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2023年高考历史全国甲卷真题变式·分层精准练：第4题
一、原题
1．（2023·全国甲卷）民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是（　　）
A．早晨在家喝红薯玉米粥 B．晚上去夜市听人说书
C．到指定市场用银元购物 D．出门时穿件黄色棉袍
【答案】B
【知识点】宋元时期的商业发展；宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，明代后期，红薯和玉米等美洲农作物传入中国，排除A；B、结合所学知识，北宋时期商业活动打破了市坊界限、时空限制，北宋都城市民日常生活存在晚上去夜市听人说书的情况，故B正确；
C、结合所学知识，银元起源于15世纪的欧洲，是银本位制国家的主要流通货币，于明代时期流入中国，排除C；
D、结合所学知识，宋朝仁宗之时规定不准一般人身着黄色为底色和配图花样，棉花在元朝得到大力推广，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记宋代时期的商业发展状况，有助于培养学生的历史解释素养。
二、基础
2．（2022·惠州一模）北宋著名学者李靓认为富人是“心有所知，力有所勤，夙兴夜寐，攻苦食淡，以趣天时，听上令也。”南宋思想家叶适指出：“富人者，州县之本，上下之所赖也。”这些观念的出现，反映了宋代（　　）
A．重农抑商政策调整 B．资本主义萌芽产生
C．社会结构发生变化 D．奢靡享乐风气兴起
【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】由材料可知，北宋学者李靓肯定富人的辛勤劳动，南宋思想家叶适指出富人是州县政府的重要依靠。这些观念的产生是对宋代经济发展，富民阶层壮大的反映，C项正确；
材料中无法得出重农抑商政策的调整，排除A项；
材料无法反映雇佣劳动关系等资本主义萌芽产生的信息，排除B项；
从材料中无法得出奢靡享乐风气的兴起，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了中国古代的经济政策，解答本题要求学生结合中国古代经济政策的特征及影响来分析。侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3．（2020·宁夏模拟）如图所示，与隋朝大运河相比，元朝大运河航道发生变化的主要原因是（　　）
A．洛阳城市经济衰落 B．加强对南方的控制
C．政治中心向北迁移 D．经济重心南移完成
【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】本题主要考查大运河的发展，要求学生结合隋朝大运河与元朝大运河的特点来分析。
A．隋唐时期，政治中心在长安，所以大运河以洛阳为中心，便利向长安转运物资。而元朝政治中心在大都，所以大运河以大都为终点，并不是由于洛阳城市经济的衰落。
B．南方大运河的特点，和路线并没有多大改变。
C．主要是由于政治统治中心向北方转移了，所以出现了大运河路线的调整。
D．大运河航道的变化，主要体现在，一个是以洛阳为中心，一个是以大都为中心，而南方的运河航道几乎不变。
故答案为： C。
【点评】本题考查了学生运用所学知识对史料的阅读理解能力，解答本题根据结合隋朝大运河与元朝大运河的特点结合两朝政治、经济情况进行分析即可。
4．（2023·南通模拟）宋神宗元丰年间，两浙户均耕地为20.38亩，南宋时跌至16.1亩。浙西一带的农民每到秋熟，就到“土沃多旷”的两淮，帮助淮民收获，田主仅取收获的一半，“他皆为浙人得之，以舟载所得而归。”这表明南宋（　　）
A．人口增长压力导致季节性流动 B．长途贩运和大额贸易获得发展
C．政府对百姓职业更换限制松弛 D．经济重心尚未转移到江南地区
【答案】A
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】依据题干中“两浙户均耕地为20.38亩，南宋时跌至16.1亩”信息及所学可知，经两宋之际的战乱，两浙地区的户均耕地在减少，在耕地总量变化不大的情况下，最大原因可能是当时人口数量增长，再据“浙西一带的农民每到秋熟，……帮助淮民收获，田主仅取收获的一半，‘他皆为浙人得之，以舟载所得而归’”可得出且两浙人民再秋收时节还帮助淮民收获，意在说明两浙人民随收获季节流动，A符合题意；
依据题干中“帮助淮民收获”可知应该属于帮工所得，并非长途贸易，且材料未体现大额贸易，B不符合题意；
依据题干中“浙西一带的农民每到秋熟……帮助淮民收获”可知依然在从事农业生产，C不符合题意；
依据已学可知，南宋时期，经济重心南移完成，已经转移至江南地区，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料，运用已学解决历史问题的能力，解题的关键是能抓住人口增长与人口流动的关系去分析归纳。
