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(共12张PPT)
4单元 水在自然界的循环
16.水滴的“旅行”
天上的水为什么总也降不完？
地球上的水总处于动态平衡中，大气中的水不断得到补充。天空中有降水落下来，同时，地球表面的水（包括江河湖海）也在不间断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。
降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？
降落到地面的雨和雪，一部分直接落入江河湖海 ；一部分到达陆地后流入江河湖海，或到达陆地后渗入地下成为地下水 ；还有的直接蒸发形成水蒸气，又跑到空中。
空气中的水蒸气绝大多数来自江河湖海里水的蒸发，地表上层的水也会蒸发进入大气层，另外植物的蒸腾作用也会产生大量的水蒸气。
根据下图，说说水在自然界是如何循环的。
在太阳的辐射下，水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气，随气流而运动到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，统称降水。
这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，总量保持不变。
模拟大自然中的水循环。
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凝结
降水
蒸发
河流
地下水
池表径流。
海洋
地下径流
模拟大自然中的水循环
(1)组装好水循环模型。
(2)在“小池”内注入水，四周种上小草。
(3)盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。
(4)“小池”内的水会蒸发成水蒸气上升到罩子附
近，在罩子内侧凝结成小水滴，小水滴聚集到一定
程度会掉落到“小池”内，如此循环往复。
常考题型背记萌。
一、判断题
1.大自然中的水总是在循环往复，无穷无尽。因此，
我们不需要节约用水。
(X)
2.小水滴“旅行”的力量归根结底来自太阳。
(V)
3.正是水在自然界中的循环才使得地球上的生物能
够繁衍生息。
V)
A.降水
B.台风
C.涨潮
2.空气中的水蒸气来自(B)。
A.大气层
B.地表水的蒸发
C.云层
3.在“模拟大自然中的水循环”实验中，在罩子上放冰
块是为了(A)。
A.模拟低温的大气层，使水蒸气凝结
B.压住罩子，使水循环模型密封
C.使冰块融化模拟降水
三、连线题
将下列现象与其形成原因用线连起来。
霜
水蒸气遇冷凝结成小水滴
雾凇
冰花
水蒸气遇冷凝结成小冰晶
露

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