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第一章 机械运动
运动的描述
机械运动
长度、时间的测量
运动的快慢
测量平均速度
机械运动
1.长度的单位及其换算关系
2.刻度尺的使用
3.误差与错误的区别
4.时间的单位以及停表的读数
1.机械运动的定义以及会判断机械运动
2.参照物的选取以及如何判断运动和静止
1.速度的定义、公式、单位、
2.会认S-t V-t 图像
1.掌握测量速度的实验
长度单位的换算：
1km = 1000m = 103m
1m = 10dm = 100cm = 1000mm
1dm = 0.1m = 10-1m
1cm = 0.01m = 10-2m
1mm = 0.001m = 10-3m
1μm = 10-3mm = 10-6m
1nm = 0.000000001m = 10-9m
三
1m
1dm
1cm
？
5×10cm
50
6.45×1000m
6.45×103
5dm= = cm
6.45km= = m
24nm= = mm
24×10-6mm
2.4×10-5
1．长度的测量
①看：刻度尺的________和__________。
②选：根据被测物体的长度和测量要求，选择量程和分度
值合适的刻度尺。
③放： ________对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠 被测物体，与被测边保持________，不能将刻度尺放歪斜。
④读：读数时视线要与尺面________，并且要估读到
________________。
⑤记：记录结果要有
量程
分度值
平行
垂直
分度值的下一位
结果=准确值+估读值+单位
一：长度、时间的测量及误差
知识点二： 长度的测量
零刻度线
请读出下列物体的长度
2.55cm
4.6cm
2.80cm
1.90cm
1.40cm
1.80cm
2.6cm
刻度尺的正确使用
D
B
例1 如图所示，刻度尺的分度值
是 ，所测物体的长度是 cm.
例2 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径， 所用刻度尺的分度值为 ，从图中知圆柱体的直径为 cm.
1 mm
0.90
1 mm
2.50
3．误差
(1)定义：________与________之间的差异。
(3)与错误的区别：误差是________避免的，只能尽量________；而错误是测量方法不当造成的，是________避免的。
测量值
真实值
多次测量求平均值
精密仪器
测量方法
不可
减小
可以
知识点三 误差
(2)减小方法：______________________、
选用____________、
改进____________。
3、有四位同学测同一支铅笔的长度值分别为：17.50cm、17.53cm、17.85cm以及17.51cm，他们所用的刻度尺的分度值是 ，其中 的数据是错误的，该铅笔的长度可记作： 。
1mm
17.85cm
17.51cm
4、实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（　　）
A．25.81
B．25.82dm
C．25.82cm
D．25.816cm
C
单位：在国际单位制中，基本单位是________，符号是________。
换算关系：1 h＝______min＝______s
测量工具：钟、表、停表。
了解：人每分钟呼吸20～30次；
正常人的脉搏跳动70次/min。
秒
s
60
3600
知识点四 时间的测量
读出停表上的时间
t=20s
第二节 运动的描述
知识点一 机械运动
思考下列运动属于机械运动的是（考点）：
太阳升上天空
五四运动
电梯下降
开水变凉
√
√
1．机械运动
在物理学中，我们把物体________随时间的变化叫作机械运动。
机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的。
位置
知识点二 参照物
2．参照物
(1)定义：研究物体运动时被选作________的物体。
(2)选取标准：①参照物一旦被选定，我们就假定该物
体是________的。②参照物的选择可以是________的，
但不能将研究的____________作为参照物。③为了研
究问题的方便，物理学中一般选择_________________
_____________作为参照物。
标准
静止
任意
对象本身
地面或地面上
静止不动的物体
3．运动和静止的相对性
同一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何 ，取决于所选的__________，这就是运动和静止的相对性。
参照物
例2 如图3所示为动车组正在
运行的情景.我们说:司机是静止的.“静
止”所选择的参照物是（ ）
A.路面 B.树木
C.车厢 D.房屋
图3
C
例3 2013年6月11日，我国实施了“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器载人交会对接，对接后若说“神舟十号”是静止的，所选取的参照物是 .
“神舟十号”相对于地球是 的.（选填“运动”或“静止”）
天宫一号
运动
对运动和静止相对性的理解
D
第三节 运动的快慢
知识点一 速度
1．速度
(1)比较物体运动快慢的方法：相同时间比较________；相
同路程比较________。
(2)物理意义：描述物体运动________的物理量。
(3)定义：________与________之比。
(4)公式：________。
(5)单位：基本单位是________，符号是______。
交通运输中的常用单位为千米每小时(km/h)。
1 m/s＝______km/h。
路程
时间
快慢
路程
时间
米每秒
m/s
3.6
判断50km/h和15m/s哪个的速度大？
常考的物体运动的速度的估测
人正常步行的速度约为1.1 m/s;
自行车的行驶速度约为5 m/s;
高速公路上的小轿车行驶速度约为33 m/s
15 ℃时声音在空气中的传播速度约为340 m/s
例2 一列车从8：00出站，8：25到达终点站，这段时间内的路程为100km,求这段时间内的平均速度？
解：已知s=100km, t=25min=25/60h
则 = =240km/h
答：这段时间内的平均速度为240km/h。
100km
25/60h
知识点二 匀速直线运动
1．匀速直线运动
(1)定义：物体沿着________且速度________的运动。
做匀速直线运动的物体通过的路程和运动时间成________。
(2)匀速直线运动的两种图象
直线
不变
正比
a 路程与时间的图像
b 速度与时间的图像
√
√
变式题3如图4所示的是
甲、乙两个物体做直线运动的s-t图
像，则v甲= m/s，甲物体以此
速度运动20 s通过的路程是 m.
2.5
50
变式题4 汽车在高速公路上行驶了24km。汽车先以20m/s的速度行驶了全程的一半，然后以30m/s的速度
行驶另一半。此汽车在全程的平均速度
A 25m/s
B 28m/s
C 24m/s
D 50m/s
C
第4节 测量平均速度
知识点 测量物体的平均速度
1、实验原理 V=
2、实验器材
刻度尺、停表、斜面、小车、金属片
3、实验装置
实验步骤
实验记录表格
实验结论
1、小车在斜面上做 运动
2、在不同路段小车的平均速度大小不同
3、必须强调物体在哪一段时间或哪一段路程上的平均速度
变速直线
路程/cm 时间/s 平均速度/(m· s-1)
S1= T1= V1=
S3= T3= V3=
路程/cm 时间/s 平均速度/(m· s-1)
S1= T1= V1=
S2= T2= V2=
（v2例 小明设计了如图所示的实验装置，在实验室做“测小车的平均速度”的实验，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑， 图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： .
（2）小车通过全过程的平均速度vAC= m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半， 则小车通过上半段路程的平均速度vAB= m/s.
0.2
0.24
（3）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：____（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差，金属片的作用是.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，一定要注意在释放小车的同时开始计时，到碰到挡板的同时停止计时.如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC（选填“偏大”或“偏小”）.（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越（选填“快”或 “慢”），是在作运动（选填“匀速”或 “变速”）.增长使小车在同一位置停下偏大快变速机械运动
运动和静止的描述
参照物
速度的测量
运动快慢的比较
速度的计算
长度的测量
时间的测量
匀速直线运动
V=s/t
变速直线运动
V = s / t
平均

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