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人民版七年级思想品德上册复习考点
第一课 新天地 新感觉
第一框：重要的一跳
1、（从小学到中学），是我们人生旅途中的一次重要跳跃。是：自身成长的新起点，人生旅程的新阶段
2、成为中学生后，你觉得你周围的人对你的看法和要求有什么变化？
1）老师和家长都希望我们能更好地安排自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的学习和生活。2）日常的学习和生活中，我们的言行举止也应该有全新的面貌。3）新的校规校纪是学校和社会对我们的新要求；4）要求我们不断调整自己的学习方法，逐步培养自己的学习能力；5）学会独立‘自我约束’自我管理。
3、初中生活，我们会遇到很多心问题和新困难，应采取哪些方法和策略？
1）制定学习计划；2）上课认真听讲，3）做 ( http: / / www.21cnjy.com )好考前预习，提高学习效率，充分利用时间；4）最重要的是学会自立，提高自主能力；5）培养良好的学习习惯；6）转变观念，积极适应老师的教学方法。
第二框我们是一个群体
1、正是由我们这样的一个个初中生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。
2、为什么说中学生群体是一个庞大的群体？
①初中生在全国总人口中所占比例较大，占我国总人口的4.5%。②我国初中文化程度的人口占据很大比重
A3、在我们这个群体里，是不是每一个人都享有同等的学习条件 我国城乡教育差别这说明了什么？
虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制。我们的学习条件存在着明显的差异。
4、我们的学习条件存在着明显的差异的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com )什么？（导致学生不能上学或辍学的原因是什么？）①地区经济发展不平衡，家庭贫困。②父母思想封建重男轻女；③读书无用论；④个别教师和学校的教育方法不当、管理不到位；⑤有的学生厌学、缺乏义务教育观念。⑥家长只顾眼前利益让子女辍学务工、务农、经商；⑦个别学校变相开除学生。
5、我国现阶段义务教育的现状如何？
（1）成就：实施九年义务教 ( http: / / www.21cnjy.com )育的地区人口达85%；我国从2008年秋季开始，国家全部免除义务教育阶段学生的学杂费；义务教育的设施有了很大的改善。（2）存在的问题：同属于初中生群体，受经济条件等因素的限制，学生的学习条件存在明显的差异；我国每年有500多万适龄儿童未完成初中教育，近200万适龄儿童未完成6年小学教育，没能享受和我们一样的学习权利；我国公众受教育程度不高；教育资源的配置存在较大的差异。
第三框 谁都不能剥夺我们的受教育权
1、为什么谁都不能剥夺我们的受教育权？
答：（1）接受教育，不仅是我们的愿望和 ( http: / / www.21cnjy.com )要求，更是宪法赋予每一位公民的权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（2）未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
2、AA有的同学父母不让他上学，你怎样帮助他？（当我们的受教育权受到侵犯时应怎样做？如果父母让你辍学务工，你该怎么办？）
非诉讼手段：1）向教育行政管理部门 ( http: / / www.21cnjy.com )反映情况，使其责令父母履行家长的责任；2）向社区（居委会、村委会）反映情况，劝说父母，使他继续接受义务教育；3）向妇联、学校、老师、亲戚朋友、新闻媒体等寻求帮助；诉讼手段：4）当上述无效时，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的受教育权。
3、假如有的同学的学校不让其上学，学校被告上法庭，而你是法官，你该怎样判案？
1）在核定情况下，依照中华人民共和 ( http: / / www.21cnjy.com )国未成年人保护法第27条的规定，认定被告侵犯了他接受义务教育的权利，属于侵权行为.2）做出如下判决：学校于判决生效之日起，恢复原告受教育的权利，使其回原来的班级继续上课，接受法定年限的义务教育。
4、如何看待学校分重点班、普通班（快慢班）的现象？
1）不公平，不利于教育质量的提高；2）是学校 ( http: / / www.21cnjy.com )片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心；3）侵犯了学生平等接受教育的权利，违背了素质教育的要求；不希望学校分快慢班，而且教育主管部门也三令五申不许。
5、保障我们受教育权的法律有哪些？保护我们受教育权的专门法律有哪些？
1）保障我们受教育权的法律 ( http: / / www.21cnjy.com )有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。2）我国保护公民受教育权的专门法律有：《教育法》、《义务教育法》。
6、假如你的父母让你辍学或有同学的父母不让他上学，你应该怎样说服父母？
1）指出他们的行为是错误 ( http: / / www.21cnjy.com )的，违反了义务教育法、未成年人保护法等，侵犯了我的受教育权；2）接受教育，不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利和义务。3）接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。4）子女只有接受教育，将来才能适应社会的发展要求，成就他们幸福的生活。
7、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
8、A（1）如果父母让你辍学务工，你该怎么办？说说你的理由。
答：我会要求继续上学学习。因为上 ( http: / / www.21cnjy.com )学学习，接受教育，不仅仅是我们的愿望好要求，也是义务教育法规定的少年儿童的义务和权利，同时更是宪法赋予每一个公民的权利；只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己；受教育使我们有获得良好的就业机会，为社会做奉献的同时，也能获得相应的报酬，更好地享受现代文明成果。
（2）A小江说：“上学真累，我想退学。”请对他说几句劝告的话。为什么我们要珍惜受教育权？你想对辍学生说些什么？
接受教育的权利，并不是每一个同龄人都能 ( http: / / www.21cnjy.com )享有的权利，在贫困地区，有些青少年面临着因生活贫困而随时辍学的可能；接受教育，不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利和义务；在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易；为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会。
9、观点一：经济先上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。
观点二:我们要千方百计，即使在别的地方忍耐一些，也要把教育问题解决好。
（1）观点一是错误的，观点二是正确 ( http: / / www.21cnjy.com )的。（2）因为，①我们国家要在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地，就要把教育放在优先发展的地位。②当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。③从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
10、A我们怎样珍惜受教育的权利？
树立远大的理想，刻苦学习，立志报效祖国； ( http: / / www.21cnjy.com )自觉完成规定年限的教育，不中途逃学、辍学；敢于并善于用法律武器维护受教育的权利；遵纪守法，尊敬师长，养成主动学习，自觉学习，终身学习的良好习惯。
11、A青少年怎样履行受教育的义务？
认真履行按时入学的义务；认真履行接受 ( http: / / www.21cnjy.com )规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
12、现实生活中侵犯我们受教育权的现象有哪些？
（1）有的家长重男轻女或让子女辍学务工 ( http: / / www.21cnjy.com )；（2）有的学校分快慢班或随意开除学生；（3）有的老师歧视差生，体罚或变相体罚学生；（4）有的企业招用未成年人。
13、党和政府为什么要把教育摆在优先发展的地位？（谈谈你对强国必先强教的理解？）
①从一定的意义上说，教育决定一 ( http: / / www.21cnjy.com )个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得主动地位。③当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。④教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。⑤教育成就未来，知识改变命运。
