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神奇的钉床
第一课时 压力及压力作用效果
手与喷头相互挤压而产生的，压力作用在喷头的表面上，并与接触面 相互垂直。
分析下图中的压力，它是怎样产生的？
压力作用在什么物体上？作用在哪个位置？方向是怎样的？
F压力
F
F
F
分析下图中的压力，它们是怎样产生的？
压力作用在什么物体上？作用在哪个位置？方向是怎样的？
一、压 力
物体之间相互挤压。
1.产生原因：
垂直作用在物体表面上的力。
2.定 义：
A
B
F
3.压力的三要素：
（2）方 向：
垂直于受力物体表面并指向其内部
（1）作用点：
在受力物体的表面上
（3）大 小：
压力的大小都等于重力大小吗？
G
F压
F支
F压 = G
？
F支 = G
F支= F压
（二力平衡）
（力相互作用）
∵
∴
F压= G
（水平放置，
竖直方向只受重力，支持力）
①
G
F压
F压 ≠ G
G
F
F压
③ F压与 G无关
2.压力不一定由重力而产生；
②斜面上放置
1.压力大小不一定等于重力大小；
判断木块对墙的压力的大小
F=G
F=G+F1
F=G-F1
F=F1
F=F1-G
F1
F1
F1
F1
一般根据受力分析判断
二、压力产生的作用效果
使受力物体表面产生凹陷的效果。
漫步沙滩留脚印
坐上沙发就形变！
你能得出什么结论呢？
（力能改变物体的形状）
两手指受到铅笔的压力相等吗？
压力的作用效果相同吗？
压力的作用效果与什么有关呢？
体验：
压力的作用效果跟什么因素有关呢？
假设1.可能跟压力大小有关（说出你的依据)
假设2.可能跟受力面积有关（说出你的依据)
提出问题：
建立假设：
验证假设：
如何设计实验……
控制变量法
压力作用效果的影响因素
1、当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
2、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
实验结论：
压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。
分析
甲
乙
丙
能否对甲、丙进行对比？
F1 =200N F2 = 100N
S1 = 2m2 S2 = 2m2
B
A
F1 =200N F2 = 200N
S 1 = 2m2 S2 = 3m2
C
D
相同受力面积比较压力
相同压力比较受力面积
但压力与受力面积都没有相同的情况,我们又如何比较B和D压力的作用效果呢？
2.压强的物理意义：
描述压力的作用效果。
1.压强的定义：
物体单位面积上受到的压力叫压强。
3.压强的公式：
压力
受力面积
压强
=
① F表示压力，当物体水平放置时才是 F = G；
S表示受力面积，没受力的不算面积。
计算时单位要统一　F----牛 S----米2
p
p
=
F
S
p
=
F
S
p
=
F
S
4.压强的单位：
牛/米2 （ N/m2 ）
有专门的单位叫帕斯卡，简称帕（Pa）;
千帕
、兆帕
1kPa=103pa 1MPa=106Pa
1Pa=1N/m2
对折的报纸对桌面的压强约为1 帕
桌面每1米2的受力面积上受到报纸的压力是1牛。
它表示什么含义？
20帕
例题1：质量为80千克的人，他每只脚接触地面的面积为200厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强为多少？
p
=
F
S
m
F=G
=mg
g=10N／kg
变式1：质量为80千克的人，他每只脚接触地面的面积为200厘米2，当他行走在地面上时，人对地面的压强为多少？
解：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力：
地面的受力面积为两只脚的面积：
P=
答：人对地面的压强是4×104帕。
F=G=mg
S=200cm2=200厘米2
地面受到的压强为：
=80kg×10N／kg
=800 N
=2×10-2m2
= 4×104帕
p
=
F
S
m
F=G
=mg
g=10N／kg
F
S
= ——————
800N
2×10-2m
2
-2
思 考
能解释为什么一根钉子容易扎伤人，而人躺在钉床却不容易被扎伤？
一根钉子上受力面积小，压强大，力的作用效果显著，容易扎伤人；钉床受力面积大，每根钉子压强小，就不容易扎伤人，这就是钉床不会扎伤人的秘密。
谢谢！

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