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(共11张PPT)
2单元 热传递
6.热对流
　将一小瓶红色热水放到冷水里，会出现什么现象？
红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动。
以上两个实验现象有什么相同之处？
液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。热对流时，热总是从温度较高处传到温度较低处。
水和空气受热之后都上升，遇冷下降。
利用身边的材料制作一个简易的走马灯，并解释走马灯能转动的原因。
“走马灯”是通过蜡烛将空气加热，热空气上升，推动扇叶，使“走马灯”转起来。
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实验
研究热在水中的传递
·实验步骤：①把木屑放入水中。②用
酒精灯给水加热。③观察木屑在水
中是怎样运动的。
·实验现象：木屑放入水中后，先浮在
水面，再慢慢地下沉到水底。在加热的过程中，烧
杯底部中间位置的木屑会上升，遇到水面的冷水
后向四周扩散，然后沿着烧杯壁下降，到达杯底后
再次聚向杯底中间并上升，如此循环流动；当水烧
开沸腾时，木屑也一同上下翻腾着。
·实验结论：从木屑的运动轨迹可以看出，热水会向
上流动，冷水会向下流动，这样循环流动使得冷、
热水相混合，温度趋于一致。
实验
研究热在空气中的传递
实验步骤：①固定一支线香，点燃。(
②用玻
璃罩倒扣住线香。③观察线香冒出的烟是
怎样飘动的。
实验现象：线香冒出的烟先向上流动，再四
散向下流动，接近线香燃烧处时又向上流动。
·实验结论：气体受热后会发生流动，靠流动传递热
(1)在一个纸杯的侧面开两个口，将蜡烛固定在
杯底。
(2)在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。
(3)在杯底穿一根细绳，用牙签固定。
(4)将两个纸杯口对口用双面胶黏合。
(5)点燃蜡烛，手提细绳，走马灯就转起来了。
(1)
(2)
(3)
4)
(5)
常考题型背记策。
一、判断题
1.“走马灯”利用了空气受热后会发生流动的原理。
(v
2.用水壶烧水时，其中的水主要是通过热传导的方式
由底部往上逐渐变热的。
(×)
二、选择题
1.热在空气中的传递主要是通过冷、热空气的(D)
来实现的。
A.传导
B.对流
C.辐射
2.加热容器的底部时，底部的水会(C)。
A.不动
B.下降
C.上升
3.夏天，开空调时，空调的出口(A),房间能更快
地凉快起来。
A.向上吹
B.向下吹
C.平吹
4.冬天，取暖器一般安放在房间的(C)。
A.上部
B.中部
C.下部
解析：热空气会上升，遇冷下降，循环流动。

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