14、某同学认为，上学是我的权利，我学不学是我的自由，别人无权干涉，学校也无权开除我。你认为这种做法对吗？请简要说明理由。
答：1）某同学的做法是错误的。违反了义 ( http: / / www.21cnjy.com )务教育法。2）①接受义务教育既是我们的权利，又是我们的义务；②同学没有履行好受教育的义务；③同学只认识到受教育是公民的权利，没有意识到受教育业是公民的义务；④接受义务教育具有强制性，初中生是否接受学校教育不是个人的自由，学校有保障贯策义务教育的责任。⑤他应努力学习，回报父母和社会。
第二课我的自律宣言
第一框 我长大了
1、长大的表现有哪些？（为什么说自己长大了？）
（1）懂得自我约束，能够独立完成自己的事情 ( http: / / www.21cnjy.com )，能够控制自己的情绪；（2）能够对自己的言行负责，主动承担更多的责任；（3）长大的实质就是自立，就是自己的事情自己干；（4）能够明辨是非、美丑、抵制诱惑；(5)能够自觉遵守合理要求，敢于向不合理的要求说不。
2、谈谈你对“长大”的理解。
（1）走向独立是长大成人的一 ( http: / / www.21cnjy.com )个基本要求，拥有自己的秘密是我们长大成人的标志之一；（2）长大明显的标志是对自己也有了要求，能用自律约束自己；具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。（3）长大意味着能够分清是否、明辨美丑。（4）能够自觉遵守合理要求，可以抵制诱惑。也敢于对外在不合理的要求说不，能主动承当自己的责任。
3、长大的明显标志是对自己有了要求，能 ( http: / / www.21cnjy.com )用自律宣言约束自己；具有强烈的责任意识是长大的重要标志；长大更明显的标志，对自己有了要求，有了自己的自律宣言。
第二框 与诱惑斗争
1、我们的身边有哪些不良诱惑？
a网吧，b网络游戏，c黄、赌、毒，d金钱的诱惑，e邪教的诱惑等。
2、面对诱惑，如果不拒绝会造成哪些危害？
1）损害身心健康；2）荒废学业影响工作和学习；3）影响人际关系，破坏家庭幸福；4）走上违法犯罪的道路。
2怎样战胜不良诱惑？
(1)抵制不良诱惑，需要我们发挥自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )聪明才智，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱其干扰，避免其对自己的伤害.(2)具体来说有以下方法：避开诱因法、婉言谢绝法、提高自制力、专时专用，改正不良习惯，请求别人帮助，联想后果等方法。（3）树立远大理想，并有为理想而奋斗的信心和勇气；（4）培养正当的兴趣爱好。（5）明确学习目的，认识学习的重要性。
3、面对诱惑长大的我们要做的首先是管住自己。
4、 怎样制定管住自己？
①榜样法，树立一个自己在生活中和学习中的好的榜样②自警法，自己时时刻刻警惕自己③联系后果法，做事之前联系后果。④培养正当的兴趣爱好。
第三框：面对学校的要求
1、如何正确看待学校对学生的要求？
（1）学校的很多要求是为了学校公共生活服 ( http: / / www.21cnjy.com )务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。（2）我们要自觉遵守学校的规定。（3）学校的某些要求若有不合理的地方，我们也要敢于说不。
2、谈谈你对约束的理解？
（1）在我们这个世界上，约束无时不有，无处不 ( http: / / www.21cnjy.com )在。（2）恰到好处的约束符合多数人的利益，反映多数人的愿望，对提高国民素质和社会文明程度具有巨大的促进作用，也有利于提高人们的生存质量。（3）平静的生活建立在约束的基础上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。
第四框 我的自律宣言
1、A我的自律宣言（自律宣言的内容是什么？）
（1）我们已经长大了，能够自觉遵守合 ( http: / / www.21cnjy.com )理的要求，抵制诱惑，也敢于向不合理的要求说不。（2）敢于对自己有更高、更全面的要求；（3）主动接受约束，加强自律能力；（4）培养坚强的意志品质，争做一个具有强烈责任意识的青少年。
2、AA如何做到自律 (如何养成自律的习惯)？
答：（1）培养和提高自律的能力，也需要 ( http: / / www.21cnjy.com )一步一个脚印地努力，从一点一滴做起，在一个又一个行为中积累。（2）我们不但要有自律的自觉性，而且要掌握自律的基本方法。（3）.榜样法；.自警法；自省法；慎独法。
3、AA为了使自己成为一个自律的人，你打算从哪些小事做起？
纪律上：自觉遵守校规、班规及各项规章制度；学习上：认真学习，独立完成作业；生活上，面对诱惑首先要管住自己，养成坚强的意志品质。
第三课 生命的节奏
第一框时间：生命的刻度
1、怎样正确认识和对待时间？
（1）时间是生命的节奏，打乱了节奏，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的生命将会杂乱无章、毫无规律；（2）人的生命是有限的，短暂的，我们要珍惜时间，珍爱生命；（3）世界上最宝贵的是生命，时间是生命的刻度，是人生最初，也是最重要的财富；（4）人生只有三天，我们要正确对待昨天、今天和明天，享受昨天成功的经验和失败的教训，把握今天，创造美好的明天。（5）我们不要做时间的奴仆，而要做时间的主人。
2、时间与生命的关系是什么？
①时间是生命的刻度②时间是生命的计 ( http: / / www.21cnjy.com )量单位③时间是生命的节奏④时间是人生最初也是最重要的财富；⑤时间是生命的年轮，人的一生只有三天:昨天、今天、明天。
第二框做时间的主人
1、A我们怎样做时间的主人
a用“分”计时，珍惜点滴时间；b区分 ( http: / / www.21cnjy.com )轻重缓急，合理安排做事顺序；c“一心二用”;d学会时间统筹法，科学安排时间；e捉拿时间窃贼；f守时是美德，培养守时美德。
2、A珍惜时间的格言有哪些？
①放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比 ( http: / / www.21cnjy.com )亚；②盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明；③黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿；④时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅。
3、浪费时间的现象有哪些？
胡思乱想、坐立不安、东寻西找、三心二意、胡写乱画、电视吸引、别人干扰、
4、浪费时间的主要原因有哪些？
1）缺乏明确的目标；2）拖延时间；3）缺乏先后顺序；4）想做的事情太多，而且做事有头无尾；5）缺乏条理，行动缓慢。
5人们对待时间有哪些不同的态度？
答：求知的人抓紧时间；聪明的人利用时间；愚蠢的人等待时间；无聊的人消磨时间；无为的人放弃时间；懒惰的人失去时间；勤奋的人珍惜时间。
6AA什么是时间统筹法？
答：利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，这是一种时间统筹法；合理地使用不同器官，同时做两件或多件工作，这也是一种时间统筹法。
7AA为什么说守时是一种美德？
答：准时是帝王的礼貌。守时是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉就会降低。
8、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们不要做时间的奴仆，而要做时间的主人。
第四课第一次握手
第一框 回忆那一刻
1、初次与人交往的技巧有哪些？
寻求共同的爱好；主动打招呼；露出真诚热情的笑容；主动求教他人题目；请中间人介绍。
2、不愿与同学交往的危害是什么？2014建水期末
1）不能赢得与同学的友谊， ( http: / / www.21cnjy.com )也不能开阔视野，取人之长，补己之短。2）不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。3）只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。
第二框 交往的心理话
1、AA交往的技巧、方法有哪些 (如何与人交往？)
（1）微笑。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以 ( http: / / www.21cnjy.com )打开心灵的迷宫。（2）幽默。幽默可以轻易地使人际关系润滑起来。（3）宽容。宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙。（4）真心待人。真心待人是人际交往的最大技巧。
2、A人际交往时，微笑有何重要意义？
