资源简介

滨海新区 2022-2023 学年度第二学期期末检测试卷 5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运 为之奋斗为之牺牲 赞
七年级语文 美祖国的山河，为之描写为之歌咏；热爱祖国的语言文字 历史文化，为之沉醉为之感动……
本试卷分为第 I 卷（选择题）、第 II 卷（综合题）两部分。请将基础部分和作文分别答 这些都是爱国情怀的表现。
在“答题纸”和“作文纸”上，交卷时请监考老师分别装订。 A. ； ， 、 B. ； ， ，
试卷满分 120 分。考试时间 120 分钟。
C. ， ； ， D. ， ； 、
第 I 卷
6.下面对《游山西村》一诗的赏析，不．恰．当．的一项是
注意事项：
游山西村
下面每小题只有一．个．答案符合题意，请将你认为正确的答案填写在“答．题．纸．”相应的表
格里，书写务必清晰易辨。 陆游
一、（本大题共 11 小题，28 分。1～5 小题，每题 2分；6～11 小题，每题 3 分） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
A.合拢．（lǒnɡ） 炽．热（zhì） 悲天悯．人（mǐn） 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
B.吞噬．（shì） 哺．育（pǔ） 忧心忡忡．（chōnɡ） 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
C.妥帖．（tiē） 修葺．（qì） 忍俊不禁．（jīn） A.首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。
D.挑．逗（tiāo） 嗥．鸣（háo） 诲．人不倦（huì）
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
2.下面各组词语中书写完全正确的一项是
A.蔚蓝 迸溅 排解 千钧重负 C.颈联写了农人欢天喜地庆贺一年一度的“春社”，古朴的风俗，淳厚的农民，使诗人流
B.凛洌 陡俏 咀嚼 海市蜃楼 连忘返。
C.厄运 烦燥 愧怍 语无论次 D.尾联和颈联所抒写的，正是诗人的悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
D.烦锁 竹蔑 淳朴 仙露琼浆 阅读《紫藤萝瀑布》，回答 7~8 题。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ①我不由得停住了脚步。
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她安顿个体心灵， 民族精神， 民 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不
众心智， 中华民族数千年坚毅前行。 见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色
A.引领 启迪 振奋 B.振奋 启迪 引领 的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的
C.引领 振奋 启迪 D.启迪 振奋 引领 部分，在和阳光互相挑逗。
4.下面一段文字中有．语．病．的一项是 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的
①2023 年 5 月 30 日 9 时 31 分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号 F 遥十六运载火箭 藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
在酒泉卫星发射中心发射升空。②大约 10 分钟左右，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离， ④“我在开花！”它们在笑。
进入预定轨道。③航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。④神舟十六号航天员乘组由景 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
海鹏、朱杨柱、桂海潮组成。 ⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
七年级语文期末检测试卷 第 1页（共 8 页 ） 七年级语文期末检测试卷 第 2页（共 8 页）
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学校____________ 姓名____________ 准考证号____________
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沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的
阅读《陋室铭》，回答 9～11 题。
舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我
陋室铭
凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在 刘禹锡
我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 9.下面句子中加点词的解释，不．正．确．的一项是
是稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的
A.有仙则名． 名：出名，有名
花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有
B.往来无白丁 白丁：平民，指没有功名的人
什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ．．
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的 C.无案牍之劳形． 形：形体、躯体
盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 D.可以调素．琴 素：白色的
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小
10.下面“之”字的用法，与其它三项不同的一项是
的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花
A.无丝竹之乱耳
