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(共27张PPT)
燕子
读课文，重点读好本课生字。把你认为难读的句子多读几遍。
春
天在这里！！
天在这里！！
春
春
天在这里！！
书写指导
书写指导
倦
juàn
笔顺：
书写指导
撇 竖 点 撇 横 横 撇 捺 横折钩 竖弯钩
偶
dàng
笔顺：
书写指导
撇 竖 竖 横折 横 横 竖 横折钩 竖 提 点
幅
fú
笔顺：
书写指导
竖 横折钩 竖 横 竖 横折 横 竖 横折 横 竖 横
词语拓展
乌黑的
（ ）的羽毛
（ ）的尾巴
（ ）的翅膀
（ ）的细雨
（ ）的柔柳
（ ）的春天
剪刀似的
轻快有力
如毛
千条万条
烂漫无比
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来 。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
想想赶集似的聚拢来是怎样的画面呢。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
飞行姿态美
掠：速度快、灵活
沾：轻轻点一下水面
飞：不能说明燕子的轻快灵活
贴：接触水面面积大。
活泼机灵的小燕子
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
停歇美
羽毛、翅膀、尾巴能凑成一只完整的燕子吗？
从图中，我们可以发现燕子除了羽毛、翅膀、尾巴还有哪些部分？
一、选字填空。
　　拂 佛 沾 站
吹（　　） （　　）岗
仿（ ） （　　）湿　
课堂演练
拂
佛
沾
站
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的
可爱的
波光粼粼的
湖面
羽毛
小燕子
作业布置
1.抄写并听写本课生字。
2.小练笔：仿照《燕子》中的写作特点，运用拟人或者比喻的手法，写一写你熟悉的小动物。
再 见

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