答：（1）微笑在脸上，其本源却在内心。（2） ( http: / / www.21cnjy.com )爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。（3）微笑丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫穷。（4）他是疲倦者的休息，是沮丧者的希望，是悲哀者的阳光，是大自然赐予人类的最佳良药。
3、A人际交往时，幽默有何重要的意义？
答：（1）幽默是一种机智和友善，可以轻易地使 ( http: / / www.21cnjy.com )人际关系润滑起来。（2）幽默使气氛变得轻松；（3）幽默是信任之桥的建设者；（4）幽默是化解困境的最友好的方式；（5）幽默拉近人与人之间的距离。
4、AA怎样理解宽容？（.宽容有什么重要意义？为什么需要宽容？）
（1）同学之间性格不同，特点 ( http: / / www.21cnjy.com )各异，各人都有优点和长处，也有缺点和不足，所以要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容。（2）宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。（3）宽容是一颗宽容之心，学会宽容是和睦相处的基础；（4）宽容是一颗仁爱之心，是打开人与人和解之门的钥匙；（5）宽容是一种修养，宽容使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐。
5、AA如何做到宽容？
（1）不能求权责备，对他人某些方 ( http: / / www.21cnjy.com )面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较；（2）要允许他人有不同的意见，对他人的合理意见，要虚心接受；（3）要设身处地地为他人着想，推己及人；（4）宽容也要讲原则。坚持自己认为正确的意见，同时容纳别人的合理意见。
6、AA.为什么交往中需要真心待人？答：①交往需要技巧，但更需要真心付出。②不管什么时候，真情都比技巧高尚；或者说，真心待人乃是人际交往的最大技巧。③真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”的至高境界.④只要你真情付出，你就会拥有一份温暖的友谊。
第三框 怪吗？不怪
1、A怎样正确对待生活中的“怪人”？
（1）每个人都是不同的，每个人都有自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的个性。如果我们遇到言行举止与我们区别很大的人，就觉得这个人怪怪的，不愿接受不同，远离“怪人”，也许我们就失去了一个机会，一个朋友。（2）生活中没有完全相同的人。学会接受不同，也是交往的奥秘。（3）学会接受不同，并不是一味投别人所好，迁就别人，盲从附和，从而丢掉自己的个性。（4）与人交往，贵在求同存异。
2、AA如何理解“君子和而不同，小人同而不和”
答：（1）①人与人之间的交往贵在求 ( http: / / www.21cnjy.com )同存异。②你可以不欣赏、不喜欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要尊重这种不同.③同时也不要在与别人的交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。
（2）①君子之间的交往是求和谐， ( http: / / www.21cnjy.com )但是并不是一味地投别人所好，盲从附和；②小人的交往却是“同而不和”凡是都说“好好”、“是是是”，但相互之间却难得到和谐。（“君子和而不同，小人同而不和”的意思是什么？）
第五课 为他人开一朵花
第一框 心中有他人
1、A心中有他人有何意义？（心中有他人的作用）
（1）让自己的生命为他人开一朵花，就是 ( http: / / www.21cnjy.com )提高自己的生存质量，用自己的心为他人做园圃就是给自己的人生喝彩。（2）能够为别人开花的心是善良的心，能够为别人付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。（能为他人着想的人具有那些品质？）（3）为他人开一朵花，就是为自己的生命增加一缕温馨，就是给自己的人生喝彩。
2、A怎样才能做到为他人开一朵花？
（1）心中有他人，多考虑他人的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )，主动关心帮助他人。（2）怀着愉悦真诚的心欣赏他人，祝福他人。（3）设身处地地为他人着想，理解他人的感受，善待他人人。（4）己所不欲勿施于人。（5）生活中，不能匆匆下结论，急着否定一个人，要理解他人行事的原因，体谅他人的难处。
第二框 别人的感受你知道吗？
1、为什么要了解他人的感受？
1）是加强思想道德建设的重要要求；2 ( http: / / www.21cnjy.com )）只有理解别人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花，才能赢得别人的尊重；3）理解他人的感受，既能给他人带来幸福，又有利于提高自己的生活质量，为自己的人生生喝彩；4）有利益融洽人际关系，构建和谐社会。
2、怎样做到理解别人？
1）体谅、理解别人的感受；2）要将心比 ( http: / / www.21cnjy.com )心，做到“己所不欲，勿施于人”；3）在自己得意的时候多考虑别人的感受，不要得意忘形；4）在自己失意时不要迁怒他人；5）学会换位思考，以人为善。
3、A不考虑他人感受有哪 ( http: / / www.21cnjy.com )些表现？答：①有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，更绽放不出鲜艳的花；②有的人心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死；③比如生活中那些只顾自己，不顾他人的自私的现象。
4、假如“天女”散的“花”落到你的头上，你会怎么想？（遇到只顾自己，不为别人着想现象的感受）
答：1）会觉得这些人没有素质，是不 ( http: / / www.21cnjy.com )道德、不文明的行为，因为这些人只顾自己方便，而不顾他人的生命和财产安全，随意破坏环境。2）我们做事要顾及别人的感受，要设身处地地为别人着想。3）只有理解别人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花，才能赢得别人的尊重；
5、A怎样理解己所不欲， ( http: / / www.21cnjy.com )勿施于人？答：①这句话的意思是：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。②它的实质是体谅他人、平等地对待他人、理解他人、心中有他人。③这一做人的原则被称为道德金律。
6、列举生活中只顾自己，不为别人着想的现象。（不考虑别人感受的现象）
自习课上大声说笑、取得好成绩得意忘形、在公交车上大声说话、在校园内乱扔果皮纸屑
第三框 也许另有原因
1、A怎样才能成为快乐的人？(课本P57)（智者的四句箴言）
（1）把自己当成别人；（2）把别人当成自己；（3）把别人当成别人；（4）把自己当成自己。
2、为他人开一朵花的宣传口号。（ 与他人相处应有的观点有哪些？）
送人玫瑰，手留余香；助人者自助，自助者天助；关心他人，幸福自己；己所不欲，勿施与人。
3、A当有人做出一些莫名其妙的举止 ( http: / / www.21cnjy.com )时我们应该怎么做？答：在生活中我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。因此，我们要学会理解他人，并为他人着想。遇事要冷静，进行换位思考。
4、当朋友不理解自己时，该怎么办？
1）宽容大度，体谅朋友对自己的不了理解；2）反思检讨自己，换了自己也可能会不理解；3）主动向朋友解释，消除误会。
第六课 走进老师
第一框 我们的老师很特别
1、A老师对我们成长的意义？
（1）是老师，把我们从懵懂引向成 ( http: / / www.21cnjy.com )熟，使我们从无知变得学友所长;（2）是老师，领着我们看到了天有高，地有多广，梦想可以有多大！（3）老师教我们做人的道理。
2、AA谈谈你对教师职业的认识？2013县模拟
（1）教师是我们学习的指导者，也是 ( http: / / www.21cnjy.com )我们成长的引路人；（2）教师是学生学习的榜样，言传身教，让我们受益终身；（3）教师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水，奉献爱心。
3、老师的重要性、作用是什么？
①老师是人类文明的传播者；②老师教给我们做人的道理；③老师帮助我们掌握知识；④老师是人类灵魂的工程师。
4A赞美老师的格言、名句有哪些
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐。捧着一颗心来，不带半根草去——陶行知。教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