中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ．
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 B.无案牍之．劳形
7.下面对文章内容的理解，不．正．确．的一项是 C.何陋之．有
A.本文第①段是什么让“我”“不由得”就“停住”脚步呢？引人遐想，制造悬念引出下
D.莲之出淤泥而不染
文，也从侧面烘托出紫藤萝引人止步，眩人眼目的美丽。 ．
B.本文第②段领起句“从未见过开得这样盛的藤萝”，直接写出作者眼中所见紫藤萝的繁 11.下面对选文的理解分析，不．正．确．的一项是
盛、壮观。 A.铭，是古代文体名，用于述功记行或警戒劝勉，文辞精炼，押韵，读来铿锵有力。
C.本文第⑥段局部细写眼前的藤萝花，依次写了花朵、花穗，表现了藤萝花旺盛的生命力。
B.文章以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下
D.本文最后一段“加快了脚步”，是因为作者受紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋。
了伏笔。
8.下列对文章写法和结构的分析，不．正．确．的一项是
A.本文借物喻人，作者由花儿焕发出勃勃生机，联想到生命的顽强，感悟到人生的美好和 C.文章先以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静，再以“谈笑”四句写室内生活情趣
生命的永恒。 之高雅，“无丝竹”二句则突出了室主人超尘绝俗的胸襟。
B.在眼前紫藤萝瀑布和旧日藤萝花的对比中，作者对生命有了新的感悟。
D.作者在结尾处引用孔子的话，更具有雄辩的力量，意在表明只要环境清幽，“陋室”就
C.作者在文中运用多种修辞方法，形象、逼真地描绘了花的色泽、花的形态、花的芳香。
D.本文最后一段照应开头，首尾呼应，使文章结构完整、严谨。 不陋了。
七年级语文期末检测试卷 第 3页（共 8页） 七年级语文期末检测试卷 第 4页（共 8页）
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去了，但是把它当家居服穿，还是很舒服的。夏天刚洗完澡，身上还有没擦干的水珠，把那
滨海新区 2022-2023 学年度第二学期期末检测试卷
件旧 T 恤套在身上，水分瞬间会被吸干，这个过程，皮肤能清晰地感知，然后通过神经传输
七年级语文 给大脑中枢，从而产生某种快乐。
②在装衣裳的箱子里，总是能一把抓出那几件旧 T 恤中的一件——它们带来的手感不一
第 II 卷 样，经过洗衣机无数次的摔打，它们比新衣裳要绵软许多，经过太阳光无数次的穿透，它们
注意事项： 仿佛也吸收了更多阳光的能量。
1.用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。 ③旧衣裳是带着“味道”的。我小时候穿过叔叔的上衣，衣裳的后背有一些波纹形的白
2.本卷共 13 题，92 分。 色痕迹，那是流汗之后留下的盐分。乡下的井水，是无法彻底把那些盐分洗掉的，久而久之，
二、（本大题共 1 小题，8 分） 旧衣裳就有了盐的味道。
12.请将下面诗文语句补充完整。（8 分） ④现在的洗涤技术很先进了，不但有各式各样的洗衣液、带香味的柔顺剂，还有“高温
（1）水陆草木之花，____________。 （《爱莲说》）
洗”“消毒洗”。奇怪的是，尽管手段很多，还是没法彻底去除一个人在衣裳上留下的味道。
（2）____________，关山度若飞。 （《木兰诗》）
旧的衣裳，熟悉的味道，会给人带来一种安全感，也许这就是那么多人喜爱穿旧衣裳的原因吧。
（3）____________，独怆然而涕下。 （陈子昂《登幽州台歌》）
（4）不畏浮云遮望眼，____________。 （王安石《登飞来峰》） ⑤一次，与一位老先生结伴到外地游玩，在某著名景点拍照留念的时候，他忽然说，二
（5）商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》） 十年前，他就曾身穿现在穿的这件 T 恤在同一个位置留影。大家都很惊讶，惊讶的是他那件
（6） ，一山放出一山拦。 （杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） 衣裳居然可以穿二十年。能陪伴一个人二十年的物件，无论是什么，都会让人产生感情。
（7）《望岳》一诗中表现杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗 ⑥爱穿旧衣裳，不是不喜欢新衣裳，也不是不舍得丢掉旧衣裳，而是有诸多复杂的因素，
是： ， 。 让人对旧衣裳念念不忘。这里面，除了有“物尽其用”的观念，恐怕还有很重要的一点——
三、（本大题共 3 小题，共 7 分）
旧衣裳是带着情感的。我甚至觉得，旧衣裳的一根根纤维，就仿佛身体内的一根根血管，是
阅读下面的文言文，回答 13～15 题。
① ② ③ ④ 流动着记忆与情绪的。李侍郎 绂 ，性聪慧。少．时家贫，无赀 买书，乃借贷于邻人。每一翻绎 ，无不成诵。
偶入城市，街衢⑤铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑥，公皆读之。 ⑦我当“奶爸”时穿过的衣裳，现在还留着几件。我穿着它们抱女儿出去玩，去打疫苗，
同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。 排各种各样的队，她经常在我怀里睡着了，汗涔涔的额头抵在我的领口或胳肢窝，留下属于．
（节选自《啸亭杂录》） 一个娃娃的气味，怎么洗也洗不掉，我经常嘲笑她，说她臭烘烘的。从婴儿到幼儿，我的衣
【注释】①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名。③赀（zī）：通“资”，钱 裳就是女儿的随身手绢，擦口水啊，擦鼻涕啊，头一低就蹭上来，小牛犊一样，让人躲也躲
财。④翻绎：翻阅推演。 ⑤衢（qú）：四通八达的道路，大路。⑥《永乐大典》：明朝永 不开。我留下的那几件衣裳，算是我们父女感情的见证。
乐年间编纂的一部百科全书式文献集。
⑧在家乡的酒局上，经常看到我少年时代的朋友们喝了几杯酒，说话说得开心了，便把
13.解释文中加点词的含义。（2 分）
自己穿的衣裳扒下来送给对方。送的这件衣裳，可能是一件价格不菲的皮衣，也可能是一件
（1）少．时家贫 少：
（2）无不立对 对： 稀松平常的外套，甚至是一件还带着对方汗味的 T 恤……有的朋友不仅换衣裳，还换腰带，．
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 真不明白整这套为的是啥，但我目睹这一幕的时候，会莫名地觉得开心。
同僚取架上所有，抽以难公。 ⑨关于“旧衣裳”，《周易》记载，黄帝、尧、舜“垂衣裳而天下治”，那时“衣裳”
