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漳县第三中学导学案
科目：思想品德 年级 八年级 主备人：包红芳 张宝霞 审批： 候效平
课题 第四课 老师伴我成长 课时 2 课型 新授课
学习目标 1、知识目标：了解教师工作的基本特点，完整了解教师形象。2、能力目标：能够正确地评价教师在对学生知识学习和人格成长中的作用，能够通过恰当的方法表达对教师的感情。3、情感目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱，主动增进与教师的感情，尊敬教师，体谅教师。
重点 全面了解其交往的对象——教师
难点 引导学生大胆全面地说出自己心目中的教师
教学流程
第一课时 我知我师 我爱我师【旧知回顾】1.男女同学之间进行正常交往的重要意义？2.男女生之间怎样进行正常健康的交往？3.怎样把握男女同学之间的情感，避免“早恋”？【自主预习】1.师生交往的重要意义？2.教师职业的社会价值？3.为什么要热爱我们的老师？4.建立和谐融洽师生关系的重要意义？【当堂检测】1、学校生活的一项重要内容是（ ）A同志关系 B师生关系 C父子关系 D朋友关系2、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师职业（ ）A.将被电子计算机与网络信息技术所取代 B仍然具有不可替代的作用C.只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D将不复存在3、初中生小路在日记中写道：“过去数学老 ( http: / / www.21cnjy.com )师对我好，我愿意听他的课，学习有信心。可是后来他错怪了我，让我又怕又怨。从此，他讲课我不爱听，数学成绩直线下降。”这表明（ ）A师生关系是学校生活的重要内容 B在与老师 ( http: / / www.21cnjy.com )的交往中，，尊重老师是我们应有的道德品质 C.知识可以通过各种方法获取 D.师生关系影响学生的学习和身心健康4、下列属于对老师有礼貌的是（ ）A自由出入老师的办公室B.见到老师主动问好C.见到老师远远躲开D.上课不经老师同意，随便发言5、下列行为能体现对老师尊重的是（ ）A对老师不理不睬B.背后议论老师C.给老师起绰号D.上课认真听讲，积极思考6、尊敬老师（ ）A是我们应有的道德品质B就要一切听从老师的安排C就要与老师搞好关系D是法律规定的义务7、教师自古以来受人们赞颂，下列名言警句中赞美教师奉献精神的是（ ）A天下兴亡，匹夫有责 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C天行健，君子以自强不息 D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐8、伍老师批评了做广播操马虎的小明，小明很 ( http: / / www.21cnjy.com )不服气，但事后想：假如我是老师，有学生不按要求、不认真做事，我也会批评。小明这种心理体验是（ ）Ａ自我安慰　　Ｂ转移注意力　　Ｃ心理换位　　Ｄ自我暗示 ９、八年级学生小刚的语文成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩很好，老师也很喜欢他。但一场误会中老师错怪了他，为此小刚对老师既怕又怨。于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他的课呢！”小刚的这种想法：（ ）Ａ是一种自尊自信的表现Ｂ意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了Ｃ没有认识到师生关系的重要性，没把老师当作权威Ｄ缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康【课堂小结】这节课我的收获：【作业布置】1、完成配练习题；2、背诵重难点。
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