5、老师工作的特点。
1）是老师，把我们从懵懂引 ( http: / / www.21cnjy.com )向成熟，使我们从无知变得学友所长;（2）是老师，领着我们看到了天有高，地有多广，梦想可以有多大！（3）老师的工作不只是传播知识，老师教给我们思考的方法，用人格影响我们的人格，是我们的榜样。（4）老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。（5）老师像蜡烛，具有牺牲精神和奉献精神。
第二框 老师离我们有多远
A怎样克服对老师的惧怕心理？（怎样走近老师 ）
答：a我们应该走近老师，多和老 ( http: / / www.21cnjy.com )师交流，主动沟通、真诚理解、充分信任老师。b了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。C从首先上认识到师生之间的地位是平等的。
2、AA怎样正确对待老师的表扬和批评
(1)老师的表扬并不意味着我们完美无缺，没有 ( http: / / www.21cnjy.com )缺点。相反，人无完人，金无足赤，老师表扬我们就是对我们的肯定和鼓励，希望我们能做得更好。（2）老师对我们的批评，是对我们的关心和爱护，我们要正确认识老师的批评，客观分析，做到有则改之，无则加勉，得理让人，无理认错，换位思考、主动沟通。
3、你心目中理想的师生关系是什么样的？(新型的师生关系)
答： a师生关系建立在民主平等的基础 ( http: / / www.21cnjy.com )上;b师生“人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长”；c老师成是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友。
第三框 与老师面对面
1、A老师出错时，有必要给老师提个醒吗？为什么？
（1）有必要。（2）吾爱 ( http: / / www.21cnjy.com )吾师，吾尤爱真理。老师出错的时候，合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的一种爱。（3）可以加深师生之间的感情和友谊，也有利于师生关系的健康发展。
2、如何恰当地指出老师的 ( http: / / www.21cnjy.com )错误？（老师犯错时我们该怎样给老师提个醒？）答：（1）要把握时机，分清场合；语言平和，注意分寸；（2）坦诚相待，多一点宽容；（3）不伤害老师的自尊心；（4）根据老师的不同特点提出自己的意见和建议。（5）可以借助书信、手机短信，电子邮件等方式提醒，以增进师生之间的感情。
3、AA. 假如老师冤枉了你，你会怎么办？
答：①首先从心理上原谅老师不实的批评 ( http: / / www.21cnjy.com )；②其次找个合适的时间并用恰当的方式向老师讲清楚，心平气和，态度诚恳；③如果是不便于当时解释的可事后等待双方平静之后再作解释；④如果是自己不便于与老师沟通的，可以请同学代为解释就会更方便，更有效；⑤干脆不解释，有些误会随着时间的推移自然澄清。
4、A在学校生活中，我们应怎样与老师和谐相处？（怎样与老师交往？与老师交往的艺术有哪些？）2013县模拟
（1）与老师产生误解时，应主动与老师沟 ( http: / / www.21cnjy.com )通；（2）理解老师，从老师的角度看问题；（3）正确对待老师的表扬和批评；（4）原谅老师的错误，并以恰当的方式指出老师的错误；（5）尊重老师，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
5、当我们的合法权益受到老师侵犯的时候，我们应该怎么办？（当老师违背道德或出现违法行为时，应该怎样做？）为什么？
（1）①与老师沟通协商解决；②情节轻微的也可以理解、原谅老师；③向学校或教育主管部门反映解决；④运用法律武器，依法维护自己的合法权益。（2）因为未成年人保护法规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第七课 我属于、、、、、、（群体与个体的关系）
第一框我们属于多种群体
1、A你觉得在哪些情况下，作为中国人会产生强烈的自豪感？为什么会产生自豪感？
（1）2011年我国的GDP跃居世界第 ( http: / / www.21cnjy.com )二位；2008年北京奥运会成功举办；2010年上海世博会成功举办； “神九号”、“天宫一号”对接成功。（2）因为祖国给了我们成长的阳光和雨露，这里是我们世世代代生活的家园。作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。
2、我们生活的群体有哪些？（我们属于那些群体？）对我们的成长有哪些影响？
1）家庭、学校、班级、社会、故乡、民族、国家 ( http: / / www.21cnjy.com )。2）①一个完整健康的个体是无法离开群体生活的，否则就不可能正常发展。②我们在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长
3、A我们每个人与群体的关系如何？（为什么说我们属于多种群体？）
①人类生活离不开群体，我们都是 ( http: / / www.21cnjy.com )中华民族的一员；②我们都有生我养我的故乡；③我们都是家庭里的重要成员；④我们在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长；⑤每个人都属于各种群体，在不同的群体中，我们扮演着不同的角色，一个完整健康的个体是无法离开群体生活的，否则就不可能正常发展。
5、A个人离不开社会的原因？（为什么人类生活离不开群体？）
（1）,只有在群体中才能感受到来自 ( http: / / www.21cnjy.com )他人和集体的力量，为自己的成长提供不竭的动力；（2）我们在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长，培养出我们对自己所属群体的责任；（3）每个人都有自己的故乡，是故乡的水滋润了我们，是故乡的人抚养了我们；（4）人人都有一个家，家是我们成长的根基，我们同样也是家里的重要成员。
6、个人与集体的关系？
集体与个体相互依存，集体离不开个体而存在；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
7、集体利益于个人利益的关系是什么？
1）集体利益于人利益是相互依 ( http: / / www.21cnjy.com )存的。2）只有维护集体利益，个人利益才有保障。3）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。3）集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
8、家是什么？（你觉得家对你来说有什么重要性？）
答：①家是我们的情感栖息地、是我们的物质生活 ( http: / / www.21cnjy.com )后盾、安全健康保障；②家还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营；③我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。④家是我们成长的根基。
第二框我们的学校
如何认识我们的学校？
①学校是我们每位同学成长的园地，我们讲牢牢 ( http: / / www.21cnjy.com )地域学校拴在一起，和它同呼吸，共成长。②我们热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪 ③作为学校的一员，我们有责任帮助学校面对一些问题，寻找改进的方法。
第三框 班级是我家
1、为什么要对班级尽一份责任？
①我们每个人都和班级紧密地联系在一起，班级是我们共同拥有的家；②班级是我家，每个家庭成员都有自己应尽的责任；③班级给以我们自豪和力量。
2、作为班级成员，我们应尽哪些责任
①打扫并爱护班级卫生；②努力学习，帮助同学，尊重老师；③严格遵守学校纪律，维护班级形象。
3、我们对国家、故乡、学校、家庭、班级的责任。
（1）从国家来讲：我们应努力学习文化知识，树 ( http: / / www.21cnjy.com )立远大理想，弘扬艰苦奋斗和大胆创新精神，掌握现代科学文化知识，将来为祖国的建设事业做出更大的贡献；（2）从故乡来讲：我们应努力学习，掌握本领，自觉回到故乡，报答故乡对我们的养育之恩。（3）从家庭来讲：是父母养育我们，我们应该为家庭更美好、更和谐出力献策，建设更美好的家园。（4）从班级、学校来讲：我们应尊重老师，，团结同学，尽我所能，发挥所长，奉献集体，在集体中，我们要主动热情，真诚地与同学们交流和沟通，建立起融洽的人际关系。
4、针对班级凝聚力不强的问题，身为班长的你在班上会说些什么 请列出发言提纲。
1）个人离不开集体，集体也离不开个人，集体是我们成长的基础。
2）良好的集体又助于个人的健康 ( http: / / www.21cnjy.com )成长。3）个人要自觉维护集体利益，发挥自己的能力，为集体做贡献。4)自觉维护集体荣誉和利益，不做损害集体的事。5）集体需要每个成员贡献才智，发挥特长。
第八课 生命之间
第一框 神奇的生命
