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4-1《各种形式的能量》探究记录单
六()班姓名(
记录时间：
年月
日
探究目标
识别能量的各种形式：观察生活场景，分析常见的能量形式。
探究指导
两人为一小组，细心观察，认真讨论。
一、以不同动力的小车为例，认识各种形式的能量
小组讨论并记录，不同类型的小车是如何让小车动起来的？它们分别提供了什么
形式的能量转化为动能？还有哪些类型的动力小车？
1.食物、燃料中含有的
能
能量是化学能。
60
2.不同的能量形式之间可以
运动的车具有动能，
相互转化。
又称为机械能
能
能
能
能
能
太阳能小车
磁铁小车
电动玩具车
声控小车
燃油汽车
探究过程
二、寻找身边的能量形式
小组讨论并思考，不同形式的能量在生活中有什么应用？能量让物体发生了什么
变化？这说明能量去哪儿啦？
观察的物体（现象）
能量的来源
物体发生的变化
能量的去处
示例：转动的电风扇
电能
叶片转动
动能
超声波清洗眼镜
电能
光能
声能
磁能
化学能
我的发现
生活中常见的能量形式有
不同的能量形式之间
相互转化。
遇到的问题
及解决方法(共8张PPT)
1、各种形式的能量
教科版小学科学六年级上册《能量》单元
聚焦
在我们的身边，有哪些能量的表现形式？
这些能量让身边的物体发生了哪些变化？
万物的运作都需要能量。
探索
一、分析能量的存在形式
小组讨论并记录，不同类型的小车是如何让小车动起来的？它们分别提供了什么形式的能量转化为动能？还有哪些类型的动力小车？
探索
二：寻找身边的能量形式
小组讨论并思考，不同形式的能量在生活中有什么应用？能量让物体发生了什么变化？这说明能量去哪儿啦？
探索
认识机械能
各种形式能量都可以转化为一种新的能量形式
——机械能。机械能可以使物体运动起来。
研讨
1.哪些能量形式可以让车动起来？
太阳能小车
太阳 能
磁铁小车
磁 能
声控小车
电 能
声 能
电动玩具车
燃油汽车
化学 能
电动汽车
电 能
风力小车
风 能
研讨
观察图片，你能找到哪些能量形式？
这些能量引起了什么变化？
谢谢观看
+
60
1.食物、燃料中含有的
能
能量是化学能。
2.不同的能量形式之间可以
运动的车具有动能，
相互转化。
又称为机械能
车
能
能
能
能
能
太阳能小车
磁铁小车
电动玩具车
声控小车
燃油汽车
观察的物体（现象）
能量的来源
物体发生的变化
能量的去处
示例：转动的电风扇
电能
叶片转动
动能
超声波清洗眼镜
电能
光能
声能
磁能
化学能
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