5．（2023·深圳一模）关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》《宋史： 文治昌盛与武功弱势》等，这些书名（　　）
A．折射出宋代社会变革 B．表明了封建经济高度发达
C．印证宋社会治理制度完善 D．推动世俗文化的发展
【答案】A
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“ 《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》《宋史： 文治昌盛与武功弱势》 ”可知，宋朝时，儒学吸取佛教、道教的思想，形成了新的儒学体系——理学。宋朝实行重文轻武政策，科举制不断发展完善，这些都折射出宋代社会变革的特征，故A正确；B、结合所学知识，材料无法说明宋代封建经济高度发达，排除B；
C、结合所学知识，材料未涉及宋代社会治理制度完善的相关信息，排除C；
D、结合所学知识，材料无法得出宋代世俗文化发展的信息，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解宋代的时代特征，有助于培养学生的历史解释素养。
三、巩固
6． 北宋诗人张耒在《卖饼儿》中写道：“北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。”对该诗解读正确的是（　　）
A．折射出重农抑商政策的改变 B．体现了士人价值观念的变化
C．表达了知识分子经商的愿望 D．反映出宋代阶层流动的频繁
【答案】B
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，宋代仍然实施重农抑商政策，排除A；B、结合所学知识，据材料“业无高卑志当坚”反映出随着商品经济的发展，社会价值观念也在发生变化，商业不再是受歧视的行业，故B正确；
C、结合所学知识，材料信息无法反映知识分子经商的愿望，排除C；
D、结合所学知识，材料主要反映出士人价值观念的变化，未涉及阶层流动频繁的信息，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记宋代士人价值观念的变化，有助于培养学生的历史解释素养。
7．有学者指出，从11到13世纪，中国这个“介于上层精英和民众集团之间的势力”开始占据日益重要的地位，慢慢地削弱了社会的基础，并通过和统治精英之间利益的结合，从而大大改变了士大夫的本性。这说明了（　　）
A．商人崛起改变社会发展方向 B．商业发展冲击社会传统观念
C．商帮出现促进社会阶层流动 D．社会发展推动儒学复兴运动
【答案】B
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据材料“从11到13世纪”“介于上层精英和民众集团之间的势力”等信息分析可知，材料体现的是宋元时期，随着商品经济的发展，商人阶层的力量日益增强，他们与统治精英之间利益相结合，对传统士农工商观念产生冲击。B正确；
A错误，“改变社会发展方向”夸大其词；
C错误，明清时期出现商帮，与材料时间不相符；
D错误，推动儒学复兴运动的是士大夫阶层，与材料论述的商人群体不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查宋朝商品经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点把握，宋朝商品经济发展，商人力量壮大，对传统观念产生冲击。
8．如图中的宋代蹴鞠纹青铜镜描绘了男女四人共同蹴鞠游戏的场景。浮雕靠左侧部分，有一个高髻女子正在踢球，靠右侧部分，有一个头戴幞头的男子全神贯注的盯着球，仿佛正在防守，此外还有两人在旁观看。该作品体现了（　　）
A．尚武好勇的时代风貌 B．追求意境的美术风格
C．充满活力的社会风情 D．追求解放的思想观念
【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】依据材料可知，该作品描绘了宋代男女共同蹴鞠游戏的场景，这反映了当时充满活力的社会风情，C项正确；
蹴鞠游戏不能体现尚武好勇的时代风貌，A项错误；
铜镜图案体现的是宋代人们的娱乐活动，不符合追求意境的美术风格，B项错误；
材料没有体现出追求解放的思想观念，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝的社会生活，解题的关键是解读分析材料信息，结合宋代社会生活和风气的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
9．（2023·房山一模）宋朝时曾出现“士、农、工、商各有一业，同是一等齐民（无有贵贱，谓之齐民）”、“贫富无定势，田宅无定主”、“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他”等现象。这说明宋朝（　　）
A．土地兼并严重致均田制无法实行
B．地主借贷利息高使农民流离失所
C．农民对地主的人身依附程度减轻
D．科举制使社会成员身份实现平等