的说法就很普遍。唐代诗人似乎对“旧衣裳”情有独钟。李群玉写下“曾留宋玉旧衣裳，惹
15.结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。（3 分） 得巫山梦里香”，情意绵绵。韩偓所作“病起乍尝新橘柚，秋深初换旧衣裳”，漾着温情，
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意味深长。元稹的句子“殷红浅碧旧衣裳，取次梳头暗淡妆”，透出朴素、随性之美。
四、（本大题共 4 小题，共 14 分）
⑩“衣不如新，人不如旧。”这句话年轻人深以为然，然而人到了一定的年纪，会对新
阅读《旧衣裳》，回答 16～19 题。
衣失去兴趣。旧衣如旧友，都有温暖妥帖的感觉；穿旧衣如会旧友，亦会产生岁月不老、我
旧衣裳
们未变的意味。
韩浩月
①蓝黑色的半袖棉 T 恤，穿了大约有一两年的时间，洗了几十水，已经没法正式穿出门 （节选自《光明日报》，有删改）
七年级语文期末检测试卷 第 5页（共 8 页 ） 七年级语文期末检测试卷 第 6页（共 8 页）
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学校____________ 姓名____________ 准考证号____________
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16.不同的“旧衣裳”带给作者的感受也各不相同。请结合相关内容，填写下面表格。（3分） 20.请依据以上三则材料，概括主要内容。（3 分）
旧衣裳 蓝黑色的半袖棉T恤 叔叔的上衣 ② 当“奶爸”时的衣裳
感受 快乐 ① 旧衣裳是带着情感的 ③ 21.活动中，小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行，你会对他说些什么呢？（2分）
① ② ③
（二）名著阅读（8 分）
17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分）
22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4 分）
旧衣如旧友，都有温暖妥帖的感觉；穿旧衣如会旧友，亦会产生岁月不老、我们未变的意味。
作品 人物 文段或评述
《海底两万里》 （1） 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经
18.第⑧段中作者说“我目睹这一幕的时候，会莫名地觉得开心”，结合文章内容，说说作者
历，从而得出了两个结论：一个是 （1） 船长勇气过人，无
为什么会“觉得开心”。（4 分）
与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，
但却具有无私的献身精神。
19.下面对文章的理解和分析，不．正．确．的两项是（ ）（ ）（4 分） 《骆驼祥子》 （2） （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一
A.第①段以穿一件旧 T 恤的感受开头，既开篇点题，又激发了读者的阅读兴趣。 半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，
B.第⑤段作者运用插叙的手法，写了二十年前自己曾穿同样 T 恤照相的事，丰富了文章内容。 加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色
C.第⑥段是过渡段，承接上文老先生对旧衣裳的念念不忘，又引出下文女儿小时候蹭“我” 复杂而难看。
衣服的温馨画面。 《朝花夕拾》 （3） 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二
D.第⑦段画线句子表现出“我”对“奶爸”时那段往事念念不忘，表达了我迫切想要换新衣 个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
裳的心情。 《 （4） 》 悟净 那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作
E.第⑨段引用《周易》中的记载和唐朝诗人的诗句，增添了文章的文学色彩。 九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，
五、（本大题共 4 小题，共 13 分） 坐于上面，果然稳似轻舟。
（一）综合性学习（5分） （1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）___________
津津中学七年级同学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动。下面 23.同是写祥子的沉默寡言，书中第一章说“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气”，
是同学们搜集的材料，请你按照要求，回答 20～21 题。 第二十三章说“他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏”。请你结合
【材料一】家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着 《骆驼祥子》的内容简要分析祥子前后沉默寡言的原因。（4 分）
一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。在中华民族 5000 多年文明史中，“家风”扮演
六．（本大题共 1 小题，50 分）
着关键角色，形成了非常突出的特质，家风经过历史积累而形成的精神尺度，对于人格的养
24.作文（50 分）
成、荣誉感和责任感的培养有积极意义。
我本来想放弃，但还是咬牙坚持了下来，原来我也可以这样坚强；我本来想逃避，但还
【材料二】崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在，无时不在，涉及方
是正视并解决了问题，原来我也可以这样勇敢；我本来想退缩，但还是努力争取了机会，原
方面面，如孝顺父母、尊老爱幼，崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，勤奋读书、
来我也可以这样自信；我本来很难过，但还是选择了坦然面对，原来我也可以这样乐观……
勤俭节约等等。
其实，每个人心中都有积极向上的正能量，都住着比自己想象中更强大的自己。
【材料三】传承中华民族优良家风，应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家