1.A生命之间有什么样的关系？
（1）每一种生命，都有其存在的意义和价值，所 ( http: / / www.21cnjy.com )有生命之间都有着微妙的和谐关系。（2）生命之间既相生相克，又相互依赖、唇齿相依，息息相关。（3）动植物是我们必不可少的朋友。
2、AA谈谈你对神奇生命的理解？（谈谈你对生命的理解？）2013曲靖
（1）生命是大自然的恩赐， ( http: / / www.21cnjy.com )它是以多种方式呈现出来的，各种生命都是珍贵的。（2）每一种生命，都有其存在的意义和价值，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。（3）大千世界的各种动植物，之所以能生存下来，就是因为他们有强大的生命力。（4）生命是强大的，也是脆弱的，我们要珍惜世界上的一切生命。
3、为什么说生命具有强大的生命力？（为什么说生命是强大？生命是神奇的？）
（1）物竞天择这是自然界永 ( http: / / www.21cnjy.com )恒的规律。（2）大千世界的各种动植物，之所以能生存下来，就是因为他们有强大的生命力。（3）它们是生命精神的体现，是毅力和意志最完美的象征。
4人的生命独特性的表现及其给我们的启示？
（1）表现：①每个人都是独一无二的， ( http: / / www.21cnjy.com )有自己独特的风格和特点；②人的生命的独特性突出表现在人的生命最具有智慧；③人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（2）每个人都要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的独特闪光的成功之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和力量。
5.AA如何珍爱我们的生命？（怎样珍惜、爱护生命？）
（1）无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望。
（2）每个人的生命都是有价值的。在肯定、 ( http: / / www.21cnjy.com )尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手（3）延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。（4）积极面对挫折，勇于战胜挫折，好好活着。（5）掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力（6）珍爱自然界中的各种生命，与大自然和谐相处。
6、为什么要珍爱我们的生命？
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，（2）生命的过程，充满了无限的欢乐和精彩。（3）生命是不可重复和短暂的。
7、人类应该怎样和其他生命相处？2014建水期末
答：①世界因生命而精彩，各种生命需 ( http: / / www.21cnjy.com )要相互尊重、相互关爱。②人类必须学会平等对待其他生命，善待大自然中的其他生命，这是和其他生命相处的基本前提。③人类必须学会保护环境，与大自然和谐共处。这不仅是为了给其他生命提供一个美好的家，同时也是为了给自己一个美好的生活环境。（4分）
第二框 我们的朋友
1、AA为什么说动植物是人类的朋友？
（1）它们不仅在物质上予以我们慷慨 ( http: / / www.21cnjy.com )的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托，甚至为我们奉献宝贵的生命。（2）为我们提供生活所需。（3）危难时刻见“友谊”，在危难的时刻，有些动物发挥了难以想象的作用。
2A举例说明人类的生存离不开动植物？
答：植物为我们提供生命必需的氧气；我们的衣服来自植物的纤维和动物的毛皮；动植物是我们的食物来源，如蔬菜、油料、水果、肉类、蛋类、奶类等。
3、AA为什么要保护物种（动植物）？（人类为什么要与大自然和谐相处？为什么要珍爱自然界中的动植物？）
（1）自然界的花草树木，鸟兽 ( http: / / www.21cnjy.com )虫鱼，都与我们的生存息息相关。（2）放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。（3）保护物种就是保护人类自己。（4）只有学会尊重大自然，敬畏大自然的大小生命，人类才会有光明的前途。（5）动植物是我们必不可少的朋友，不仅在物质上予以我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托，甚至为我们奉献宝贵的生命。
4、A保护动植物，青少年应怎样做？（我们应怎样保护动植物？）
（1）树立保护环境的意识，人与自 ( http: / / www.21cnjy.com )然和谐相处的观念，尊重大自然，敬畏生命。（2）从我做起，从身边的小事做起，保护动植物。（3）积极宣传保护动植物的重要性。（4）敢于同不法行为作斗争。（5）不捕杀野生动物，自觉加入到保护珍稀野生动物的行列中。
5、为什么我们要保护自然？（2013年红河州）
（1）自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都 ( http: / / www.21cnjy.com )与我们的生存息息相关。（2）放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。（3）所以保护物种就是保护人类自己。
6、我们怎样与大自然相处？（2013年德宏）
1）生命需要彼此尊重。2）每一种生命 ( http: / / www.21cnjy.com )，都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存、息息相关。3）人类必需尊重自然规律，善待大自然，爱护环境，保护动植物，与大自然共生共存，和谐相处，建设一个生态良好的世界。4）如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
7、人类破坏动植物的后果是什么？
1）一方面破坏动植物生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝；
2）另一方面，为了自身的私利，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物灭绝；3）直接威胁人类自身的生存和发展。
第三框 有用才是朋友吗
1有用才是朋友吗？
答：不是，在自然界中，有些植物虽然对人类没有直接价值，但是它们却是其他动物的食物来源。
2有人说：“人类是大自然的主宰。我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种观点对吗？
答：这种观点是不对的。每种生命都有 ( http: / / www.21cnjy.com )其存在的价值和意义，各种生命是息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果我们随意践踏地球上的生命，就是在毁灭自己。
第九课 地球的叹息
第一框 第一声叹息
1、A地球的三声叹息分别是什么？说明了什么？
①“头发脱落”（植被减少）；呼吸困难（大气污染）；“水体异味”（水体污染）②.说明人类面临严峻的资源、环境问题。
2、地球叹息的原因分别是什么？
（1）植被破坏（第一声叹息）的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com )：人类乱砍滥伐；过度放牧；开垦荒地；人类不合理地开发利用自然资源；以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
（2）大气污染（第二声叹息）的原因是：人类燃烧大量的石化燃料，向空气中排排放大量的有毒气体、悬浮颗粒；汽车尾气；建筑工地的灰尘。
（3）水体污染的原因（第三声叹息） ( http: / / www.21cnjy.com )：向江河湖泊排放大量的工业废水和生活污水；农业化学污染；石油污染。（4）根本原因是：人类不合理的活动造成的。
3、A地球的头发指的是什么？它有什么功能（作用）？
（1）树木、花草、植被都是地球的秀发。（2）他们不仅为地球遮风挡雨，也为地球身上安家的人类奉献绿色、氧气、涵养水分，保护土壤。
4、人类破坏植被的危害（后果）有哪些？中学生怎样保护植被？
（1）①加速物种灭绝，影 ( http: / / www.21cnjy.com )响生物的多样性；②导致水土流失，土地荒漠化；③泥石流灾害；④影响植物的生存和发展；⑤严重危及生态平衡及人类自身。（2）①认识保护植被的重要性；②从点滴小事做起，保护一草一木，不用一次性筷子；③发现破坏植被的行为积极劝说或向有关部门举报。
第二框 第二声叹息、地三框地三声叹息
1空气污染的危害有哪些？
①形成酸雨，破坏农作物、森 ( http: / / www.21cnjy.com )林、建筑物；②破坏臭氧层；③给国家经济造成重大损失；④损害人体健康；大江断流；水质污染；人畜饮水短缺；干旱频繁发生；水生物大量死亡。
2、A为了地球母亲不再叹息，你有哪些好的建议？
