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挽救民族危亡的斗争 教案
阶段特征：
总体特征：
晚清时期是中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民进行抗争和探索救国之路的时期，逐渐由旧民主主义革命过渡到新民主主义革命。
具体表现：
1.政治上：列强发动两次鸦片战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，清政府被迫融入西方条约体制；太平天国运动沉重打击了中外反动势力；洋务派地方汉族官僚崛起，冲击了清朝中央集权。
2.经济上：列强的经济侵略(以商品输出为主)，推动中国逐步卷入资本主义世界市场，冲击了中国传统经济结构，推动自然经济逐步解体；以自强求富为目的的洋务运动拉开了中国近代化序幕，也刺激了民族资本主义产生；甲午战后，民族工业初步发展。
3.思想文化上：清朝统治者“天朝上国”观念受到冲击；西学东渐风潮兴起，主要学习西方先进技术；抵抗派提出“师夷长技以制夷”，但并未付诸实践；洋务派在“中体西用”指导下开展洋务运动。
4.社会生活：鸦片战争打开了中国的国门，西方生活方式传入并与中国社会生活碰撞交融；传统生活方式和社会礼仪受到冲击，一定程度上推动了中国的近代化。
单元主要内容：
两次鸦片战争
国家出路的探索与列强侵略的加剧
挽救民族危亡的斗争
第18讲 挽救民族危亡的斗争
课标要求:
1.了解戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华等事实，理解其性质及意义；
2.认识地主阶级和资产阶级为救亡图存所做出的努力及阶级局限性。
近几年的全国和地方高考题:
命题分析：
维新变法思想的传播和变法运动是命题的重点，其次对中国民族资本主义的兴起和初步发展；义和团运动、八国联军侵华战争及影响考察的不多。
备考建议：
1.晚清时期是高考的热门考点，传统高考重视考察面对列强侵略各个阶级先进知识分子探索救亡图存道路的努力；
2.新教材在侧重点有所调整，对列强侵略的基本史实记忆要求增强，在复习过程中，要重视八国联军侵华战争等侵略事件的核心史实记忆，同时强化资产阶级先进知识分子探索救亡道路史实的分析和评价能力，还要关注近代西方资本主义文明传入中国带来的社会生活变迁。
时空定位:
教学内容：
知识点1：戊戌变法运动
知识点2：义和团运动
知识点3：八国联军侵华及民族危机的加深
教学过程：
知识点1：戊戌维新运动（结合选必1 P23-24）
（一）含义：
指从1895年的公车上书到1898年的百日维新。它既是一场思想解放运动，也是一场政治改革运动。
（二）背景：
材料一 而甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。在这一特定背景下，日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了，洋务运动几十年陆续出现的变法议论终于一步一步转化为一场社会运动。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 据不完全统计，1895—1897年，维新派和开明人士在全国共创办学会23个、学堂17所、报馆9家、书局2家，共计51个。到1898年，增加到300多个……
——马工程编写组《中国近代史》
归纳为：
（1）政治：甲午战败和《马关条约》签订后，民族危机空前严重；
（2）经济：民族资本主义经济初步发展；
（3）阶级：民族资产阶级的力量壮大；
（4）思想：资产阶级维新思想的传播。
知识拓展：
中国民族资本主义的产生和初步发展
（一）中国民族资本主义的产生（19世纪六七十年代）
1.背景：
（1）鸦片战争后，自然经济逐渐解体，为民族资本主义的产生提供了条件（劳动力和市场）。
（2）外商企业利润的刺激。
（3）洋务运动的诱导。
2.概况：
（1）地区：上海、广东、天津等沿海地区。其原因：
①地理条件优越、自然资源丰富、交通运输方便；
②外国资本主义入侵，自然经济解体较快；
③外商企业刺激明显，有利于引进外国技术和设备）
（2）民族资本家来源： 官僚、地主和商人。
（3）企业代表：
上海发昌机器厂（1866年，方举赞）、广东南海继昌隆缫丝厂（1873年，陈启沅）、天津贻来牟机器磨坊（1878年，朱其昂）。
（4）企业性质：资本主义性质的近代企业。
3.影响：
一定程度上抵制了列强的经济侵略，推动了中国的近代化。
（二）民族资本主义初步发展（19世纪末或甲午中日战争后）
1.原因
（1）甲午战争后，列强争相向中国输出资本，自然经济进一步瓦解。（根本原因）
（2）清政府放宽对民间办厂的限制。（主要是为了扩大税源，解决财政困难）
（3）民族危机严重，实业救国思潮兴起。
2.表现：
（1）典型代表：光绪年间状元张謇“挂冠从商”，实业救国，在江苏南通创办大生纱厂；荣宗敬、荣德生兄弟创办的荣氏企业（面粉厂）；周学熙在唐山创办洋灰公司。
（2）资本总额大增，企业数量增加、规模扩大。
（3）纺织业、面粉业等轻工业发展较快。
（4）分布：沿海向内地扩展。
3.影响：