请以“原来我也可以这样 ”为题，结合自己的经历，写一篇文章。
风传承问题，强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的 要求：（1）先补全题目再写文章；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗
好风气”。中国人自古就认识到，“家事”“国事”“天下事”紧密相关，家庭的前途命运 歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
与国家的、民族的前途命运紧密相连。
七年级语文期末检测试卷 第 7页（共 8页） 七年级语文期末检测试卷 第 8页（共 8页）
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……○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………六、（本大题共 1 小题，共 50 分）
滨海新区 2022-2023 学年度第二学期期末检测试卷
24.（50 分）请严格按照本评分标准执行。
七年级语文参考答案 类别 B．思想
A．内容 C.语言 D．篇章 评分细则
一、（本大题共 11 小题，28 分。1-5 小题每题 2 分；6-11 小题每题 3 分） 内容 情感
①具备ABCD四项条件的，评一类下
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D
（43～45分）。②立意深、构思巧、
二、（共 8 分） 语言
一类卷 切合题意 情感真挚、语言生动形象的，评满
（1）可爱者甚蕃 （2）万里赴戎机 （3）念天地之悠悠 思想健康 顺畅 结构完整(43～50 中心突出 分；具备立意深及另一项条件的，
感情真切 没有 条理清楚
（4）自缘身在最高层 （5）隔江犹唱后庭花 （6）政入万山围子里 分) 内容充实 评一类上（48～49分）；具备其中
语病
（7）会当凌绝顶，一览众山小 一项条件的，评一类中（46～47
三、（共 7 分） 分）。
以38分为基准分，适当浮动：①具
13.（2 分）(1)年幼、年少 (2)回答
切合题意 语言 备A项和另两项条件，其余一项达
14.（2 分）（他的）同事拿出书架上所有的书，抽选题目（或内容）来考（或难为）他。 二类卷 结构完整
中心明确 思想健康 通顺 到三类卷标准的，获得基准分；②
15.（3 分）李绂是一个天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了 (35～42 条理较清内容具体 感情真实 偶有 具备ABCD四项条件的，酌情加分；
分) 楚
他的天性聪慧；“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的 语病 ③具备AB项条件，而另两项只达到
勤奋好学。 三类卷标准的，酌情减分。
四、（共 14 分） 基本合题
意
16.（3 分）①旧衣裳会给人带来一种安全感 ②老先生的 T 恤 ③流动着记忆与情绪（或是父女 语言尚 以30分为基准分，适当浮动：①基
三类卷 中心尚明 认知正确
感情的见证）。 通顺 条理尚清 本具备ABCD四项条件的，获得基准
(27～34 确 感受尚真
17.（3 分）运用了比喻的修辞手法，旧衣裳就像“我们”的老朋友，给“我们”带来温暖妥帖的 语病 能分段 分；②其中有两项较好的，酌情加分) 内容尚具 实
不多 分；③另有某些缺点的，酌情减分。
感觉；穿上旧衣裳，就如同遇见老朋友，不仅让“我们”重温昔日的温馨，还能让“我们”一直 体
保持年轻的心态。（意近即可）
18.（4 分）因为朋友间送衣裳、换衣裳是一种情感的表达，（2 分）作者感受到了友谊的珍贵， 偏离题意 以22分为基准分，适当浮动：①基认知不够 语言
四类卷 中心欠明 本符合ABCD三项之一者，评为四类
感受到了朋友聚在一起的快乐，所以会觉得开心。（2 分）（意近即可） 正确 不通顺 条理不清
(18～26 确 卷，获得基准分；②另两项较好的，
19.（4 分）B D 感受不太 语病 楚
分) 内容不具 酌情加分；③兼有ABCD两项以上情
五、（共 13 分） 真实 较多体 况的，酌情减分。
（一）综合性学习（共 5 分） 以13分为基准分，适当浮动：①基
认知不正 语病
20.（3 分）家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一个家庭 本符合ABCD其中两项条件的，获得
五类卷 文不对题 确 严重 结构混乱
的精神信仰、道德风貌、整体气质；崇德向善是家风内容的价值取向；传承中华民族优良家风， 基准分；②其他两项尚好，酌情加
（0～17分） 不知所云 感受不真 文理 不能完篇
分；③兼有ABC两项以上情况的，
应遵循家国一体的宗旨。 实 不通
酌情减分。
21.（2 分）答案（略）。示例：小明，你好。传承中华民族的优良家风应当遵循家国一体的宗旨，
“家事”“国事”“天下事”是紧密相关的，我们不仅要管好自己的家事，更要始终牢记家国一体
说明：（1）不抄写题目扣 2 分。（2）错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 2 分。（3）字数不
的优良传统，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。你说对吗？（意近即可） 足 550 字，每少 50 字扣 1 分；不足 400 字，降一等。（4）凡内容有严重错误的答卷，请示教研
（二）名著阅读（共 8 分） 员处理。
22.（4 分）（1）尼摩 （2）虎妞 （3）阿长或长妈妈 （4）西游记 细则：
23.（4 分）①第一章中祥子沉默，是因为他不想学城里人的贫嘴恶舌，他不喜欢跟别人讨论自己 1.只写标题，给 2 分；标题书写有错误扣 1 分。
2.完全抄写卷面上的材料，5 分左右给分；其中有一部分自己的话，7 分左右给分；扩写或
的事儿，他想把所有的力气用于拉车，为了自己的理想竭尽全力地拼搏。 ②第二十三章中祥子
改写作文材料，能写 200 字左右，12 分左右给分。
沉默，是因为小福子自杀了，祥子对生活丧失了一切希望，变得如行尸走肉一般，他觉得任何语
3.文字 80%以上雷同的试卷，相关的作文均在 20 以下给分。
言都没有意义了。（意近即可）
七年级语文答案 第 1 页（共 2 页） 七年级语文答案 第 2 页（共 2 页）
{#{QQABDQCEogCgQBAAABBCQwUQCAGQkhCAAAgOxAAYMEIACBNABCA=}#}滨海新区2022-2023学年度第二学期期末检测试卷
七年级语文
本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（综合题）两部分。请将基础部分和作文分别答在“答题纸”和“作文纸”上，交卷时请监考老师分别装订。
