资源简介

【德育作业】我是劳动小明星
德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性，释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力，促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。
为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现“活动中育德，生活中育人”，促进学生道德成长和个性化发展。
【作业目标】
1.有主动为他人做一件力所能及的好事的愿望。
2.从一点一滴做起，激发学生关爱社会，热爱公益的热情。
3.通过参与公益活动，让学生体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质。
【适用时间】
四月公益主题月
【适用对象】
小学三年级学生
【所属系列】
劳动实践系列
【作业内容】
1
勤劳动，爱动手
1.尝试做一些简单的菜肴（炒饭，番茄炒鸡蛋等），感受劳动的艰辛，领略动手的乐趣。拍照或制成手抄报记录劳动的幸福瞬间。
2爱劳动，争先锋
参加一次社会劳动实践活动。在团队中参与不同的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
作业展示
1勤互助，乐分享
尝试做一些简单的菜肴（炒饭，番茄炒鸡蛋等），感受劳动的艰辛，领略动手的乐趣。拍照或制成手抄报记录劳动的幸福瞬间。
2爱劳动，争先锋
参加一次社会劳动实践活动。在团队中参与不同的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
【作业反思】
本月各班积极组织孩子们参与多种多样的社会劳动实践活动，其中书天使班的孩子们在家长的带领下，拿酱料、塞柴火、捧菜肴，忙得不亦乐乎！红通通的脸蛋、湿漉漉的头发、略显疲惫的眼神都是孩子们辛勤劳作的最美见证！孩子们自己动手做出来的成果吃起来格外的香甜。五月的劳动主题活动，培养了孩子们动手和生活实践的能力，树立了“劳动最美丽”的意识，也让孩子们感受到劳动的乐趣，收获满满的。

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