资源简介

唱脸谱 教学设计
一 教材分析：
京剧被誉为“国粹”，京剧具有民族性、群众性、国际性。京剧中的锣鼓经是非常重要的，烘托舞台上肃穆、悠闲、抒情、紧张、激烈、惊惶的不同的情绪及气氛。《唱脸谱》一课中就提到了四击头，锣鼓经的一种。
二 教学目标：
A：了解锣鼓经。
B：知道锣鼓经的记谱法为文字谱，能读文字谱，理解其意思。
C：让学生喜欢锣鼓经，能用身边的乐器来模仿锣鼓经，争做国粹京剧的传承人。
三 教学重难点：
锣鼓经中的代音字分别代表什么乐器。
能用声势来模仿锣鼓经。
四 教学过程：
导入：老师： 请观看一段视频，视频中出现了哪些乐器？这段音乐通常是为什么音乐体裁伴奏的？
生：视频中出现了大锣、小锣、堂鼓、镲。这些都是打击乐，这段音乐是为京剧伴奏的。
老师：这就是今天我们这堂微课要了解的主题—锣鼓经。
过渡语：首先一起来了解什么是锣鼓经。
（二）锣鼓经：锣鼓经又称“锣经”，京剧打击乐各种形式的范称。经常使用文字谱，但它不仅是一种文字式的吉普方法，它还兼有配器和演奏法的功能。每一个锣鼓经中的代音字都是该打击乐的音响效果。
过渡语：那么锣鼓经中的主要乐器又哪些呀？
（二）锣鼓经中的主要乐器：梆子、大锣、小锣、镲、堂鼓。
过渡语：锣鼓经的记谱方式是文字谱。那么文字谱中的代音字都代表什么打击乐呢？
（三）文字记谱法：仓—大锣 台—小锣 七—钹 切—镲 大—梆子
令—小锣和小镲齐奏 隆冬—鼓练打
过渡语：你知道吗？锣鼓经可不止一种，有哪些常见的呢？
（四）常见的锣鼓经有：乱锤、慢长锤、急急风、小锣长丝头、四击头。
（五）请听一听《唱脸谱》的片段，你能在当中听到哪种锣鼓经？
过渡语：视频中我们听到了四击头。
（六）四击头：一种音响、节奏强烈的锣鼓经，由大锣在小锣和饶钹的配合下共敲四记而得名。 主要配合人物的上场、下场和亮相。
教师：一起读一读四击头的文字谱吧。
【四击头】
2/4 ｜ 仓 — ｜ 仓 七 台 ｜ 仓 台 ｜ 仓 乙 ｜┃
那么你还记得这些字都代表什么乐器吗？
仓——大锣 七——钹 台——小锣
教师：让我们用声势来代替这些乐器。
声音代表大锣，拍手代表钹，跺脚代表小锣。
一起来试一试吧。
（七）课堂小结
教师：今天我们一起学习了锣鼓经，知道了锣鼓经中的主要乐器有大锣、小锣、钹、堂鼓、梆子。还知道了锣鼓经的记谱法是文字记谱法。还了解了锣鼓经中的四击头。
打击乐的声音组合成各种不同的节奏，以烘托舞台上肃穆、悠闲、抒情、紧张、激烈、惊惶的不同的情绪及气氛，这便是锣鼓经在京剧中的作用，希望同学们课后能多去了解锣鼓经和戏曲艺术，争做传统文化的传承人，今天的课程就到这里，谢谢聆听，再见

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