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4.2《我国的社会保障》教学设计
【本框教材内容分析】
第二框“我国的社会保障”，讲述什么是社会保障，建立和完善社会保障的意义，我国社会保障的主要形式，以及完善社会保障体系的重要举措。
第二框“我国的社会保障”包括两目。
第一目“多种多样的社会保障”，讲述我国社会保障的主要形式，阐述社会保障的基本内容和主要功能;
第二目“完善社会保障体系”,阐述现阶段我国完善社会保障的重要举措。两目从两个层面阐释了我国的社会保障,第一目侧重说明我国社会保障是什么,阐明为什么要完善社会保障;
第二目则侧重阐述应如何完善我国的社会保障体系。
第四课两框的逻辑是：从完善个人收入分配到完善社会保障，实现社会公平，人民有更多的获得感、幸福感、安全感。两框内容从不同角度逐层展开,前后呼应，对学生学科核心素养水平的要求是逐步提升的。
【教学目标】
1.通过调查灵活就业者的权益保障现状，理解我国社会保障的基本形式，区分社会保险和商业保险，结合生活实际说明，社会保障卡的功能。深入领会社会保障制度的公平性原则，提高学生的政治参与的能力。
2.理解我国建立社会保障体系的原因，明确社会保障的功能。结合灵活就业者的采访，分析社会保障的权利责任的关系，增强法治观念，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.通过对比分析，辨析经济发展与社会保障的关系，认识到我国社会保障水平要坚持量力而行，尽力而为的原则，培养学生的理性精神，增强学生的辩证思维能力。
4.通过灵活就业者的权益保障的调查结果，破解灵活就业者权益保护难题，归纳完善社会保障体系的措施。树立社会主义的共同理想，培养学生家国情怀，坚定中国特色社会主义制度自信和中国特色社会主义信念。
【教学重点】：
完善社会保障的原因；
我国社会保障的形式；
完善社会保障体系的要求
【教学难点】：完善社会保障体系的要求
【教学过程】
课前：学生进行社会调查《灵活就业者的权益保障现状》
新课导入：
教师：让我们一起走进两会直通车——
——视频《让灵活就业者老有所医 病有所医 伤有所赔》
教师：视频当中的灵活就业者，是指哪些人呢？
学生：
教师：
那么，什么是社会保障？它在社会生活当中充当了什么样的功能，我们该如何去完善它，带着这些问题让我们一起学习——第四课第二框《我国的社会保障》。
请同学们打开课本第50页。为完成今天的学习任务，我们设置的总议题是：
总议题：织牢社保“安全网” 守住安康“幸福线”
议题一：织密民生保障网——社会保障的作用和形式
议题二：提升人民幸福感——完善社会保障体系
教师：首先，我们进入议题一的学习。
议题一：织密民生保障网
——社会保障的作用和形式
教师过渡：
PPT:生活中遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等问题，可以通过哪些社保形式去解决？
议学活动：学生 交流介绍社会保障形式同时介绍作用。
第一个学生活动：介绍社会保障形式
生1:
生2：
生3：
教师：
减震器——通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定
平衡器——社会保障资金来源于国民收入的分配和再分配，并通过税收或转移支付给予保证，进而分配给受保障者或有需要者，促进了公平正义。
助推器——互助——当参保人患病，特别是患大病时，能一定程度地减轻经济负担；当参保人身体健康时，缴交的保险费可以用来济助其他参保病人，从而体现出“一人有病万家帮”的互助共济精神，同时也解除了参保人的后顾之忧。
从而推动社会持续健康发展。
教师：
教师：
PPT： 社会保险和商业保险区别。
学生：
教师：
学生回答：
教师过渡：我们接下来进入第二个议题：
议题二：提升人民幸福感
——完善社会保障体系
教师：
学生活动：《灵活就业者的权益保障现状》
调查对象：灵活就业者
地 点：街头
方 式：采访、调查、查阅资料
学生结果：灵活就业者的权益维护现状
【议学探究】：结合同学们的调查结果，请你为国家破解灵活就业者权益保护难题出谋划策。（讨论要充分）
第二个学生活动：调查报告
准备资料：小组合影，查阅资料照片，采访照片
大家好：
经调查关于灵活就业者社会保障缺失我们总结出以下几点原因。
以上就是我们的调查结果，谢谢大家！
教师：请结合刚才的调查结果，以小组为单位进行讨论，一起帮国家和社会破解此难题出谋划策。（越多越好）同时把你们小组想好的对策写在白纸上。
（发放白纸给学生写对策后学生回答）
总之，要按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。
教材理论：
1.“全覆盖”——公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。
(1)建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系,形成没有漏洞的“安全网”。
(2)更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展
2.“量力为”——既要尽力而为，又要量力而行
(1)坚持与经济发展水平相适应。
(2)保障适度。
3.“权责晰”——做到权责清晰。
(1)各方合理分担责任。
(2)明确各方的权利与责任。
(3)严格依法监管。
教师过渡：请看屏幕——
幸福向未来PPT——
课堂小结PPT：
同学们，我们今天学习了社会保障的知识，了解了社会保障的形式和作用，以及如何完善社会保障。
PPT 议学延伸——拟写宣传语
社会保障关乎人民最关心、最直接、最现实的利益问题，请你为我国的社会保障体系拟写宣传语。（呈现优秀的宣传语）
老师给大家布置了一个课后作业——
课后延伸
描绘海南自贸港民政民生新图景
海南自贸港建设要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，坚持改革开放，高质量高标准建设海南自由贸易港，践行以人民为中心的发展思想，用心用情用力做好养老、医疗等民生工作，提高人民生活品质。
涓涓细流暖民心，请同学们结合本课所学、所思、所悟，用绘画、诗歌、散文等方式描绘海南自贸港民政民生的新图景。

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