【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】依据材料“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他”可知，宋朝时期，富民对佃户的待遇有了较大的提高，一有降低，佃户就会另寻他路，这说明宋朝时期农民对地主的人身依附程度减轻，C项正确；
均田制唐朝前期就已经瓦解，A项错误；
材料体现的是农民人身依附关系的松弛，不能体现地主借贷对农民的影响，B项错误；
科举制在一定程度上促进社会成员地位的平等，但“实现”的表述绝对话，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝时期的社会变化，解题的关键是解读分析材料“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他”，结合宋朝社会变化的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
四、提升
10．（2023·武汉模拟）“斗茶”是中国古代评比茶之优劣的一种方式。据北宋蔡襄《茶录》记载：“建安民间试茶，皆不入香，恐夺其真。”可知，斗茶之风由贡茶之产地——福建建安兴起。到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。由此可见，宋代（　　）
A．经济重心南移已完成 B．社会生活平民化趋势加强
C．茶叶在全国普遍种植 D．文人雅士引领了社会潮流
【答案】B
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，经济重心南移完成是在南宋时期，排除A；
B、结合所学知识，据材料“到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。”可知，宋代从皇宫到文人雅士都喜爱民间斗茶，表明宋代的社会生活普通化、大众化，体现了宋代社会生活平民化趋势加强，故B正确；
C、结合所学知识，茶叶在全国普遍种植表述太绝对，有的地方不适宜种植茶叶，排除C；
D、结合所学知识，据材料“到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。”可知文人雅士也是斗茶阶层之一，看不出引领作用，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解宋代社会生活平民化的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11．（2021·长安模拟）《宋元时期的外销瓷研究》一文指出：宋代广东地区的窑场存在一个显著的特点，即善于伪造全国各名窑的产品。《中国陶瓷》一书指出，“（宋）广州西村窑青釉标本之中有印花缠枝菊小碗，纹饰布局与装饰效果和北宋后期陕西耀州窑几无不同。”这从侧面反映了（　　）
A．商品经济的发展 B．经济重心的南移
C．造假风气的盛行 D．中外交流的加强
【答案】A
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据题干信息可知，宋代制瓷出现仿制现象，特别是对官窑制品的模仿，反映了对宋代对外贸易繁荣下瓷器市场兴盛，故A项正确;
题干信息与经济重心南移无关，排除B项;
题干并未抨击宋代的造假现象，排除C项;
材料并未强调中外交流的加强，排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了宋朝的商业发展的相关知识，答题关键在于对“宋代广东地区的窑场存在一个显著的特点，即善于伪造全国各名窑的产品...广州西村窑青釉标本之中有印花缠枝菊小碗纹饰布局与装饰效果和北宋后期陕西耀州窑几无不同”进行分析。考查了学生获取、解读信息的能力。
12．（2021·抚顺模拟）宋朝在疫情发生的时候，免费向疫区染病的疫民施药，以此来帮助疫区的百姓渡过难关。只要有疫情或者灾害发生，宋廷都会对疫民或者灾民提供救助。这反映出宋代（　　）
A．社会救助具有系统性和规范性
B．北宋已经有了尚未健全的社会保障制度
C．民本思想在当时社会广泛传播
D．对疫民或灾民的救助体现了政府的人文关怀
【答案】D
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】AB.题干未涉及到社会救助系统和社会保障制度。故AB错误。
C.题干中只能体现出政府的行为，不能证明当时社会流行民本思想。故C错误。
D.宋代政府在发生疫情时，主动帮助疫区和灾民，这说明宋代政府有较为强烈的爱民意识，体现了政府的人文关怀。故D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋代的人文关怀，本题的关键信息是“免费向疫区染病的疫民施药，以此来帮助疫区的百姓渡过难关”“宋廷都会对疫民或者灾民提供救助”。
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2023年高考历史全国甲卷真题变式·分层精准练：第4题
一、原题
