苏教版(2017秋)五年级上册13.云和雾 课件(含练习)(共13张PPT)

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苏教版(2017秋)五年级上册13.云和雾 课件(含练习)(共13张PPT)

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(共13张PPT)
4单元 水在自然界的循环
13.云和雾
图中哪里是云?哪里是雾?
云和雾其实是一回事,只是它们所处的位置不同。
距离观察者所处地表位置远的是云,距离观察者所处地表近的则是雾。
在山上我们时常说云雾缭绕,其实就是很难区分云与雾。
人造雾。
放入点燃的线香是为了增加空气中飘浮的固体微粒。
为什么要在量筒中倒温水?用冰袋的目的是什么?
提供水蒸气
降低温度
根据实验和下图,说说云是怎么形成的。
地表上的水蒸发形成水蒸气。
水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴。
小水滴聚在一起飘浮在空中形成了云。
云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶。
它们飘浮在高空就是云,接近地表就是雾。
课件(含练习)
谢谢观看
好大的雾呀!
山腰上有云。
观察

思老
交流
动手
阅读
记录
拓展
实验
人造雾
实验步骤:①往量筒内倒入适量温水,放入,点燃的
线香。②移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察
量筒内的现象。
③用冷水代替
温水,重复步骤①、②,再观察
量筒内的现象。
实验现象:①在量筒中倒温水
时,用冰袋封住量筒口后,在量筒上部出现雾。②用
冷水代替温水进行实验时,量筒内无明显的雾。
说明:①放入,点燃的线香,是为了增加空气中飘浮
的固体微粒,使实验现象更加明显。
②温水产生
的水蒸气适量,便于观察雾的形成。冷水产生的
水蒸气少,造雾效果不明显。
③实验中用冰袋封
住量筒口,是为了使量筒内的空气变冷,让量筒内
的水蒸气遇冷凝结

水蒸气遇冷凝结
常考题型背记领。
一、判断题
1.“人造雾”实验中观察到的“白气”是水蒸气。(×)
解析:水蒸气是看不见的,观察到的“白气”是空气
中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
2.云和雾都是由空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小
水滴或小冰晶。
V)
3.“人造雾”实验中,如果不放入点燃的线香,就观察
不到雾(白气)。
(X)
解析:雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的,与线
香无关。,点燃的线香产生的烟可以增加空气中飘
二、选择题
1.为了观察雾的形成,下列几种温度的水比较适合用
来做“人造雾”实验的是(B)。
A.5℃的水
B.40℃的水
C.100℃的水
解析:如果用100℃的热水,还没开始实验雾就显
示出来了,不利于我们观察雾的形成。
2.雾多发生在早晨,太阳升起后雾就会消散,原因是
(C)。
A.太阳升起后,空气中的水蒸气消失
B.阳光照射使我们看得更清楚,实际上雾还存在
C.太阳升起后,气温上升,空气中的小水滴蒸发成
水蒸气

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