资源简介

我的课堂我做主 学校：漳县三中 年级： 班级： 姓名： 组名： 时间： 年 月 日
漳县第三中学导学案
科目：思想品德 年级 八年级 主备人：包红芳 张宝霞 审批： 候效平
课题 同侪携手共进 课时 2 课型 新授课
学习目标 1、知识目标：知道什么是青春期闭锁现象及其危害，知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质， 能够说出交友的基本原则。2、能力目标：能够绘制自己的人际树轮图，能够运用友谊原则指导自己与同的交往，能够恰当地解决自己交友困惑与冲突，做出负责任的选择。3、情感目标：积极与同学交往，不封闭自己。在同学交往中，尊重差异，平等互惠，宽容诚信，乐交诤友，不交损友。
重点 交友原则
难点 怎样才能交到更多的朋友
教学流程
第一课时 同学 朋友【旧知回顾】1、怎样消除我们与父母的矛盾；2、当我们与父母发生矛盾时怎么办；3、有效沟通的秘籍；4、我们与父母交往要讲究哪些艺术？【自主预习】1、开放自我，积极交往的重要意义？（青春期闭锁心理的危害）2、人际交往中，哪些人受人欢迎？3、怎样才能交到更多的朋友？4、交友原则？【当堂检测】1、每个人都需要朋友，这是因为（ ）A、友谊能使我们生活和谐，没有烦恼。 B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘。C、友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求 D、没有朋友是会被人看不起的2、一个人的快乐变成几个人共有的快乐 ，一个人的幸福成为了几个人共同的幸福。友谊使欢乐和幸福扩大了。原因在于（ ）A、 友谊是一种正常的心理需要B、真正的友谊是不含嫉妒之心和狭隘之意的，真诚地为朋友的成功而祝福，真心的为朋友的进步而高兴C、友谊的珍贵之处就在于分享朋友的欢乐和幸福D、胜利和成功的果实被朋友们共同占有3、“以我为中心”难建长久的友谊，因为（ ）A、“以我为中心”的人没有值得学习的方面B、“以我为中心”的人品质差，能力不强C、“以我为中心”的人对于朋友的缺点不敢坦然提出这是一种交友中的不平等。不平等，友谊就失去了赖以存在的基础4、金无足赤，人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧，因此我们应该（ ）A、多交朋友，越多越好 B、只和自己谈得来的人交朋友C、要原谅朋友的一切错误 D、宽容朋友，求同存异5、拓展延伸古人把朋友分为许多种：“石友”——情谊坚贞的朋友“死友”—— 交情深笃、至死不相负的朋友“挚友”—— 志同道合的朋友“素友”——真诚纯朴的朋友“益友”—— 与己有帮助的朋友“诤友”—— 坦诚相见、直言规过的朋友【课堂小结】这节课我的收获：【作业布置】1、完成配练习题；2、背诵重难点。
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