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(共36张PPT)
长度和时间的测量
班上同学谁最高？
怎么知道他最高？
有什么方法？
1.中心的两个圆哪个的面积大？
2.哪条线段比较长？
靠感觉
还可靠吗？
A
B
1.长度基本单位：米 符号： m
2.比“米”大的单位： 千米 （km）
3. 比“米”小的单位： 分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm) 、
微米 （ m）、纳米 （ nm) 。
1m=1000 000m =106 m 1m=1000 000 000m =109nm
4.它们与“米”的关系是：
1km= 1000m= 103m; 1dm= 0.1 m= 10-1m;
1cm= 0.01m= 10-2m; 1mm= 0.001 m= 10-3m;
1 m=0.000 001m =10-6 m; 1nm= 0.000 000 001= 10-9 m;
长度的单位
二、长度的测量：
刻度尺
三角尺
卷尺
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
皮尺
比较精确的长度测量工具
仔细观察所给刻度尺的量程、分度值以及零刻度线的位置.
零刻度线
量程
分度值
1.它的量程是 ；
2.它的分度值是 ；
3.它的零刻度线在哪里？
活动
0-8cm
1mm
刻度尺最左侧
会认：认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线是否磨损。
零刻度线对齐待测物体的起始端
刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜
读数
视线与刻度尺尺面垂直
2.1cm
2.2cm
2.12cm
刻度尺需要估读到分度值的下一位
×
×
√
（4）记录数据
准确数
3.96cm
数字+单位
估读数
1.20cm
=________mm
12.0
6.00cm
=________mm
60.0
5.0cm
=_____mm
50
________mm
35.2
3.52cm
=________mm
35.2
4.05cm
长度测量时，零刻度线磨损，可以选取整刻度线代替零刻度线作用，但读数时需注意。
=________mm
40.5
3.72cm
3.7cm
都对吗？
哪个更精确？
√
√
想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
1.测多算少法（累积法）
测量长度的特殊方法
知识讲解
测量长度的特殊方法
2.相互配合法（卡测法）
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
知识讲解
3.化曲为直法（等效替代法）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
4.化直为曲法（等效替代法）
例如用已知周常的自行车轮测量马路的长度
测量长度的特殊方法
知识讲解
古代人测量时间的方法及工具
沙 漏
日 晷
漏壶（漏刻）
测量时间的工具
知识讲解
　　现代常用测量时间的工具-钟表
手表 石英钟 电子停表 机械停表
　　在运动场和实验室经常用停表。
知识讲解
测量时间的工具
同学们还记得最新的标准米是如何界定的吗？
1983年，联合国计量组织在巴黎举行会议，把光在真空中299792458分之一秒所走的距离定为一个新的标准米，但若要准确确定标准米的长度，应先确定什么？
确定1秒是多久。
你知道单位“秒”的来历吗？
人们最早是利用地球自转运动来计量时间的，基本单位是平太阳日，人们将一个平太阳日的1/86400作为一秒，称作“世界时秒”。
1967年，国际计量大会决定采用原子能级跃迁的周期来定义标准秒，按此定义复现秒的精确度已优于十万亿分之一秒。
因为地球的自转有长期减慢的趋势，由太阳日确定的世界时秒不能保持恒定。
时间的单位
时间的单位
我们一般用什么工具来测量时间呢？
我们一般用字母t 或者T 来表示时间（time）。
换算关系：1h=60min=3600s。
常用单位：时（h）、分（min）等。
国际单位：秒 符号：s
换算？
大圈1整圈是30s，1大格是1s，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min，1大格是1min，所以每一小格是0.5min。
结果=小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘，再读大盘。
机械停表
知识讲解
4.如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ；短针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ，图中显示的时间是 。
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
30s
0.1s
15min
30s（或0.5min）
9min38.4s
课堂练习
三、误差
1.误差：测量值和真实值间的差异
2.误差的来源：
（1）估读不可能十分准确
（2）仪器本身不够精确
（3）环境温度，湿度变化
（4）测量方法
3.误差不可消除
（2）改进测量方法
（3）选用精密的测量仪器
（1）多次测量取平均值
减小误差的方法：
误差只能减小，不可消除！
误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
2、时间的测量
3、误 差
1、长度的测量
五、小结
思 学
拓展练习
04
1.下列关于误差的说法正确的是（　　）
A．误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的
B．误差和错误一样是可以避免的
C．多次测量求平均值可以减小误差
D．选用精密的测量仪器，就会没有误差
C
1.小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用的刻度尺的分度值为（　　）
A．1 mm B．1 cm C．1 dm D．1 m
A
2.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（　　）
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
C．读数时，视线应与尺面垂直
D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
B
3.如图所示是使用刻度尺测量物体长度时的示意图，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
D
4.用同一把刻度尺测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了（　　）
A．减少由于刻度不精密而产生的误差
B．避免测量中可能出现的错误
D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
C．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
D
完成本课时对应课后同步练习题
课后作业

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