（1）防止头发脱落的措施（保护植 ( http: / / www.21cnjy.com )被的措施）：合理开采树木，禁止乱砍滥伐；退耕还林，植树造林；依靠科技提高资源利用率。（2）(防治大气污染的措施，减少雾霾天气的措施)：消除烟尘；改变农村的不良习惯，变废为宝；提倡垃圾分类回收；限制私家车，多发展公交车；提倡使用洁净燃料。（3）节水、防止水污染的妙招：建造污水处理厂；生活污水再利用；改变陋习，养成节水、防水污染的习惯；植树造林保持水土；依靠科技，提高水的循环利用率。
3、A地球的三声叹息给了我们哪些启示？
（1）地球是唯一可供人类生存和发展 ( http: / / www.21cnjy.com )的家园，可是，地球母亲却被人类破坏得千疮百孔，人类已经饱尝了大自然的惩罚。（2）保护地球，科学合理开发利用地球资源，是每个村民的共同责任，我们应该用实际行动，呵护地球，让地球母亲不再叹息。
4、A保护环境的宣传标语:
保护环境，人人有责。保护环境从我做起。请爱护我们共同的家园——地球。
5、环境问题产生的原因、危害及对策是什么？
（1）原因：①人类不合理的活动；②片 ( http: / / www.21cnjy.com )面追求经济增长，忽视对环境的保护；③人们传统的生活习惯，缺乏环保意识④人口急剧增长，加剧了环境危机。（2）危害：①威胁人类健康和生存②威胁生态平衡③使生活环境和自然环境恶化④制约经济社会的可持续发展和人们生活水平的提高。（3）对策：①国家：a实行计划生育基本国策，控制人口数量，提高人口素质；b加大宣传力度，提高人们的环保意识；c实施可持续发展战略，使经济发展与环境保护、人口增长相协调；②有关部门：严格控制污染物的排放量，关闭高污染、高耗能的企业。③企业：遵守国家政策、法规，依靠科技提高处污能力④个人：每个公民都要自觉落实环保行动。
6、AA我们青少年怎样为保护环境做出贡献？
（1）积极宣传环境保护的基本国策和 ( http: / / www.21cnjy.com )法律法规；（2）从身边的小事做起，自觉履行保护环境的义务；（3）积极参加植树造林、卫生扫除等活动；（4）坚决同破坏环境的行为做斗争；（5）向有关部门提出合理化的建议。
7、为加强环境保护工作，建设环境友好型社会，国家或当地政府应怎么办？（保护环境，国家怎样做？）
a实行计划生育基本国策，控制人口数量， ( http: / / www.21cnjy.com )提高人口素质；b加大宣传力度，提高人们的环保意识；c实施可持续发展战略，使经济发展与环境保护、人口增长相协调；d制定和完善环保法律法规，依法打击破坏环境的违法行为 e种树种草、退耕还林、科学布局，保持生态平衡。
第十课 中华民族的选择
第一框 “地大物博”的背后
1、A为什么说我国既是资源大国，又是资源小国？
说我国是一个资源大国，是因为我国 ( http: / / www.21cnjy.com )自然资源总量大，种类多；说我国是一个资源小国，是因为，我国是世界上人口最多的国家，人均资源占有量少，分布不平衡，开发难度大，加上浪费损失严重，导致我国资源短缺的形势更加严峻。
2人口数量过多和过快增长 ( http: / / www.21cnjy.com )所带来的后果（危害）有哪些？（我国人口形势严峻性的表现）答：①导致人均资源占有量较少。②给自然资源和环境带来沉重的压力。②增加吃饭、住房、就业、交通、文化教育问题的难度。③影响人民生活水平的提高。④导致自然灾害的频繁发生。
3、为什么说我国人口过多过快增长，必然给自然资源和环境带来沉重的压力？P109
①人类要生存，就要从自然界取得生产和生活 ( http: / / www.21cnjy.com )资料，还要向自然界排放废弃物。②人类对自然资源的过度开发，必然导致严重的资源短缺和环境恶化，影响人们的生活，甚至还会对人类生存构成危害。
4、洪涝灾害频发繁发生的重要原因有哪些？
①不合理的开发、利用自然资源，破坏生态系统；②植被遭到破坏，水土流失；③水利工程分红标准低；④全球气候变暖，降雨集中。
5、近年来我国自然灾害频繁发生的主要原因有哪些？
①人口激增所带来的资源环境压力；②人们对大自然的盲目的、掠夺性的开发；③乱砍滥伐、过度放牧、过度垦荒，导致植被破坏，水土流失。
6、沙尘暴发生的原因是什么？
①植被遭到破坏；②冬春少雨，气候干燥；③过度垦荒、过度砍伐森林。
7、自然灾害给了我们那些提醒？我们要有哪些新的发展思路？
（1）人口急剧增长带来的环境压力 ( http: / / www.21cnjy.com )和对自然盲目的掠夺式开发，必然导致各项灾害和严重的环境问题。（2）树立科学发展观，转变经济发展方式，走可持续发展之路。
8有的同学认为：我国是一个资源大国，没有必要为一张纸、一盆水计较。你是如何看待这一观点的？请简要说明理由。（6分）2014年云南省中考
①这一观点是不正确的。（1分）②我国自然资源总量大，但人均占有量少，资源利用不尽合理、不够科学，浪费、损失现象严重；（2分）③我们青少年学生应该合理利用资源，杜绝浪费，从身边的小事做起，节约用水、用纸、用电等，以实际行动践行节约资源的基本国策。（3分）
第二框明智的选择
1、A什么可持续发展？（可持续发展战略的含义）可持续发展的要求是什么？
（1）既满足当代人的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。（2）可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
2、A为什么我国必须实施可持续发展战略？
（1） 中国正处于社会主义初级 ( http: / / www.21cnjy.com )阶段，是世界上最大的发展中国家。（2）人口大量增加、资源过渡消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。（3）面对如此国情，我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。
3、A我国怎样实施可持续发展战略？（面对人口、资源、环境方面的国情，我国采取了哪些措施？）
（1）坚持科学发展观；（2）建 ( http: / / www.21cnjy.com )设资源节约型，环境友好型社会；（两型社会）；（3）实施可持续发展战略、科教兴国战略；（4）坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；（5）五个文明一起抓。（政治文明、物质文明、精神文明；社会文明、生态文明）（6）坚持依法治国基本方略，依法保护资源和环境。
4、AA在实施可持续发展战略中，中学生怎样做？（节约资源、保护环境、青少年怎样做？）
①向人们宣传保护环境、节约资源的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要性；②节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食；③参加植树造林活动，绿化美化环境；④不使用一次性筷子，垃圾分类回收；⑤同破坏环境、浪费资源的行为作斗争；⑥关心所在地的资源、环境现状，并向有关部门提出改进的意见或建议。
5、A什么是科学发展观？
科学发展观是以人为本的，全面、协调、可持 ( http: / / www.21cnjy.com )续的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
6、A为什么要树立科学发展观？
答：科学发展观，是立足社会主义初 ( http: / / www.21cnjy.com )级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展发展要求提出来的，科学发展观的第一要义是发展。
7.我国的资源国情是什么？（我国的资源形势和现状）
答：我国自然资源总量大，种类多，但人均 ( http: / / www.21cnjy.com )资源占有量少，分布不平衡，开发难度大。加上浪费损失严重，导致我国资源短缺，形势更加严峻。我国既是资源大国，又是资源小国。
8、我国的人口国情是什么？
答：我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，老龄人口速度加快。男女性别比例失衡，发布不平衡，农村人口多。
9 我国的环境国情是什么？（我国的生态环 ( http: / / www.21cnjy.com )境基本状况）答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
10、.我国的基本国情是什么？
答：①中国正处于社会主义初级 ( http: / / www.21cnjy.com )阶段，是世界最大的发展中国家。②人口众多、人均资源少、环境形式严峻。③人口大量增长、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出，严重的制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。④从整体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止，部分地区有所改善，但目前我国环境形式依然相当严峻，不容乐观。
11面对如此的国情，我国的应对方案（我们应该怎么办）