试卷满分120分。考试时间120分钟。
第I卷
注意事项：
下面每小题只有一个答案符合题意，请将你认为正确的答案填写在“答题纸”相应的表格里，书写务必清晰易辨。
一、（本大题共11小题，28分。1～5小题，每题2分；6～11小题，每题3分）
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A.合拢（lǒnɡ） 炽热（zhì） 悲天悯人（mǐn）
B.吞噬（shì） 哺育（pǔ） 忧心忡忡（chōnɡ）
C.妥帖（tiē） 修葺（qì） 忍俊不禁（jīn）
D.挑逗（tiāo） 嗥鸣（háo） 诲人不倦（huì）
2.下面各组词语中书写完全正确的一项是
A.蔚蓝 迸溅 排解 千钧重负
B.凛洌 陡俏 咀嚼 海市蜃楼
C.厄运 烦燥 愧怍 语无论次
D.烦锁 竹蔑 淳朴 仙露琼浆
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她安顿个体心灵， 民族精神， 民众心智， 中华民族数千年坚毅前行。
A.引领 启迪 振奋 B.振奋 启迪 引领
C.引领 振奋 启迪 D.启迪 振奋 引领
4.下面一段文字中有语病的一项是
①2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。②大约10分钟左右，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。③航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。④神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮组成。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运为之奋斗为之牺牲赞美祖国的山河，为之描写为之歌咏；热爱祖国的语言文字历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
； ， 、 B. ； ， ，
C. ， ； ， D. ， ； 、
6.下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A.首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
C.颈联写了农人欢天喜地庆贺一年一度的“春社”，古朴的风俗，淳厚的农民，使诗人流连忘返。
D.尾联和颈联所抒写的，正是诗人的悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
阅读《紫藤萝瀑布》，回答7~8题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
7.下面对文章内容的理解，不正确的一项是
A.本文第①段是什么让“我”“不由得”就“停住”脚步呢？引人遐想，制造悬念引出下文，也从侧面烘托出紫藤萝引人止步，眩人眼目的美丽。
B.本文第②段领起句“从未见过开得这样盛的藤萝”，直接写出作者眼中所见紫藤萝的繁盛、壮观。
C.本文第⑥段局部细写眼前的藤萝花，依次写了花朵、花穗，表现了藤萝花旺盛的生命力。
D.本文最后一段“加快了脚步”，是因为作者受紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋。
8.下列对文章写法和结构的分析，不正确的一项是
A.本文借物喻人，作者由花儿焕发出勃勃生机，联想到生命的顽强，感悟到人生的美好和生命的永恒。
B.在眼前紫藤萝瀑布和旧日藤萝花的对比中，作者对生命有了新的感悟。
C.作者在文中运用多种修辞方法，形象、逼真地描绘了花的色泽、花的形态、花的芳香。
D.本文最后一段照应开头，首尾呼应，使文章结构完整、严谨。
阅读《陋室铭》，回答9～11题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.有仙则名 名：出名，有名
B.往来无白丁 白丁：平民，指没有功名的人
C.无案牍之劳形 形：形体、躯体
D.可以调素琴 素：白色的
10.下面“之”字的用法，与其它三项不同的一项是
A.无丝竹之乱耳
B.无案牍之劳形
C.何陋之有
D.莲之出淤泥而不染
11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是
A.铭，是古代文体名，用于述功记行或警戒劝勉，文辞精炼，押韵，读来铿锵有力。
B.文章以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。
C.文章先以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静，再以“谈笑”四句写室内生活情趣之高雅，“无丝竹”二句则突出了室主人超尘绝俗的胸襟。
D.作者在结尾处引用孔子的话，更具有雄辩的力量，意在表明只要环境清幽，“陋室”就不陋了。
滨海新区2022-2023学年度第二学期期末检测试卷
七年级语文
第II卷
注意事项：
1.用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。
　　2.本卷共13题，92分。
二、（本大题共1小题，8分）
12.请将下面诗文语句补充完整。（8分）
（1）水陆草木之花，____________。 （《爱莲说》）
（2）____________，关山度若飞。 （《木兰诗》）
（3）____________，独怆然而涕下。 （陈子昂《登幽州台歌》）
（4）不畏浮云遮望眼，____________。 （王安石《登飞来峰》）
（5）商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
（6） ，一山放出一山拦。 （杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（7）《望岳》一诗中表现杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是： ， 。
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面的文言文，回答13～15题。
李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻绎④，无不成诵。偶入城市，街衢⑤铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑥，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。
（节选自《啸亭杂录》）
