资源简介 (共19张PPT)第一章 技术及其巨大的作用复习课知识复习PART 01习题练习PART 02目录CONTENTSReviewPractice01知识复习Review思维导图技术目的性实践性综合性创新性相关性价值性两面性起源:远古时期发展历程:石器时代→青铜器时代→铁器时代→蒸汽机时代→电气时代→信息时代技术巨大作用性质起源和发展技术与人的关系技术与社会的关系保护人解放人发展人促进经济发展改变生活方式丰富文化内容促进社会进步增加综合实力技术与自然的关系合理利用和谐共生绿色发展技术设计与技术(1) 发明和改进是技术的源泉技术发明:创造自然界原来没有的事物技术改进:技术发展需要在原有技术上不断改进(2) 设计需要用到已有的技术设计需要多种知识和技术的有机综合运用(3)设计是技术发展的关键技术创新来源分类有计划、有目的偶然发现的设计的方法1. 设计的含义?2.设计与技术的关系02习题练习Practice1.显微镜的发明促进了“细胞学”的建立,青霉素的发现又促进了抗生素技术的发展,这说明( )A.科学先于技术产生,科学高于技术 B.科学与技术相互促进、共同发展C.科学与技术不是相互依靠、相互制约 D.技术产生先于科学,技术高于科学【答案】:B【解析】:见教材P16科学与技术的区别的描述可知,科学是发现客观对象的真理性,解决“是什么”“为什么”的问题;技术是发明和创造满足人们需要的物质,科学与技术相互依靠,相互促进。B项正确。选择题2.下面各个选项中,属于技术发明的是( )A.人们根据使用环境的恶劣程度,制造出“三防手机”B.戴姆勒在汽车上采用双缸发动机,制造出动力更加充沛的汽车C.人们根据蝙蝠回声定位的原理,制造出雷达D.利用直升机的飞行原理,制造出多旋翼飞行器【答案】:C【解析】:三防手机就是具有轻微防尘、防震、防水功能的手机,属于手机的革新;B项在单缸的基础上,改进为双缸,属于技术革新;C项创造原来没有的东西,属于技术发明;D项也是技术革新。3.技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是( )A.B超技术 B.摄像技术 C.电视技术 D.蒸汽机技术【答案】:D【解析】:B超技术能动态了解孕期婴儿的健康情况,即时发现婴儿的发育是否正常,具有保护人的作用,摄像技术属于采集信息的技术,电视技术属于影视制作、传输技术,蒸汽机技术为各行各业提供动力装置,具有解入人的体力的作用,所以选D项。4.袁隆平院士被称为中国的“杂交水稻之父”,他研究的“超级稻”使中国率先在世界上实现亩产高达1317斤,比原来每亩高出1000多斤,对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大的意义,这一案例表明( )A.杂交水稻技术丰富了社会文化的内容 B.人类可以依靠技术战胜自然C.杂交水稻技术促进了农业生产的发展 D.杂交水稻技术可以解放人【答案】:C【解析】:A项丰富了物质生活,B项人类在雷电、地震等自然灾害仍处于弱势地位,远谈不上可以战胜自然,C项表述正确。D项可以向保护人、发展人方面靠拢。5.每一种类型的专利都有一定的保护年限,下列说法正确的是( )A.发明专利的保护期限是20年 B.实用新型专利的保护期限是15年C.外观设计专利的保护期限是5年 D.所有类型的专利保护期限都是相同的【答案】:A【解析】:根据专利保护年限:发明专利20年,实用新型专利、外观设计专利10年可知,A项正确。6.下列属于正确使用技术的是( )A.利用北斗卫星进行导航 B.利用大规模杀伤性武器发动战争C.在河道内域电鱼 D.利用手机系统漏洞收集用户信息【答案】:A【解析】:A项符合正确使用技术的范围,其余项均不符合。7.下列关于“技术的未来”的说法不恰当的是A.从人类的长远利益出发,更加理性地看待技术B.以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术C.以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动D.从经济效益最大化出发,忽略技术对自然环境等的影响【答案】:D【解析】:根据技术与人、与社会、与自然的关系可知,我们应合理利用、和谐共生、绿色发展技术,D项表述错误。8.技术满足了人类的需求和愿望,对人具有的作用不包括A.改造人 B.保护人 C.解放人 D.发展人【答案】:A【解析】:根据技术与人的关系可知,技术具有保护人、解放人、发展人的作用,不包括改造人。9.下列关于技术与社会的关系的说法不恰当的是A.技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一B.技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义C.技术的发展,改变了生产方式,提高了生产效益和经济效益D.技术的进步,对社会百利而无一害【答案】:D【解析】:ABC表述正确,由于技术在使用过程中有可能产生危害,具有两面性,所以D项错误。10.人类社会历史发展依据生产工具的变革,先后经历了A.石器时代→青铜器时代→铁器时代→蒸汽机时代→电气时代→信息时代B.石器时代→铁器时代→青铜器时代→蒸汽机时代→电气时代→信息时代C.石器时代→铁器时代→青铜器时代→电气时代→蒸汽机时代→信息时代D.石器时代→青铜器时代→铁器时代→蒸汽机时代→信息时代→电气时代【答案】:A【解析】:见教材P4,技术的发展历程可知,A项正确。1.技术最早源于人类寻找、生产事物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需求。2.技术是指从人类需求出发,秉持一定的价值理念,运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验,实现一定使用价值的创造性实践活动。判断题【答案】:对【解析】:见教材P3原文。【答案】:对【解析】:见教材P7原文。3.科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界。4.发明指的是对原有技术加以改造和提高。【答案】:对【解析】:根据教材P16技术与科学的区别可知,题干表述正确。【答案】:错【解析】:发明是指创造原来没有的东西,题干表述错误。谢谢大家!MORANDI 展开更多...... 收起↑ 资源预览