①民族资本家实业救国，一定程度上抵制了西方的经济侵略；②民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。
（三）经过：
1.序幕：“公车上书”，1895年
（1）目的：请求拒和、迁都、变法
（2）影响：拉开了维新运动的序幕。
2.变法宣传：
(1）宣传方式：报刊、学会、开办学堂，与顽固派论战。
知识拓展： 维新派与顽固势力的思想论战：
内容：
①要不要维新变法；
②要不要兴民权，实行君主立宪；
③要不要提倡西学，改革教育制度。
实质：
是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋。
影响：
是一次思想解放运动，推动了维新变法运动的高涨
(2)代表人物及主张:
（3）思想特点：西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合(原因：①儒家思想根深蒂固，影响巨大；②民族资产阶级上层的软弱性和妥协性；③为减少变法阻力)
知识拓展： 早期的维新思想
（1）历程：
①中法战争之前，支持洋务派，投身洋务运动；
②中法战争之后——与洋务派分道扬镳。
（2）代表人物：
王韬、郑观应。
（3）思想主张：
①政治：改良政治、实行君主立宪；
②经济：发展工商业，商战；
③思想：主张西学。
（4）影响：
①从学科技到政治制度方面，启蒙作用；为康、梁的维新思想奠定了基础；
②局限是没有形成完整的理论和付诸实践。
3.高潮：百日维新（内容和作用）
4.结果：失败：戊戌政变
1898年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政（戊戌政变）；康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”；变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。
5.戊戌维新运动影响：
(1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。
维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走上富强的道路。维新派的政治实践和思想理论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉醒。
戊戌维新运动是资产阶级性质的政治改革运动。
维新派要用君主立宪制取代君主专制制度，其若干措施在政治、经济等领域一定程度上冲击了封建制度。
(3)戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。
维新派大力传播西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。
(4)戊戌维新运动在改革社会风气方面也有不可低估的意义。
维新派主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。
问题思考： 归纳戊戌维新运动失败原因？
材料一 维新志土们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。
——王先明《中国近代史》
材料二 百日维新的新政诏书连篇频发，然其在实践中却常常被化为无形，很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度，拒不奉诏……光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次，并采取了相应的措施，力求有所推动。
——王先明《中国近代史》
材料三 戊戌变法持续时间仅103天，共发布280多件新政論旨，平均一天就是两件多，其中明确指示具体办法、論令实行的就有175件。
提示：
(1)客观：顽固守旧势力的强大。（慈禧）
(2)主观：资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。表现为:
①维新派未从根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同样也是封建势力代表的帝党官僚身上。
②维新派对外国侵略者的本质缺乏深刻认识，甚至对西方列强抱有幻想。
③维新派自己既没有真正的实力，又完全脱离群众，甚至仇视农民革命。
④策略失误：变法的措施给自己树立的对立面太多、操之过急。
重难点突破： 戊戌变法在推动中国近代化进程中的意义
(1)政治上：
维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。
(2)经济上：
维新派在经济上提倡近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。
(3)思想上：
对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用，为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。