答：我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。
12A我国为什么要实行计 ( http: / / www.21cnjy.com )划生育？答：①在我国这样一个人口大国，能否控制人口过快增长，是关系到我国社会主义现代化建设的宏伟大业能否实现，关系到子孙后代长远利益能否得到保障的大问题。②人口过多过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。③人口问题的实质是发展问题。④是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择。⑤因此要实行计划生育这一基本国策使人口增长与经济社会发展相协调。
13、A为什么我国非常重视环境保护工作？
（1）从总体上看，我国生态环境恶化的趋势 ( http: / / www.21cnjy.com )已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（2）环境问题既是经济问题，又是社会问题。（3）保护环境直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定，所以我国非常重视环境保护工作。
14、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质
15、实行计划生育的要求是：提倡晚婚、晚育、少生、优生。
16、实行计划生育的重要意义：有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强国家的综合国力；有利于提高人民生活水平。
17、你是怎样理解“有了金山银山，不一定有绿水青山。只有有了青山，才有永续利用的金山银山”这句话的？
（1）“有了金山银山，不一定有绿水青山 ( http: / / www.21cnjy.com )。”因为破坏性、掠夺性开采，资源，可能会带来一时的经济利益，但是，却破坏了环境，是以牺牲环境为代价的发展。（2）“只有有了青山，才有永续利用的金山银山”这个观点是正确的。符合可持续发展的要求，是把保护和发展协调起来的体现。（3）我们应改善生态环境，提高资源利用率，促进人与自然的协调，实现资源的永续利用，造福子孙后代。
第三框 我们在行动
1、可持续发展的生活方式有哪些？
节制消费、替代消费、循环利用、重复使用、拒绝使用野生动物制品；
2怎样解决我国人口、资源和环境之间的矛 ( http: / / www.21cnjy.com )盾？答：（1）坚持可持续发展战略.（2）贯彻落实科学发展观。（3）实施计划生育基本国策，控制人口数量，提高人口素质。（4）保护环境，节约资源，做到保护环境，节约资源与经济社会发展同时兼顾。
人口、资源、环境与经济发展之间的关系是怎样的？2014建水期末
①人口、资源、环境与经济发展之间 ( http: / / www.21cnjy.com )的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。②人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏。③而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。
4造成地球环境污染的原因有 ( http: / / www.21cnjy.com )哪些？答：①人类不合理的活动；②经济发展与环境保护不协调；③工业发展造成的“三废”严重污染环境；④没有很好的坚持可持续发展战略；⑤人们的环境意识差，环保习惯没养成；⑥环境执法不严格；
5、你知道哪些节能、环保生活常识？（节能、环保小事）
（1）节能生活小常识：使用太阳能热 ( http: / / www.21cnjy.com )水器；用沼气照明、做饭；用淘米水洗菜，再用洗菜水浇花；使用节能灯；电器不用时不要长时间处于待机状态；使用自动铅笔；纸张双面用。（2）环保生活小常识：步行、骑自行车；自带购物袋，不购买过度包装的商品；把废品分类并送到废品回收站；废旧的布料制作工艺品或拖把。
6、目前，我国符合可持续发展要求的举措有哪些？
①实行退耕还林；②实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策；③建设资源节约型，环境友好型社会；④实施节能减排。⑤发展循环经济。
7、青少年如何践行低碳生活？
①不断提高人口意识、资源环境 ( http: / / www.21cnjy.com )意识，树立人与自然和谐相处的理念。②积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。③不过分讲究衣着打扮，少买衣服；④节约粮食，不浪费资源、一水多用，少用或不用塑料袋购物；⑤多步行、选择骑自行车出行；⑥不用电器时，立即拔掉插头；⑦随手关水龙头、用淘米水浇花草、积极参与植树活动等
8、可持续发展的相关法律：《中华人民共 ( http: / / www.21cnjy.com )和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国森林法》。
9、建设美丽中国，我们青少年责无旁贷，请从衣、食、住、行四个方面谈谈青少年该如何做？2014建水期末
①衣：少买不需要的衣服，少机洗衣服多手洗等 ( http: / / www.21cnjy.com )。②食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。③住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26℃，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。④行：外出时尽量步行、骑自行车或乘公共交通工具等。
10、A怎样建设美丽中国？
答：国家：①坚持科学发展 ( http: / / www.21cnjy.com )观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。②节能减排、发展循环经济、低碳经济，使经济建设与环境保护相协调。③依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。④实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率。⑤建设资源节约、环境友好型社会。
个人：①我们应增强法制观念和环保意识，落实环 ( http: / / www.21cnjy.com )保行动：②种植、爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物；③节约水电纸张，进行绿色消费、低碳生活；④勇于同破坏环境、资源的行为作斗争；⑤开展环保宣传等公益活动；
11、雾霾来袭，我们应该怎样保护自己？
①一是少出门；②二是少开窗；③三是做好个人卫生，出门后进入室内，要及时洗脸、漱口、洗手、清理鼻腔、去掉身上所附带的污染残留物；④四是清淡饮食。
12、严重的雾霾天气可能会给我们带来哪些危害？
①破坏城市环境，影响人们生活质量；②不利于公民的身心健康，容易诱发多种疾病，③容易带来交通隐患，造成交通事故；④不利于生态文明建设；⑤不利于实现全面建设小康社会的目标。
13、为了驱除雾霾天气，重现蓝天、青山，文明该怎么办？
国家：①建立健全相应的法律法规， ( http: / / www.21cnjy.com )重拳整治高空气污染、高能耗的企业；②加大对治理雾霾天气的资金投入，研究新技术，培养大批相关人才；③贯策落实可持续发展战略，走可持续发展之路。
青少年：①增强环保意识，树 ( http: / / www.21cnjy.com )立环保观念，倡导低碳生活； ②积极参加环保公益活动，自觉保护环境； ③从小事做起，改变日常习惯，践行低碳生活；④增强法制观念，坚决同破坏环境的行为作斗争； ⑤积极参加植树造林活动，绿化环境
14、身为中学生的我们，能为当地空气质量的改善做些什么？
①增强环保意识，树立环保观念，倡导低 ( http: / / www.21cnjy.com )碳生活；②积极参加环保公益活动，自觉保护环境； ③从小事做起，改变日常习惯，践行低碳生活； ④增强法制观念，坚决同破坏环境的行为作斗争；⑤积极参加植树造林活动，绿化环境
15你认为我国应该怎样才能更好地解决环境污染（空气污染）问题？
①坚持经济建设与环境保护协调 ( http: / / www.21cnjy.com )发展的原则，正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，走可持续发展之路； ②坚持保护环境、节约资源的基本国策，并以德治理环境； ③加大环保宣传力度，提高公众的环保意识；④加强环保立法、执法力度，依法保护、治理环境；⑤实施可持续发展战略和科教兴国战略，利用先进技术治理环境； ⑥贯彻科学发展观的基本要求，发展循环经济，构建和谐社会等。
16、中华民族伟大的“中国梦”指的是什么
(1)中国共产党成立100年时，全面建成小 ( http: / / www.21cnjy.com )康社会；新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；实现中华民族伟大复兴；建设美丽中国.
