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第1节 长度和时间的测量
第一章 机械运动
课时1长度的测量
目录
CONTENT
第一章 机械运动
一、长度的单位
二、长度的测量
1.
2.
3.
4.
学习目标
知道长度的国际单位,掌握长度单位之间的换算
掌握正确使用刻度尺的方法
能粗略地估测长度，会正确测量物体的长度
了解计量长度的工具及其发展变化的过程
同学们：我们在日常生活、生产、贸易及科学研究中经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低等等，人们经常用眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去感知外界的情况。
中心的两个圆哪个面积较大？
我们的感觉可靠吗？
1. 国际单位制中，长度的基本单位是米（符号是m)。
2.常用单位还有:千米(km)、分米(dm)、厘米 (cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量任何物理量都必须首先规定它的单位，物理量的单位都有国际通用的符号。
一、长度的单位
国际单位制：世界上不同地区不同年代的差异，各地区选定的测量标准不同，为了方便国际交流，物理学家选取自然界中比较稳定且世界各国都能接受的事物为基准，制定了国际统一的基本标准单位。
一、长度的单位
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}单位
符号
与米的换算关系
千米
km
1km＝————m＝————m
米
m
分米
dm
1dm＝————m＝————m
厘米
cm
1cm＝————m＝————m
毫米
mm
1mm＝————m＝————m
微米
?m
1?m＝———————m＝————m
纳米
nm
1nm=—————————m=—————m
1000
103
10-1
0.1
10-2
0.01
10-3
0.001
0.000 001
10-6
0.000 000 001
10-9
3.常用长度单位之间的换算关系
千米
km
扩展单位
分米
dm
扩展单位
厘米
cm
扩展单位
毫米
mm
扩展单位
微米
μm
扩展单位
纳米
nm
扩展单位
米
m
基本单位
103
103
103
103
10
10
10
4.长度单位换算记忆方法
注意：km、m、mm、 μm、nm从大到小进率为103
m、dm、 cm、mm 从大到小进率为10
一、长度的单位
单位换算法则:
(1)原数值保持不变.
(2)大单位变为小单位,乘以进率;小单位变为大单位,乘以进率的倒数.
(3)等号两侧为同一物理量单位.
(4)换算后,测量值的准确程度不能改变,即仍然能够判断出刻度尺的分度值.
一、长度的单位
先“换”
物理量的原数字不变,原单位与换用单位之间进行等量代换
将各物理量单位前的数字进行化简运算
后“算”
二、长度的测量
为了准确测量长度，人们设计制造了各种测量工具，你都知道哪些常用的测量工具？
1.长度的基本测量工具：刻度尺
卷尺
刻度尺
皮尺
三角尺
更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
二、长度的测量
比较精确的长度测量工具
二、长度的测量
2.认识刻度尺
单位
零刻度线
量程
分度值
①刻度尺的“0”刻度线、量程、分度值
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}单位
量程
分度值
cm
0～8cm
0.1cm
二、长度的测量
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度线。使用任何有刻度的测量工具和仪器之前，都应该先观察零刻度线的位置，观察零刻度线是否已经磨损。
（2）分度值：相邻两刻度线之间的长度。它决定了测量的精确程度，分度值越小测量结果越精确。
（3）量程：刻度尺一次能测出的最大长度，即测量范围。
使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值。
二、长度的测量
3．正确使用刻度尺
（1）选：选择量程和分度值合适的刻度尺。
在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应根据实际需要达到的精度来选择满足测量要求的刻度尺。
(2)放：即刻度尺的位置应放正，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
√
(3)读：读数时，视线要正对刻度线(如图丙所示)；要估读出分度值的下一位数值，右图中铅笔长度为4.25 cm，其中4.2 cm是准确值，0.05 cm是估计值。
二、长度的测量
(4)记：指记录，记录测量结果应包括数字和单位，右图中木块长度为2.67 cm。
用刻度尺测量长度
实验
二、长度的测量
测量物理课本和作业本的长度和宽度，将测量结果记入下表。
测量对象
长 度
宽 度
课 本
作业本
25.98cm
18.42cm
20.12 cm
18.15cm
二、长度的测量
上边的刻度尺精确到_______，物体的长度_______厘米。
下边的刻度尺只能精确到________，物体的长度________________厘米。
使用分度值不同的刻度尺进行测量时，所达到的精确程度不同。
1毫米
4.25
1厘米
4.3（或4.2 ）
对刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，估读值是“0”时不能省略。
物体长度为：
3.10cm
物体长度为：
4.00cm
二、长度的测量
①测多算少法（累积法）
长度测量的特殊方法
把多个相同的微小物体放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小物体的长度。
a. 选取n（例如100张）张纸作为一个整体；
b. 测出n张纸的总厚度d；
c. 用总厚度d除以纸的张数n，从而得出一张纸的厚度
h＝????????
?
二、长度的测量
②相互配合法（卡测法）
借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
二、长度的测量
④滚轮法
用滚动圆轮的方法测一些曲线的长度，例如花坛的周长。
③化曲为直法
适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
A′
B′
A
B

同学用测距轮测花坛的周长。已知测距轮的直径为D，测距轮绕花坛滚动的圈数为n，则可以得出花坛周长为L= 。
πDn
长度的测量
单位:m、km、cm等
测量工具：刻度尺
刻度尺的使用
长度的特殊测量方法
会选、会放、会读、会记
1. 一只2B铅笔的长度大约是17.5______，一层楼的高度大约是3_____，课桌的高度大约是0.75_____。
cm
m
m
2. 一张纸的厚度约为70μm=_________m，某同学测得物理教材的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是_______。
1mm
7×10-5
3. 在下面的空格中填上合适的长度单位。
(1)手掌宽度约1_______。 (2)成人腰带处高度约1_______。
(3)铅笔芯直径约1_______。 (4)大拇指指甲宽度约1_______。
4. 小强对一个长方体木块进行了测量。他用刻度尺测量木块的长度，如图所示，该刻度尺的分度值为________，木块的长度为_______cm。
1 mm
3.50
dm
m
mm
cm
5.给下列各物体的长度填上合适的单位：
(1)中学生的身高1700 ；
(2)物理课本的宽为1.85 ；
(3)人眨一次眼经历的时间大约0.4 。
mm
cm
s
谢谢

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