(4)文化教育上：
百日维新中改革科举制，废除八股，设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播。
(5)社会生活上：
维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用。
(6)军事上：
推动了军事近代化，有利于军事力量的增强。
归纳综合： 晚清时期中国向西方学习的过程及趋势
1.过程：
2.趋势或特点：
（1）学习西方的主体由地主阶级转变为资产阶级;
（2）伴随民族危机加深而逐步深入;
（3）对西方的认识由表及里,由浅入深;
（4）学习西方的层次由器物上升到制度;
（5）对待传统的态度由布新而不除旧转为既布新又除旧。
选修内容：
1.选官制度的变化： 选择性必修1 P38-39页
（1）戊戌变法：
①1898年,清政府加设经济特科,选拔经时济变之才；
②废八股,改试策论,以时务策命题。戊成变法失败后,慈禧太后下令所有考试悉照旧制。
（2）清末“新政”：
①1901年,清政府实行新政,通令各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂；
②新政开始后裁减冗署冗官,改总理衙门为外务部，陆续设农工商部、巡警部、学部等部门,瓦解了传统的六部建制；
③规定凡学堂考试合格毕业者,均给予贡举人、进士等出身,对成绩优秀者进行殿试后,“酌加擢用,优予官阶”。
（3）废除科举：
①1905年决定自1906年起,所有乡试、会试一律停止,并令学务大臣迅速颁发各种教科书,将育人、取才合于学校一途。延续了1000多年的科举制度被废除；
②废除科举制度后,学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式。
（4）颁布新学制:
①1904年初颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立。
②清政府确立了留学毕业生选官制度,规定每年举行一次归国留学生考试,依据考试结果再分配相应官职。
2.海关、关税： 选择性必修1 P94页
（1）关税：鸦片战争后,中国开始丧失关税自主权。《南京条约》开了协定关税的恶例。中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等不平等条约进一步强化了西方列强的协定关税权。根据这些条约和片面最惠国待遇规定,中国失去了自主调整税率的权力。
（2）海关：中国国境关税的海关大权长期把持在外国人手中。晚清中国海关总税务司赫德担任晚清海关总税务司近半个世纪,任内创建了税收、统计、浚港、检疫等一整套海关管理制度和现代邮政系统。他一定程度上维护了英国等西方列强的利益。
3.近代工业： 选择性必修2 P25页
①19世纪中后期,清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产;
②后来,张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国,也开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来。
4.近代城市： 选择性必修2 P62页
（1）鸦片战争后,沿海城市上海、广州等成为通商口岸,逐渐发展起资本主义工商业。
（2）近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大,吸引了大量乡村人口进城,开启了近代中国城市化的进程；
（3）近代城市基础设施：主要集中在一些经济相对发达的城市,尤其是通商口岸。1864年,上海煤气公司成立。此后,自来水、电力、公路、电报、电话等事业也逐渐发展起来。但是,当时城市基础设施建设水平依然有限,且很不平衡。
5.近代商业： 选择性必修2 P43页
①晚清时期，政府开始铸造银元；
②1865年,英国在香港开办汇丰银行,在上海设立分行,又在中国许多城市设立分支行。
③1897年,盛宣怀在上海创办的中国通商银行,是中国人自办的第一家银行。
④19世纪70年代,股票也开始走向市场,其中较著名的有1872年开业的轮船招商局发行的股票和1876年开始筹办的开平矿务局发行的股票。
⑤上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司。
⑥1900年,香港成立了第一家大型百货公司——先施百货公司。之后,广州、上海等地也出现了大型百货公司。
6.交通： 选择性必修2 P70页
（1）铁路：①1881年,唐山至胥各庄的铁路建成,这是中国人修建的第一条实用铁路。
②1909年竣工的京张铁路,是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线,由詹天佑主持修建。他设计的“人”字形路轨,解决了铁路的陡坡问题。
③当时中国的铁路业主要掌握在列强手中。到1911年,由外国人控制的中国铁路里程近9000千米,占总里程数的90%以上。
