资源简介

(共21张PPT)
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.了解电磁波的产生和传播；知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度；知道波长、频率和波速的关系。
2. 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。
（二）自学检测
PART 01
1、印度的月球卫星“月船1号”已失联八年，地面测控中心通过计算预测“月船1号”会经过月球北端上空165km高处的A点，便在某时刻向该处发射__________（选填“电磁波”或“超声波”）信号，2.6s后收到回波信号，从而确信“月船1号”依然在轨道运行，测控中心距离A点__________km。
（v电磁波=3×108m/s，v超声波=340m/s）
（二）自学检测
PART 01
2、隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形飞机外表面用的主要是______________的材料，这类材料能减少飞机对电磁波的_______，从而使雷达很难发现飞机。
探究一：电磁波是怎样产生的
PART 02全程探究
1、与声波、水波的形成相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生）电磁波。
2、广播电台、电视台以及移动电话靠复杂的电子线路产生迅速变化的电流，发出电磁波。3、利用电磁波可以传递信息。
电磁波的产生
波峰
波谷
1、两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长，用字母λ 表示，单位：m。
导体内每秒电流变化的次数叫频率，用字母 f 表示，单位：Hz。
2、波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速，用字母 v 表示，单位：m/s。
λ
λ
波的几个概念
探究二：电磁波是怎样传播的
PART 02全程探究
声音的传播需要介质，真空不能传声；而光的传播不需要介质，在真空中能够传播。
电磁波在真空中也可以传播。
电磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空中传播，且向各个方向传播。
电磁波的传播速度等于光速，在真空中是：
c=3×108m/s= 3×105km/s
电磁波的波速
1、不同频率的电磁波的传播速度都相同。
2、频率大的电磁波的波长短。
c=λf
3、电磁波频率的单位也是赫兹，常用的单位还有千赫、兆赫。
波速、波长、频率的关系
我们生活在电磁波的海洋
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.2018年3月30日，我国成功发射第30、31颗北斗导航卫星。北斗卫星向地面传递信息是通过（　　）
A．超声波 B．次声波
C．电磁波 D．红外线
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、下列说法中，正确的是（　　）
A．电磁波的频率越高，传播的速度就越大
B．电磁波可以在真空中传播
C．手机间通话靠超声波传递
D．微波不具有能量
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、5G技术也是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁波的说法正确的是（　　）
A．太空中是真空，电磁波不能传播
B．电磁波在空气中的传播速度是340m/s
C．光是一种电磁波
D．中央电视台和郴州电视台发射的电磁波传播速度不同
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4.关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（　　）
A．医院内常利用红外线灭菌
B．5G通讯主要利用超声波传递信息
C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息
D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 听收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因不可能的是（ ）
A．旁边台灯打开的瞬间
B．附近的电焊机在工作
C．雷雨天闪电发生时
D．有人在用电烙铁焊接电器元件
PART 03全员提高
（二）课堂检测
6. 现代战争中常常使用到电子干扰，电子干扰是指（ ）
A．向敌方发射电磁波
B．向敌方发射很强的电磁波
C．向敌方发射频率很高的电磁波
D．发射与敌方电子设备相同频率的高强度电磁波，并施放反
射电磁波的干扰
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

展开更多......

收起↑