苏教版(2017秋)小学科学 五年级上册 5.18从刺激到反应 (课件 共19张PPT 含练习)

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苏教版(2017秋)小学科学 五年级上册 5.18从刺激到反应 (课件 共19张PPT 含练习)

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(共19张PPT)
5单元 人体“司令部”
17.刺激与反应
下图中,官兵们是怎么分工合作进行抢险救灾的?
气象报告员和部队情况报告员收集并报告信息。
司令员接受信息,进行思考,做出决策,下达命令。
传令兵传达指令。
神经系统的组成
  我们的身体里也有一个类似的“司令部”——脑。
  脑和脊髓是身体的控制中心。
  脑负责存储和加工信息,脊髓负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经。
  周围神经既要负责收集各种感觉信号,又要把大脑的指令传送到肌肉,使其做出反应。
参考左下图中女孩收发短信的信息传递流程图,画出守门员扑球的信息传递流程图。
测试人体不同部位的皮肤敏感性。
避让从相同高度落下的橡皮,测试身体不同部位反应的快慢。
观察下面两幅图,每幅图中两条线段一样长吗?
看起来每组线段的长度不一样,而实际上它们的长度相同。
我们的脊髓
  在人的神经系统中,脊髓由一把类似电线的神经束组成,连接着脑组织和周围神经。
  脊髓分布在能弯曲的脊柱中间,虽然被脊椎骨和软骨包围着,但还是有可能受到伤害。一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪。
  因此,我们在运动时要注意自身安全。例如,不要在没有保护的情况下做下腰动作,在剧烈运动前要做充分的准备活动。

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