资源简介 (共16张PPT)化学研究些什么第二节WHAT DOES CHEMISTRY STUDY(第2课时)化学研究物质的组成与结构观察与思考空气中氧气体积分数的测定原理:现象:结论:(1)红磷燃烧产生大量白烟(2)待装置冷却到室温,水倒吸入集气瓶,其约占集气瓶内空气体积的 1/5(1)氧气约占空气体积的1/5(2)氮气不可燃不助燃,且难溶于水……根据实验现象,回答书上的几个问题化学研究物质的组成与结构观察与思考空气中氧气体积分数的测定值得思考的几个实验细节:(1)红磷为什么要足量?(2)点燃的红磷为什么要迅速伸入集气瓶中?(3)为什么要等集气瓶冷却到室温,再打开止水夹?(4)能否用蜡烛代替红磷进行相同实验?化学研究物质的组成与结构观察与思考空气中氧气体积分数的测定(1)倒吸入集气瓶中水的体积<1/5的原因?(2)倒吸入集气瓶中水的体积>1/5的原因?红磷不足装置漏气未等冷却到室温就打开止水夹点燃的红磷没有迅速伸入集气瓶中误差分析:化学研究物质的组成与结构观察与思考化学研究物质的组成与结构观察与思考混合物由两种或两种以上物质混合而成纯净物只由一种物质组成如:空气海水矿泉水如:氧气氮气氨气石油水煤……思考:碳酸氢铵、冰水混合物,分别属于哪类物质?化学研究物质的组成与结构烧糊的米饭炒焦的辣椒烤焦的鸡翅生活中的“黑色”现象烧黑的火柴为什么上述过程中均会产生黑色物质?化学研究物质的组成与结构活动与探究葡萄糖砂糖面粉现象结论取少量葡萄糖、砂糖、面粉,分别放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,直至完全烧焦,观察发生的现象。试讨论上述现象说明了什么?都有黑色残渣生成这些物质中都含有碳元素人们不断地探索物质的组成,终于发现世间万物仅仅由100多种元素组成化学研究物质的组成与结构思考氧气O2组成元素:氮气N2组成元素:金刚石 石墨C组成元素:碳酸氢铵NH4HCO3组成元素:科学告诉我们一种物质可以通过化学变化变成其他物质,但反应物及生成物中应含有同种元素水能变成油吗?点石(铁矿石)能成金吗?石墨金刚石为何它们同根(都是碳元素组成)不同命?人们发现物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的,各种物质都具有一定得结构物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异制作钻石材质:性质:电池电极材质:性质:铅笔笔芯材质:性质:切割玻璃材质:性质:性质用途决定反映化石燃料煤石油天然气化石燃料的综合利用种5000石油、天然气经过精加工能得到5000多种化工原料焦炭 煤焦油 焦炉煤气把烟煤隔绝空气加强热,可以分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气拉瓦锡法国化学家拉瓦锡通过实验研究空气的成分门捷列夫门捷列夫分析了许多物质的性质于1869年发表了元素周期表诺贝尔著名化学家、发明家诺比尔研究炸药,改进引爆装置居里夫妇1898年,居里夫妇从沥青铀矿中发现了有放射性的钋和镭中国1965年,中国化学家首次人工合成了结晶牛胰岛素化学发展史 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【视频素材】空气中氧气体积含量的测定.mp4 化学沪教版九年级上册参考课件:1.2 化学研究些什么(第2课时).pptx