1．（2023·全国甲卷）民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是（　　）
A．早晨在家喝红薯玉米粥 B．晚上去夜市听人说书
C．到指定市场用银元购物 D．出门时穿件黄色棉袍
二、基础
2．（2022·惠州一模）北宋著名学者李靓认为富人是“心有所知，力有所勤，夙兴夜寐，攻苦食淡，以趣天时，听上令也。”南宋思想家叶适指出：“富人者，州县之本，上下之所赖也。”这些观念的出现，反映了宋代（　　）
A．重农抑商政策调整 B．资本主义萌芽产生
C．社会结构发生变化 D．奢靡享乐风气兴起
3．（2020·宁夏模拟）如图所示，与隋朝大运河相比，元朝大运河航道发生变化的主要原因是（　　）
A．洛阳城市经济衰落 B．加强对南方的控制
C．政治中心向北迁移 D．经济重心南移完成
4．（2023·南通模拟）宋神宗元丰年间，两浙户均耕地为20.38亩，南宋时跌至16.1亩。浙西一带的农民每到秋熟，就到“土沃多旷”的两淮，帮助淮民收获，田主仅取收获的一半，“他皆为浙人得之，以舟载所得而归。”这表明南宋（　　）
A．人口增长压力导致季节性流动 B．长途贩运和大额贸易获得发展
C．政府对百姓职业更换限制松弛 D．经济重心尚未转移到江南地区
5．（2023·深圳一模）关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》《宋史： 文治昌盛与武功弱势》等，这些书名（　　）
A．折射出宋代社会变革 B．表明了封建经济高度发达
C．印证宋社会治理制度完善 D．推动世俗文化的发展
三、巩固
6． 北宋诗人张耒在《卖饼儿》中写道：“北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。”对该诗解读正确的是（　　）
A．折射出重农抑商政策的改变 B．体现了士人价值观念的变化
C．表达了知识分子经商的愿望 D．反映出宋代阶层流动的频繁
7．有学者指出，从11到13世纪，中国这个“介于上层精英和民众集团之间的势力”开始占据日益重要的地位，慢慢地削弱了社会的基础，并通过和统治精英之间利益的结合，从而大大改变了士大夫的本性。这说明了（　　）
A．商人崛起改变社会发展方向 B．商业发展冲击社会传统观念
C．商帮出现促进社会阶层流动 D．社会发展推动儒学复兴运动
8．如图中的宋代蹴鞠纹青铜镜描绘了男女四人共同蹴鞠游戏的场景。浮雕靠左侧部分，有一个高髻女子正在踢球，靠右侧部分，有一个头戴幞头的男子全神贯注的盯着球，仿佛正在防守，此外还有两人在旁观看。该作品体现了（　　）
A．尚武好勇的时代风貌 B．追求意境的美术风格
C．充满活力的社会风情 D．追求解放的思想观念
9．（2023·房山一模）宋朝时曾出现“士、农、工、商各有一业，同是一等齐民（无有贵贱，谓之齐民）”、“贫富无定势，田宅无定主”、“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他”等现象。这说明宋朝（　　）
A．土地兼并严重致均田制无法实行
B．地主借贷利息高使农民流离失所
C．农民对地主的人身依附程度减轻
D．科举制使社会成员身份实现平等
四、提升
10．（2023·武汉模拟）“斗茶”是中国古代评比茶之优劣的一种方式。据北宋蔡襄《茶录》记载：“建安民间试茶，皆不入香，恐夺其真。”可知，斗茶之风由贡茶之产地——福建建安兴起。到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。由此可见，宋代（　　）
A．经济重心南移已完成 B．社会生活平民化趋势加强
C．茶叶在全国普遍种植 D．文人雅士引领了社会潮流
11．（2021·长安模拟）《宋元时期的外销瓷研究》一文指出：宋代广东地区的窑场存在一个显著的特点，即善于伪造全国各名窑的产品。《中国陶瓷》一书指出，“（宋）广州西村窑青釉标本之中有印花缠枝菊小碗，纹饰布局与装饰效果和北宋后期陕西耀州窑几无不同。”这从侧面反映了（　　）
A．商品经济的发展 B．经济重心的南移
C．造假风气的盛行 D．中外交流的加强
12．（2021·抚顺模拟）宋朝在疫情发生的时候，免费向疫区染病的疫民施药，以此来帮助疫区的百姓渡过难关。只要有疫情或者灾害发生，宋廷都会对疫民或者灾民提供救助。这反映出宋代（　　）
A．社会救助具有系统性和规范性
B．北宋已经有了尚未健全的社会保障制度
C．民本思想在当时社会广泛传播
D．对疫民或灾民的救助体现了政府的人文关怀
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】宋元时期的商业发展；宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，明代后期，红薯和玉米等美洲农作物传入中国，排除A；B、结合所学知识，北宋时期商业活动打破了市坊界限、时空限制，北宋都城市民日常生活存在晚上去夜市听人说书的情况，故B正确；
C、结合所学知识，银元起源于15世纪的欧洲，是银本位制国家的主要流通货币，于明代时期流入中国，排除C；