【注释】①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名。③赀（zī）：通“资”，钱财。④翻绎：翻阅推演。 ⑤衢（qú）：四通八达的道路，大路。⑥《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。
13.解释文中加点词的含义。（2分）
（1）少时家贫 少：
（2）无不立对 对：
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
同僚取架上所有，抽以难公。
15.结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。（3分）
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四、（本大题共4小题，共14分）
阅读《旧衣裳》，回答16～19题。
旧衣裳
韩浩月
①蓝黑色的半袖棉T恤，穿了大约有一两年的时间，洗了几十水，已经没法正式穿出门
去了，但是把它当家居服穿，还是很舒服的。夏天刚洗完澡，身上还有没擦干的水珠，把那件旧T恤套在身上，水分瞬间会被吸干，这个过程，皮肤能清晰地感知，然后通过神经传输给大脑中枢，从而产生某种快乐。
②在装衣裳的箱子里，总是能一把抓出那几件旧T恤中的一件——它们带来的手感不一样，经过洗衣机无数次的摔打，它们比新衣裳要绵软许多，经过太阳光无数次的穿透，它们仿佛也吸收了更多阳光的能量。
③旧衣裳是带着“味道”的。我小时候穿过叔叔的上衣，衣裳的后背有一些波纹形的白色痕迹，那是流汗之后留下的盐分。乡下的井水，是无法彻底把那些盐分洗掉的，久而久之，旧衣裳就有了盐的味道。
④现在的洗涤技术很先进了，不但有各式各样的洗衣液、带香味的柔顺剂，还有“高温洗”“消毒洗”。奇怪的是，尽管手段很多，还是没法彻底去除一个人在衣裳上留下的味道。旧的衣裳，熟悉的味道，会给人带来一种安全感，也许这就是那么多人喜爱穿旧衣裳的原因吧。
⑤一次，与一位老先生结伴到外地游玩，在某著名景点拍照留念的时候，他忽然说，二十年前，他就曾身穿现在穿的这件T恤在同一个位置留影。大家都很惊讶，惊讶的是他那件衣裳居然可以穿二十年。能陪伴一个人二十年的物件，无论是什么，都会让人产生感情。
⑥爱穿旧衣裳，不是不喜欢新衣裳，也不是不舍得丢掉旧衣裳，而是有诸多复杂的因素，让人对旧衣裳念念不忘。这里面，除了有“物尽其用”的观念，恐怕还有很重要的一点——旧衣裳是带着情感的。我甚至觉得，旧衣裳的一根根纤维，就仿佛身体内的一根根血管，是流动着记忆与情绪的。
⑦我当“奶爸”时穿过的衣裳，现在还留着几件。我穿着它们抱女儿出去玩，去打疫苗，排各种各样的队，她经常在我怀里睡着了，汗涔涔的额头抵在我的领口或胳肢窝，留下属于一个娃娃的气味，怎么洗也洗不掉，我经常嘲笑她，说她臭烘烘的。从婴儿到幼儿，我的衣裳就是女儿的随身手绢，擦口水啊，擦鼻涕啊，头一低就蹭上来，小牛犊一样，让人躲也躲不开。我留下的那几件衣裳，算是我们父女感情的见证。
⑧在家乡的酒局上，经常看到我少年时代的朋友们喝了几杯酒，说话说得开心了，便把自己穿的衣裳扒下来送给对方。送的这件衣裳，可能是一件价格不菲的皮衣，也可能是一件稀松平常的外套，甚至是一件还带着对方汗味的T恤……有的朋友不仅换衣裳，还换腰带，真不明白整这套为的是啥，但我目睹这一幕的时候，会莫名地觉得开心。
⑨关于“旧衣裳”，《周易》记载，黄帝、尧、舜“垂衣裳而天下治”，那时“衣裳”的说法就很普遍。唐代诗人似乎对“旧衣裳”情有独钟。李群玉写下“曾留宋玉旧衣裳，惹得巫山梦里香”，情意绵绵。韩偓所作“病起乍尝新橘柚，秋深初换旧衣裳”，漾着温情，意味深长。元稹的句子“殷红浅碧旧衣裳，取次梳头暗淡妆”，透出朴素、随性之美。
⑩“衣不如新，人不如旧。”这句话年轻人深以为然，然而人到了一定的年纪，会对新衣失去兴趣。旧衣如旧友，都有温暖妥帖的感觉；穿旧衣如会旧友，亦会产生岁月不老、我们未变的意味。
（节选自《光明日报》，有删改）
16.不同的“旧衣裳”带给作者的感受也各不相同。请结合相关内容，填写下面表格。（3分）
旧衣裳 蓝黑色的半袖棉T恤 叔叔的上衣 ② 当“奶爸”时的衣裳
感受 快乐 ① 旧衣裳是带着情感的 ③
① ② ③
17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分）
旧衣如旧友，都有温暖妥帖的感觉；穿旧衣如会旧友，亦会产生岁月不老、我们未变的意味。
18.第⑧段中作者说“我目睹这一幕的时候，会莫名地觉得开心”，结合文章内容，说说作者为什么会“觉得开心”。（4分）
19.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.第①段以穿一件旧T恤的感受开头，既开篇点题，又激发了读者的阅读兴趣。
B.第⑤段作者运用插叙的手法，写了二十年前自己曾穿同样T恤照相的事，丰富了文章内容。
C.第⑥段是过渡段，承接上文老先生对旧衣裳的念念不忘，又引出下文女儿小时候蹭“我”衣服的温馨画面。
D.第⑦段画线句子表现出“我”对“奶爸”时那段往事念念不忘，表达了我迫切想要换新衣裳的心情。
E.第⑨段引用《周易》中的记载和唐朝诗人的诗句，增添了文章的文学色彩。
五、（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
津津中学七年级同学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你按照要求，回答20～21题。
【材料一】家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。在中华民族5000多年文明史中，“家风”扮演着关键角色，形成了非常突出的特质，家风经过历史积累而形成的精神尺度，对于人格的养成、荣誉感和责任感的培养有积极意义。
【材料二】崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在，无时不在，涉及方方面面，如孝顺父母、尊老爱幼，崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，勤奋读书、勤俭节约等等。
【材料三】传承中华民族优良家风，应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家风传承问题，强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。中国人自古就认识到，“家事”“国事”“天下事”紧密相关，家庭的前途命运与国家的、民族的前途命运紧密相连。
20.请依据以上三则材料，概括主要内容。（3分）
21.活动中，小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行，你会对他说些什么呢？（2分）
（二）名著阅读（8分）
