资源简介

【德育作业】争做环保小使者
德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性，释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力，促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。
为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现“活动中育德，生活中育人”，促进学生道德成长和个性化发展。
【作业目标】
1.让学生通过活动体会植物与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养学生的劳动技能，知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，通过学习垃圾分类知识，树立环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境。
【适用时间】
3月份环保主题月
【适用对象】
小学一年级
【所属系列】
节约环保系列
【作业内容】
1.我是护绿小使者。成立护绿小队，养护绿化活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
2.开展“我和植物交朋友”活动 ，通过手抄报的形式去探究校园里至少一种植物习性和养护常识。
3.爱护环境，践行垃圾分类，为环保做贡献。
作业展示
1.我是护绿小使者
2.我和植物交朋友
3.垃圾分类我知道
活动反思
为了帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。开展课一节“植树节”班会课，学生了解了植树节的由来及植树节的意义，了解种树的益处，知道更多有关植物的知识。有的孩子说周末我也要和爸爸妈妈去种树，给大自然添上一抹绿。
周末时间，学生们积极参与护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。有的孩子在小区内捡垃圾，有的孩子给树木浇水，有的孩子对教室外的绿植“矾根”展开调查，做了一份手抄报……孩子们在活动中增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境。

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