（2）轮船：①19世纪20年代,西方的轮船开到中国。②19世纪60年代中期,中国人建造的蒸汽动力轮船“黄鹄号”试航成功,揭开了中国近代造船工业的序幕。③1872年,官督商办的轮船招商局在上海正式成立,成为中国近代航运史上的里程碑。（中国近代水运业的开端）
7.邮政： 选择性必修2 P72页
（1）古代：
①中国的邮驿历史超过3000年。唐朝最盛时有水驿260个,陆驿近1300个,主要邮路7条,从事驿务的人员2万多名；
②古代的邮驿主要是为官方服务的,到明朝出现了民间通信机构民信局。
（2）近代：
①1878年,天津海关书信馆对公众开放邮寄业务；
②1897年创办的大清邮政官局,是近代中国国家邮政的开端,其业务范围包括收寄信函、明信片、包裹和办理汇兑等；
③电报、电话也在晚清时传人中国；
④客邮是西方列强在中国领土上设立的邮政机构。1834年,英国人率先在广州开办邮局,法、美、德、俄、日等国也纷纷效仿。客邮的设立,是对中国主权的侵犯,阻碍了中国邮政事业的发展。
8.西医： 选择性必修2 P83-84页
（1）背景
①近代以来，西医以实验科学为依托，借助精密仪器及数据分析，取得很大成就。
②17世纪，英国威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的规律。
③荷兰人列文虎克通过手工磨制的显微镜，对微生物进行了细致观察；
④19世纪人们将生理与临床结合起来，探索各种药物的功能和作用，创立了实验药理学。
（2）概况:
①明末清初，西医传入中国，但影响有限;
②鸦片战争后，西式医院在通商口岸建立起来;
③牛痘接种法、麻醉术、放射技术等西医成就陆续被引入中国。
(3)意义:
①西医院校建立，把教学、科研与临床结合在一起，培养了相当数量的西医人才;
②西医凭借其特有的消毒、化验等手段，对人们的健康起到了积极的作用;
③中国的一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施，公共卫生事业初步发展起来。
9.华工： 选择性必修3 P40页
（1）背景
①19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者需要寻找新的廉价劳动力；
②19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。华工被运往美洲等地，形成了苦力贸易;
③中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。
（2）贡献
①对美洲：
在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力，促进了美国的开发。加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工。
②对大洋洲：
19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年，华工人数已超过4万。在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发。
（3）影响：
①华工由于相同的文化和生活习惯，往往愿意居住在一起，在各地形成一个个唐人街；
②华工保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
10.图书馆、博物馆： 选择性必修3 P81页
（1）图书馆：1909年,清政府开始筹建京师图书馆。
（2）博物馆：①19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆；②英国亚洲文会也在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆；③中国人自建的第一个公共博物馆,是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑。
（3）文物：中国中央政府对文物古迹进行保护始于1906年颁布的《保存古物推广办法》
11.学校教育： 选择性必修3 P77-78页
(1)发展：
①1862年，旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立，相继开设了英文、法文、和俄文等馆，还增设了天文算学馆;
②清政府又创办一些新式学堂,派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子;
③1868年,专门引进、翻译西方书籍的江南制造总局翻译馆创办,大量军事、工程方面的书籍得到翻泽；
④京师大学堂创建于戊戌维新运动中,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,主导新式教育的推进,采取分科教育的方式。京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志。
⑤自20世纪初清政府推行“癸卯学制”（1904）以来,中国出现了大量小学堂和中学堂,这对普及初等教育起到重要作用。
⑥留学教育：
①古代世界的文明中心,吸引了来自异域的学生,这是留学教育的发端；