D、结合所学知识，宋朝仁宗之时规定不准一般人身着黄色为底色和配图花样，棉花在元朝得到大力推广，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记宋代时期的商业发展状况，有助于培养学生的历史解释素养。
2．【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】由材料可知，北宋学者李靓肯定富人的辛勤劳动，南宋思想家叶适指出富人是州县政府的重要依靠。这些观念的产生是对宋代经济发展，富民阶层壮大的反映，C项正确；
材料中无法得出重农抑商政策的调整，排除A项；
材料无法反映雇佣劳动关系等资本主义萌芽产生的信息，排除B项；
从材料中无法得出奢靡享乐风气的兴起，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了中国古代的经济政策，解答本题要求学生结合中国古代经济政策的特征及影响来分析。侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3．【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】本题主要考查大运河的发展，要求学生结合隋朝大运河与元朝大运河的特点来分析。
A．隋唐时期，政治中心在长安，所以大运河以洛阳为中心，便利向长安转运物资。而元朝政治中心在大都，所以大运河以大都为终点，并不是由于洛阳城市经济的衰落。
B．南方大运河的特点，和路线并没有多大改变。
C．主要是由于政治统治中心向北方转移了，所以出现了大运河路线的调整。
D．大运河航道的变化，主要体现在，一个是以洛阳为中心，一个是以大都为中心，而南方的运河航道几乎不变。
故答案为： C。
【点评】本题考查了学生运用所学知识对史料的阅读理解能力，解答本题根据结合隋朝大运河与元朝大运河的特点结合两朝政治、经济情况进行分析即可。
4．【答案】A
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】依据题干中“两浙户均耕地为20.38亩，南宋时跌至16.1亩”信息及所学可知，经两宋之际的战乱，两浙地区的户均耕地在减少，在耕地总量变化不大的情况下，最大原因可能是当时人口数量增长，再据“浙西一带的农民每到秋熟，……帮助淮民收获，田主仅取收获的一半，‘他皆为浙人得之，以舟载所得而归’”可得出且两浙人民再秋收时节还帮助淮民收获，意在说明两浙人民随收获季节流动，A符合题意；
依据题干中“帮助淮民收获”可知应该属于帮工所得，并非长途贸易，且材料未体现大额贸易，B不符合题意；
依据题干中“浙西一带的农民每到秋熟……帮助淮民收获”可知依然在从事农业生产，C不符合题意；
依据已学可知，南宋时期，经济重心南移完成，已经转移至江南地区，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料，运用已学解决历史问题的能力，解题的关键是能抓住人口增长与人口流动的关系去分析归纳。
5．【答案】A
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“ 《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》《宋史： 文治昌盛与武功弱势》 ”可知，宋朝时，儒学吸取佛教、道教的思想，形成了新的儒学体系——理学。宋朝实行重文轻武政策，科举制不断发展完善，这些都折射出宋代社会变革的特征，故A正确；B、结合所学知识，材料无法说明宋代封建经济高度发达，排除B；
C、结合所学知识，材料未涉及宋代社会治理制度完善的相关信息，排除C；
D、结合所学知识，材料无法得出宋代世俗文化发展的信息，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解宋代的时代特征，有助于培养学生的历史解释素养。
6．【答案】B
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，宋代仍然实施重农抑商政策，排除A；B、结合所学知识，据材料“业无高卑志当坚”反映出随着商品经济的发展，社会价值观念也在发生变化，商业不再是受歧视的行业，故B正确；
C、结合所学知识，材料信息无法反映知识分子经商的愿望，排除C；
D、结合所学知识，材料主要反映出士人价值观念的变化，未涉及阶层流动频繁的信息，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记宋代士人价值观念的变化，有助于培养学生的历史解释素养。
7．【答案】B
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据材料“从11到13世纪”“介于上层精英和民众集团之间的势力”等信息分析可知，材料体现的是宋元时期，随着商品经济的发展，商人阶层的力量日益增强，他们与统治精英之间利益相结合，对传统士农工商观念产生冲击。B正确；
A错误，“改变社会发展方向”夸大其词；
C错误，明清时期出现商帮，与材料时间不相符；