22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）
作品 人物 文段或评述
《海底两万里》 （1） 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是 （1） 船长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。
《骆驼祥子》 （2） （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
《朝花夕拾》 （3） 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
《 （4） 》 悟净 那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。
（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）___________
23.同是写祥子的沉默寡言，书中第一章说“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气”，第二十三章说“他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏”。请你结合《骆驼祥子》的内容简要分析祥子前后沉默寡言的原因。（4分）
六．（本大题共1小题，50分）
24.作文（50分）
我本来想放弃，但还是咬牙坚持了下来，原来我也可以这样坚强；我本来想逃避，但还是正视并解决了问题，原来我也可以这样勇敢；我本来想退缩，但还是努力争取了机会，原来我也可以这样自信；我本来很难过，但还是选择了坦然面对，原来我也可以这样乐观……其实，每个人心中都有积极向上的正能量，都住着比自己想象中更强大的自己。
请以“原来我也可以这样 ”为题，结合自己的经历，写一篇文章。
要求：（1）先补全题目再写文章；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。滨海新区 2022-2023 学年度第二学期期末检测试卷 四、（14 分） 得 分
16.（3 分） ①
七年级语文答题卡 评卷人
座位号 ② ③
17.（3 分）__________________________________________________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
18.（4 分）
第Ⅰ卷
得 分
一、（28 分）
评卷人
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
19.（4 分）（ ）（ ）
答案
五、（13 分）
得 分
第Ⅱ卷 得 分 20．（3 分）
评卷人
二、（8 分）
评卷人 ____________________________________________________________
12．（8 分）
_______________________________________________________________________________
（1） （2）
21.（2 分）
（3） （4）
（5） （6）
（7） ，
22. (4 分) （1） （2） （3） （4）
三、（7 分）
得 分
13.（2 分）（1） （2） 23. (4 分)______________________________________________________________________
评卷人
14.（2 分） _______________________________________________________________________________
15.（3 分） _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
七年级语文答题卡 第 1页（共 2 页 ） 七年级语文答题卡 第 2页（共 2 页）
{#{QQABDQCEogCgQBAAABBCQwUQCAGQkhCAAAgOxAAYMEIACBNABCA=}#}
学校____________ 姓名____________ 准考证号____________
……○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………滨海新区 2022-2023 学年度第二学期期末检测试卷
七年级语文（作文纸）
第一评卷人 第二评卷人 得分
座位号
签名 给分 签名 给分
210 字
六、（本大题共 1 题，共 50 分）
24.作文。（50 分）
我本来想放弃，但还是咬牙坚持了下来，原来我也可以这样坚强；我本来想逃避，却还是选
择正视并解决了问题，原来我也可以这样勇敢；我本来想退缩，但还是努力争取了机会，原来我
也可以这样自信；我本来很难过，但最终选择了坦然面对，原来我也可以这样乐观……其实，每
个人心中都有积极向上的正能量，都住着比自己想象中更强大的自己。
请以“原来我也可以这样 ”为题，结合自己的经历，写一篇文章。
要求：（1）先补全题目再写文章；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除
外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
420 字
七年级语文作文纸 第 1 页（共 4 页） 七年级语文作文纸 第 2 页（共 4 页）
{#{QQABDQCEogCgQBAAABBCQwUQCAGQkhCAAAgOxAAYMEIACBNABCA=}#}
学校________________ 班级______ 姓名______________ 准考证号_________
……○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………
840 字
630 字
930 字
七年级语文作文纸 第 3 页（共 4 页） 七年级语文作文纸 第 4 页（共 4 页）
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…○……○…………○……………○…………○…………○…………○…………○…………○……
密 封 线 内 不 准 答 题滨海新区2022-2023学年度第二学期期末检测试卷
七年级语文（作文纸）
第一评卷人 第二评卷人 得分
签名 给分 签名 给分
座位号
（本大题共1题，共50分）
24.作文。（50分）
我本来想放弃，但还是咬牙坚持了下来，原来我也可以这样坚强；我本来想逃避，却还是选择正视并解决了问题，原来我也可以这样勇敢；我本来想退缩，但还是努力争取了机会，原来我也可以这样自信；我本来很难过，但最终选择了坦然面对，原来我也可以这样乐观……其实，每个人心中都有积极向上的正能量，都住着比自己想象中更强大的自己。