②近代以后得到大力发展。1872-1875年,由容闳倡议,清政府分4批共120名赴美留学。
（2）影响：
①这一时期,近代西方的工程技术、科学理论以及社会改革等内容,展现在国人面前；②一些爱国知识分子放眼世界,探素新知,推动了维新运动的展开；
③随着新式学堂和留学教育的发展,西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播,成为辛亥革命的思想武器。
知识点2：义和团运动
1.原因：
(1)根本：西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。
(2)主要：反洋教斗争的兴起。西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。
(3)直接：山东人民的反洋教斗争（德国抢占胶州湾）
2.过程：
（1）1898年10月，赵三多在山东冠县率众攻打当地教堂，提出扶清灭洋，义和团运动正式兴起；
（2）粘贴文告、捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线，表达对外国侵略者的愤怒；
（3）地方官员先抚后剿，到1900年，义和团控制了京津地区，慈禧太后“招抚”，企图控制利用；
（4）1900年遭中外势力联合镇压，运动失败。
3.口号：扶清灭洋：
4.失败原因：
（1）客观：中外反动势力的联合剿杀；
（2）主观：农民阶级的局限性；（根本原因）
表现：
①浓厚的迷信色彩具有落后性；
②缺乏统一的组织领导；
③没有科学理论的指导；
④斗争手段和武器装备的落后。
问题探究： 据材料并结合所学，评价义和团运动
材料一 中国人民“含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。
——瓦德西《乱拳笔记》
材料二 他们要消灭一切带“洋”字的东西，铁路、电线、机器、轮船等等都在捣毁之列，因为“机器工艺”为洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必杀无赦，若纸烟，若小眼镜，甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑。”
——雷颐《走向革命 细说晚清七十年》
材料三 万千来自下层社会的人们汇聚在神道观念之下，手执引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、九连环、如意钩、火牌、飞剑，勇敢地对抗帝国主义的火炮快枪，在这个过程中，愚昧会升华为悲壮。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
提示：
（1）性质：农民阶级的反帝爱国运动；
（2）评价：
积极性：
①具有强烈的反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神；
②沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
局限性：
①存在明显的盲目排外行为；②无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
能力提升： 太平天国运动和义和团的异同
启示：
由于阶级和时代的局限性，农民阶级不可能领导中国的民主革命取得胜利。
知识点3：八国联军侵华及民族危机的加深
（一）八国联军侵华
1.原因：
（1）直接原因：镇压义和团运动，维护在华利益；
（2）根本原因：列强为进一步瓜分中国。
2.经过：
（1）1900年6月10日，廊坊阻击战，第一批联军被迫退回天津。
（2）6月中旬，八国联军攻陷大沽炮台，向天津进犯。
（3）6月21日，慈禧太后向各国“宣战”；7月14日，天津陷落；8月中旬，北京失陷。
（4）出逃途中，慈禧太后发布铲除义和团的谕旨，并指定奕劻与李鸿章与列强议和。
（5）八国联军所到之处，犯下骇人听闻的罪行。俄国军队趁机侵占中国东北。
（6）南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。
3.东南互保：
（1）背景：
①义和团运动兴起后，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与英、美等国商定“保护东南章程九款”；
②清政府向各国宣战后，南方更多督抚加入进来，和各参战国商订协议，制定《东南互保章程》。
（2)影响：
①表现了东南地区当权的洋务派官员与西方列强合作抵制义和团的意向，它维护了列强在长江流域和华帝斗争的发展;
③使河北、山东以外的地区免受义和团与八国联军战乱的波及；
④使地方的政治与军事权力进一步扩张，中央的权力大为削减，严重动摇清政府统治的根基。
（二）民族危机的加深
1.《辛丑条约》的签订：
1900年12月，列强向清政府提出《议和大纲》，1901年9月与英、俄、日、法、意、美、德、奥匈及西班牙、荷兰、比利时共11国签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。
2.主要内容：
3.特点:
(1)从内容上看：
