资源简介

心中的110 教学设计
教学目标
提高安全意识，增强防范意识，不要轻信陌生人。 能够使用恰当的方法保护自己，能够对危险做出判断。 懂得对陌生人抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。
教学内容
教学重点： 不要轻信陌生人
教学难点： 不要上当受骗
教学过程
一、教学引入 1.同学们，喜欢童话故事吗？我们一起来看《小红帽》的故事吧。 师：片段中，小红帽和外婆都被大灰狼吞进了肚子里？为什么？ 生答：是因为小红帽听信了大灰狼的话，上了大灰狼的当。 小结：不仅是童话故事里，在生活中，由于同学们年龄小，分辨能力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子，也会轻易的上当受骗。 2.师：遇到坏人可别忘了拨打报警电话110，看，在110中心工作的警察叔叔来到了我们的道法课堂，警察叔叔来我们课堂做什么呢？一起听一听。 警察语音：同学们，110会保护大家，但有时情况紧急，我们需要时刻有点警惕性，心中有110，才不会上当受骗。今天我来到三年级7班的道法课堂就是为了选出：心中有110,的小小警察员们。 师：孩子们，让我们一起来看看警察叔叔带来的考题。 活动一：不要上当受骗 第一关：争当小警察，困境出逃 1.出示闯关小提醒：（1）.观看视频 (2).请以小组为单位讨论：磊磊失去了哪些识破骗局和避免被骗的机会？ 磊磊上车发现自己被骗了，该怎么做才是安全、明智的。 (3).其他小组汇报时，我们要认真倾听思考。 (4).一个小组汇报后，其他小组可以补充。 2.播放磊磊轻信陌生人的话，上陌生人车的视频。 3.学生交流、汇报 4.警察叔叔颁发聘任书 活动二 要有自我保护意识 第二关：小警察探案记 1.师:同学们，遇到不情境该怎么说怎么做呢？第二关，小警察探案记。 情境一：公交车上，邻座老奶奶想免费请红红喝饮料。 生答：不喝，陌生人给的东西不能喝，红红可以这样说：“谢谢奶奶，我不渴”。 情境二：夹着公文包的伯伯迷路了，想请东东带路。 生答:东东可以给叔叔指路指路，但不能带路。 情境三：阿姨请贝贝去玩平板 生答：不行，贝贝可以这样说：“谢谢阿姨，我不玩”。 情境四：陌生叔叔夸文文长得漂亮，走上前想要亲密接触。 生答：不行，不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，要礼貌拒绝。 2.师小结： 小小警察员们真厉害，被评为了“优秀小小警察员”。在生活中面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，要有自我保护意识。 课堂总结 齐唱 安全歌 陌生人给我糖，不要不要 陌生人带我走，不行不行 陌生人请我玩，不去不去 陌生人摸我身，不准不准 我们是聪明宝贝不上当 布置作业 自制安全卡 同学们，这节课学会了哪些安全知识，把它填写在安全小贴士上吧！

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