请以“原来我也可以这样 ”为题，结合自己的经历，写一篇文章。
要求：（1）先补全题目再写文章；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
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　420字
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　630字
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
840字
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
930字　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　滨海新区2022-2023学年度第二学期期末检测试卷
七年级语文参考答案
（本大题共11小题，28分。1-5小题每题2分；6-11小题每题3分）
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D
（共8分）
可爱者甚蕃 （2）万里赴戎机 （3）念天地之悠悠
自缘身在最高层 （5）隔江犹唱后庭花 （6）政入万山围子里
（7）会当凌绝顶，一览众山小
三、（共7分）
13.（2分）(1)年幼、年少 (2)回答
14.（2分）（他的）同事拿出书架上所有的书，抽选题目（或内容）来考（或难为）他。
15.（3分）李绂是一个天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的天性聪慧；“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。
四、（共14分）
16.（3分）①旧衣裳会给人带来一种安全感 ②老先生的T恤 ③流动着记忆与情绪（或是父女感情的见证）。
17.（3分）运用了比喻的修辞手法，旧衣裳就像“我们”的老朋友，给“我们”带来温暖妥帖的感觉；穿上旧衣裳，就如同遇见老朋友，不仅让“我们”重温昔日的温馨，还能让“我们”一直保持年轻的心态。（意近即可）
18.（4分）因为朋友间送衣裳、换衣裳是一种情感的表达，（2分）作者感受到了友谊的珍贵，感受到了朋友聚在一起的快乐，所以会觉得开心。（2分）（意近即可）
19.（4分）B D
五、（共13分）
（一）综合性学习（共5分）
20.（3分）家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质；崇德向善是家风内容的价值取向；传承中华民族优良家风，应遵循家国一体的宗旨。
21.（2分）答案（略）。示例：小明，你好。传承中华民族的优良家风应当遵循家国一体的宗旨，“家事”“国事”“天下事”是紧密相关的，我们不仅要管好自己的家事，更要始终牢记家国一体的优良传统，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。你说对吗？（意近即可）
（二）名著阅读（共8分）
22.（4分）（1）尼摩 （2）虎妞 （3）阿长或长妈妈 （4）西游记
23.（4分）①第一章中祥子沉默，是因为他不想学城里人的贫嘴恶舌，他不喜欢跟别人讨论自己的事儿，他想把所有的力气用于拉车，为了自己的理想竭尽全力地拼搏。 ②第二十三章中祥子沉默，是因为小福子自杀了，祥子对生活丧失了一切希望，变得如行尸走肉一般，他觉得任何语言都没有意义了。（意近即可）
六、（本大题共1小题，共50分）
24.（50分）请严格按照本评分标准执行。
类别 内容 A．内容 B．思想 情感 C.语言 D．篇章 评分细则
一类卷 (43～50分) 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 语言 顺畅 没有 语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABCD四项条件的，评一类下（43～45分）。②立意深、构思巧、情感真挚、语言生动形象的，评满分；具备立意深及另一项条件的，评一类上（48～49分）；具备其中一项条件的，评一类中（46～47分）。
二类卷 (35～42分) 切合题意 中心明确 内容具体 思想健康感情真实 语言 通顺 偶有 语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动：①具备A项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABCD四项条件的，酌情加分；③具备AB项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷 (27～34分) 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 认知正确感受尚真实 语言尚通顺 语病 不多 条理尚清 能分段 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；②其中有两项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷 (18～26分) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 认知不够正确 感受不太真实 语言 不通顺 语病 较多 条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABCD两项以上情况的，酌情减分。
五类卷 （ 0～17分） 文不对题 不知所云 认知不正确 感受不真实 语病 严重 文理 不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD其中两项条件的，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：（1）不抄写题目扣2分。（2）错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。（3）字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。（4）凡内容有严重错误的答卷，请示教研员处理。
细则：
1.只写标题，给2分；标题书写有错误扣1分。
2.完全抄写卷面上的材料，5分左右给分；其中有一部分自己的话，7分左右给分；扩写或改写作文材料，能写200字左右，12分左右给分。
3.文字80%以上雷同的试卷，相关的作文均在20以下给分。

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