其他条约都以攫取侵略权益，尤以经济侵略为主，多以割地、赔款、开商埠为基本内容，而《辛丑条约》则带有强烈的政治色彩，没有割地，不开新商埠，虽有巨额赔款，但并非列强的真实意图所在。
(2)从目的上看：
《辛丑条约》的直接目的就是控制清政府，征服中国人民，强迫清政府取缔和镇压一切反帝活动，清政府变成帝国主义统治中国的工具。因此《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。
4.影响:
（1）标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具，沦为洋人的朝廷，中国完全陷入半殖民地半封建社会；
（2）直接推动清政府“新政”和“预备立宪”；
（3）资产阶级革命派领导的民主革命蓬勃发展；
（4）地方势力崛起，中央集权式微（东南互保）。
综合归纳： 近代中国完全沦为半殖民地半封建社会的过程
重难点突破： 概括西方列强侵华战争的主要方式、特点和影响
1.主要方式：
（1）军事：发动侵略战争，以武力达到政治、经济、文化等侵略目的；
（2）政治：掠夺中国领土和主权；干涉中国内政，以华制华；
（3）经济：以经济侵略为主，政治、文化侵略为经济侵略服务；
（4）文化：通过教会、学校、报刊书籍等途径进行渗透。
2.特点：
（1）阶段特征：与资本主义发展阶段相关，工业革命后商品输出，第二次工业革命后资本输出；
（2）目的：打开中国市场，维护和扩大在华权益，为本国资本主义发展服务；
（3）参与国家：从一国到多国，从以欧洲列强为主到以美日为主，反映近代国际关系从以欧洲为中心向两侧转移的趋势。
3.影响：
（1）消极性：（主要）
①政治上沦为半殖民地半封建社会；
②经济上列强无视中国人民的基本生存权，疯狂掠夺中国人民的财产，向中国倾销商品和掠夺原料，控制中国的经济命脉，造成近代中国的长期落后；
③文化上传统文化遭到侵蚀，大量文物遭到破坏。
建设性：
客观上促进了中国的近代化进程：①政治上打破闭关锁国，外交观念近代化，融入世界发展潮流；②经济上自然经济逐步解体，中国民族资本主义产生并发展；③思想上向西方学习的新思潮萌发并不断深化
高考真题演练：
1．（2022·全国甲卷）“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时
A．革命已成为主要思潮
B．维新派变法策略未能统一
C．变法思想的根本转变
D．维新派侧重动员民众变法
正确答案：B.
【解析】 考点：戊戌变法运动——思想传播。
根据“所言皆当时一派之民权论”“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”湖南新旧派大哄”等内容可得出，当时维新派并没有统一的思想与策略，有人宣扬新的思想，便大家起哄，B项正确；当时维新思想是主流，排除A项；C项太绝绝对，排除C项；材料中没有体现对群众的动员，排除D项。故选B项。
2.（2022·全国乙卷）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（ ）
A．推动了新旧势力的合流
B．试图突破“中体西用”束缚
C．有助于减少变法的阻力
D．意在彻底否定变法理论基础
正确答案：C.
【解析】 考点：戊戌变法运动。
根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”、“奏请销毁《孔子改制考》”，可以看出，陈宝箴本人是赞同并推行了变法改革的，但同时他又认为‘康学’使民权平等的学说非常兴盛，这会造成守旧派更大的阻扰，故其奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，C项正确；新旧势力的合流，不符合史实，排除A项；材料体现的是其奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，不是为了突破“中体西用”束缚，排除B项；彻底否定，过于绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。
3.（2021·全国乙卷）1898年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期
A．儒学地位颠覆
B．列强侵略加剧
C．政局变化迅速
D．西学深入民心
正确答案：C.
【解析】 考点：戊戌变法运动失败的影响。
1898年是戊戌变法之时，此时维新派宣扬维新思想，主张废除传统的科举考试，所以书上慨叹废除八股将使自己损失惨重；但戊戌变法在很短的时间内就失败，维新思想受到打击，所以书商对新学书籍的投资又面临亏损。因此这种变化可以反映出当时政局的迅速变化，故选C；清末儒学的地位尚未被颠覆，排除A；根据该书商的经历并不足以说明列强的侵略加剧，排除B；清末西学尚未深入人心，D项说法过于夸张，排除。
4.（2019·全国Ⅱ卷）1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时
A．君主立宪受到社会的广泛支持
B．清政府加强排外活动力度
C．列强寻找干涉中国内政的借口
D．部分西方人赞同变法活动
正确答案：D.