17、青少年如何为实现“中国 ( http: / / www.21cnjy.com )梦”而努力？（3）我们青年学生要把个人理想与中华民族伟大复兴使命结合起来；勤奋学习，努力提高思想素质、科学文化素质和创新能力；服务社会、报效祖国，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设，做社会主义事业的建设者和接班人。
18、上帝对地球的现状很不满意 ( http: / / www.21cnjy.com )，便让时光倒流了1000万年。于是．地球上又出现了原始的森林、草地、兽类，昆虫…… 上帝要离去时，对所有的动物说：“我把这个世界交给你们了，你们还有什么要求吗 ”动物们立刻一群群向上帝跪下，指着森林边的一群猴子齐声道：上帝呀，请把猴子们灭绝了吧!”（注：人不是由猴子，而是由古猿进化而来的，这里只是比喻。）
(1)上帝为什么对地球的现状不满意，请列举有关现象说明。
答：①地球上人口众多、资源短缺、环境 ( http: / / www.21cnjy.com )污染严重、生态失衡等。②水体污染、大气污染、垃圾成堆、土地荒漠化、野生动植物灭绝、森林减少、温室效应、臭氧层被破坏、酸雨频繁等。
(2)该笑话暗示导致上帝对地球现状不满意的主要原因是什么？请举两例说明
答：①人类不合理的活动。②乱砍滥伐 ( http: / / www.21cnjy.com )和过度放牧破坏植被．导致森林减少，造成水土流失，沙漠不断扩大；③乱捕滥杀导致野生动物灭绝，生态失衡；③肆意排污污染环境，形成酸雨；
(3)联系我国实际谈谈我国怎样才能从根本上解决该笑话暗示的问题。
答：①实施可持续发展战略，坚持保护环境的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本国策以及计划生育的基本国策②坚持经济建设和环境保护协调发展的原则，③依法保护资源环境，加强对相关法律的宣传，加大对破坏资源环境行为的惩处力度；④开展垃圾回收利用、植树造林、达标排放、退耕还林、退耕还草、退耕还湖、整治污染等系列环保活动，⑤增强公民的环保意识，使环境保护落实到具体的行动中去；⑥控制人口数量，提高人口素质；等等
人民版七年级上册基础知识复习
（主要是考单项选择题）
1.从小学到初中是我们每位同学人生旅途中的一次重要跳跃
2、AA面对诱惑，长大的我们要做的是首先管住自己。
3、A时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。
4、AA真心待人是人际交往的最大技巧。
5、生活中，没有两个完全相同的人，学会接受不同，也是人际交往的奥秘。
6、A已所不欲，勿施于人这一做人的原则被称为道德金律。
7、生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他（她）的一些行为也许另有原因。
8、A智者的四句箴言是：把自己当成别人；把别人当成自己 ；把别人当成别人；把自己当成自己。
9、人的一生只有三天：昨天、今天、明天。
10、A我们对老师的惧怕心理主要是因为：对老师的不了解、不熟悉。
11、吾爱吾师，吾尤爱真理。老师也有出错的时候。合理地给老师提出意见和建议，也 是对老师的一种爱。
12、每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
13、大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。
14、保护物种、就是保护人类之间。
15、保护环境直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定，所以我国非常重视环境保护工作。
16、A可持续发展的方式有：节制消费；替代消费；循环利用 ；重复使用；拒绝使用野生动物制品。
17AA走向独立是长大成人的一个基 ( http: / / www.21cnjy.com )本要求，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一。长大明显的标志是对自己也有了要求，能用自律来约束自己；具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。
18、我国保护水之源的相关法规有：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国环境保护法》
19计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质、计划生育的具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生
20、虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。
21、接受教育，不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。受教育、劳动，不仅是公民的基本权利，也是每一位公民的基本义务
22、我们已经长大了，能够自觉遵守合理要求，可以抵制诱惑。也敢于向不合理的外在要求说不。
23、能够为别人开花的心是善良的心，能够为别人付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。
24、只有理解别人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。
25、动植物是我们必不可少的朋友，不仅在物质上予以我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托，甚至为我们奉献宝贵的生命。
26、我国很多城市发生停水、停电的一个重要原因是：我国资源面临着严峻的形势。
27、人口的过多和过快增长，必然给自然 ( http: / / www.21cnjy.com )资源和环境带来沉重的压力。人口急剧增长带来的环境压力和对自然盲目的掠夺式开发，必然导致各项灾害和严重的环境问题。
28、科学发展观是以人为本的，全 ( http: / / www.21cnjy.com )面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
29、学校的很多要求是为了学校公共生 ( http: / / www.21cnjy.com )活服务的。恰到好处的约束符合多数人的利益，反映多数人的愿望，对提高国民素质和社会文明程度具有巨大的促进作用。
30、从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。从国家对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项义务。
31、我国保护我们受教育权的专门法律有：《教育法》、《义务教育法》。
32、教育摆在优先发展的战略地位；把经济建设摆在首要地位。保护环境放在突出的位置
33、义务教育的特征：强制 ( http: / / www.21cnjy.com )性、公益性、统一性。强制性：由国家强制力保证其推行和实施；公益性：即不收学杂费，公益性与免费性相联系；统一性：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、 教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
34、把别人当成别人的意思是：要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领域。

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