D错误，推动儒学复兴运动的是士大夫阶层，与材料论述的商人群体不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查宋朝商品经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点把握，宋朝商品经济发展，商人力量壮大，对传统观念产生冲击。
8．【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】依据材料可知，该作品描绘了宋代男女共同蹴鞠游戏的场景，这反映了当时充满活力的社会风情，C项正确；
蹴鞠游戏不能体现尚武好勇的时代风貌，A项错误；
铜镜图案体现的是宋代人们的娱乐活动，不符合追求意境的美术风格，B项错误；
材料没有体现出追求解放的思想观念，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝的社会生活，解题的关键是解读分析材料信息，结合宋代社会生活和风气的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
9．【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】依据材料“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他”可知，宋朝时期，富民对佃户的待遇有了较大的提高，一有降低，佃户就会另寻他路，这说明宋朝时期农民对地主的人身依附程度减轻，C项正确；
均田制唐朝前期就已经瓦解，A项错误；
材料体现的是农民人身依附关系的松弛，不能体现地主借贷对农民的影响，B项错误；
科举制在一定程度上促进社会成员地位的平等，但“实现”的表述绝对话，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝时期的社会变化，解题的关键是解读分析材料“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（zhōu，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他”，结合宋朝社会变化的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．【答案】B
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】A、结合所学知识，经济重心南移完成是在南宋时期，排除A；
B、结合所学知识，据材料“到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。”可知，宋代从皇宫到文人雅士都喜爱民间斗茶，表明宋代的社会生活普通化、大众化，体现了宋代社会生活平民化趋势加强，故B正确；
C、结合所学知识，茶叶在全国普遍种植表述太绝对，有的地方不适宜种植茶叶，排除C；
D、结合所学知识，据材料“到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。”可知文人雅士也是斗茶阶层之一，看不出引领作用，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解宋代社会生活平民化的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11．【答案】A
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据题干信息可知，宋代制瓷出现仿制现象，特别是对官窑制品的模仿，反映了对宋代对外贸易繁荣下瓷器市场兴盛，故A项正确;
题干信息与经济重心南移无关，排除B项;
题干并未抨击宋代的造假现象，排除C项;
材料并未强调中外交流的加强，排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查了宋朝的商业发展的相关知识，答题关键在于对“宋代广东地区的窑场存在一个显著的特点，即善于伪造全国各名窑的产品...广州西村窑青釉标本之中有印花缠枝菊小碗纹饰布局与装饰效果和北宋后期陕西耀州窑几无不同”进行分析。考查了学生获取、解读信息的能力。
12．【答案】D
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】AB.题干未涉及到社会救助系统和社会保障制度。故AB错误。
C.题干中只能体现出政府的行为，不能证明当时社会流行民本思想。故C错误。
D.宋代政府在发生疫情时，主动帮助疫区和灾民，这说明宋代政府有较为强烈的爱民意识，体现了政府的人文关怀。故D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋代的人文关怀，本题的关键信息是“免费向疫区染病的疫民施药，以此来帮助疫区的百姓渡过难关”“宋廷都会对疫民或者灾民提供救助”。
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