块的加速度为( )A.B.C.D.D 展开更多...... 收起↑ 资源预览