【解析】 考点：戊戌变法运动的失败。
由时间“1898”及内容可知本题考查的是戊戌变法，由材料“滑稽剧”可知部分西方人对慈禧太后干预变法持讽刺态度，侧面反映了部分洋人对变法的赞同，D选项符合题意。维新派主张的君主立宪缺乏广泛群众基础，A选项排除。清政府进行排外活动的力度是加强还是削弱，材料无法体现，B选项排除。一份报纸的一篇报道不足以揣测列强有干预中国内政的意图，C选项排除。
5.（2019·全国Ⅰ卷）下表川沙县部分名人简历表
表是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内
A．科举取士转向选拔实务人才
B．传统社会结构受到冲击
C．儒家的义利观念被抛弃
D．新式工业在经济中居于主导
正确答案：B.
【解析】 考点：近代工业的发展的影响。
根据材料信息可知，当时川沙县部分名人大多参与了工商业。这说明当时出现了士与工商合一的趋势，冲击了传统强调士农工商分立的社会结构。故答案为B项；部分名人参与工商业是个人行为，不是科举取士选官标准变化的结果，排除A项；C项说法不准确，应该是儒家的义利观念受到冲击，而非被抛弃，排除；近代中国小农经济始终占主导，排除D项。
6.（2018·全国Ⅲ卷）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在
A．纠正生物进化论的错误
B．为反清革命提供理论依据
C．传播“中体西用”思想
D．促进国人救亡意识的觉醒
正确答案：D.
【解析】 考点：维新变法思想的传播。
由材料并结合所学知识可知，严复引进进化论，并提出该理论同样适用于人类社会，旨在为变法图强寻求理论依据，以促进国人救亡意识的觉醒，D符合题意；达尔文的生物进化论本身没有错误，A说法不正确；严复是维新派的代表人物，主张通过改良的方式挽救民族危亡，而非“革命”，B不正确；“中体西用”是洋务运动的指导思想，C不正确。
7.（2018·全国Ⅰ卷）甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了
A．欧美舆论宣传左右了战争进程
B．日本力图变更中国的君主政体
C．清朝政府昏庸不谙熟近代外交
D．西方媒体鼓动中国的民主革命
正确答案：C.
【解析】 考点：甲午战争爆发的背景。
材料信息是甲午战争时期，日本大肆进行舆论宣传并得到了欧美舆论的支持，而清政府则无动于衷，这说明清政府根本不知道舆论宣传是近代外交的一种形式，即清朝政府昏庸不谙熟近代外交，故C项正确；欧美舆论宣传不可能会左右甲午战争的进程，故 A项错误；材料未体现出日本企图变更中国的政体，故B项错误；D项是对材料信息“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”的误读，排除。
8.（2022·湖南高考）1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映
A．机器大生产导致了小农经济破产
B．个体手工业阻碍机器大生产发展
C．“织”“耕”分离瓦解了自然经济
D．个体手工业可纳入新的经济体系
正确答案：D.
【解析】 考点：民族资本主义的初步发展。
题干体现的是农民家庭手工棉纺织业与大生纱厂之间的互相促进，说明个体手工业是可以纳入民族资本主义为代表的新经济体系的，故选D项；题干体现的是机器大生产对农民家庭手工棉纺织业的促进作用，而没有提到对小农经济破产的作用，排除A项；由题干中的“棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路”可知，个体手工业促进了机器大生产的发展，而不是阻碍其发展，排除B项；题干体现的是南通大生纱厂负责纺，而周边农民家庭手工棉纺织业负责织，体现的是个体农民的家庭手工业中纺与织的分离，而不是“织”与“耕”的分离，排除C项。
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