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第1节 重力与弹力
第3章
第1课时
mg
力是物体之间的相互作用，要认识一个力，需要弄清它的产生、大小、方向、作用点的规律.
对于空中人所受的重力，上述四个方面，你知道哪些？ 怎样直观地表达出重力呢？
01
力
两个鸡蛋的重量约为1N
可以放在手上感知一下
1.定义： 的作用.
2.力的三要素：大小、 和 .
3.单位： ，简称 ，符号： .
一个物体对另一个物体
方向
牛顿
作用点
牛
N
4.力的效果
① 力使物体的运动状态发生改变
② 力是使物体产生形变的原因
5.力的性质
物质性
相互性
矢量性
同时性
独立性
瞬时性
思考：是否只有接触的物体之间才有力
的作用？举例说明
不是
两个相距一定距离的同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
磁铁间作用力不用直接接触就有，如图所示：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
1.关于力的下述说法中正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．只有直接接触的物体间才有力的作用
C．力可以离开物体而独立存在
D．力的大小可以用天平测量
A
2..下列说法正确的是：( )
A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用
B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用
C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力
D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体
D
如图所示，树上的苹果会落向地面；建筑工地上工人常用重锤来检测墙壁是否
　苹果落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用；重锤能检测墙壁是否竖直，是因为重力的方向是竖直向下的，重锤静止时，悬挂重锤的细线方向一定是沿竖直方向的，如果墙壁与细线平行，就说明墙壁是竖直的，没有倾斜.
导学探究
竖直.为什么树上的苹果总要落向地面？
为什么使用重锤能检测墙壁是否竖直呢？
02
重力
G
G
G
G
G
G
2、大小：用弹簧测力计或弹簧磅秤测定
G = mg g = 9.8m/s2
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力.
N
3、方向：竖直向下（垂直水平面向下）
注意：不能说垂直地面向下，也不能说指向地心。
弹簧磅秤
弹簧测力计
地球不同地方重力方向不同
注意：不能说重力就是地球对物体的吸引力
重力的施力物体是地球，重力作用点在哪？
4、重力的作用点—重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.
各部分都要受到重力作用
等效
各部分受到的重力作用集中于一点
如何确定物体重心 的位置？
(2)物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关。
(1)如果物体
①质量分布均匀
②形状规则
其重心在它的几何中心。
思考：重心一定在物体上吗？
载重汽车的重心随着装货多少和装载位置而变化.
(3)悬挂法确定薄板状物体的重心.
①原理：二力平衡时，两个力等大反向.
②方法：薄板状物体的重心位置可用悬挂法确定，如图所示
A
A
C
A
C
O
B
B
D
B
D
5、力的表示：
例:小车受水平拉力F=200N
A.选择合适的标度；
B.从力的作用点沿力的方向作一线段,线段长短按选定的标度和力的大小画,线段上加刻度；
C.在线段的末端标上箭头；
D.在箭头旁边标上力数值。
50N
F=200N
(1)力的图示(精确)
用有向线段表示力
线段长短表示力的大小
箭头表示力的方向
箭尾表示力的作用点
（2）力的示意图(粗略)：在不需要准确标度力的大小时，通常只需画出力的作用点和方向.表示物体在这个方向上受到了力.
一物体静止在斜面上，受到的支持力为 20N，用力的示意图表示这个力.
F=20N
.
例1、置于斜面上重为150 N的物体，请做出该物体所受重力的图示.
50 N
G = 150 N
3.关于重力，以下说法正确的是
A.重力的方向总是垂直于接触面向下
B.把处在空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小
C.挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力
D.同一物体在地球各处所受重力的大小不一定相等
√
4.关于重心，下列说法中正确的是
A.重心就是物体内最重的一点
B.物体发生形变时，其重心位置一定不变
C.重心一定在物体的几何中心
D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，重心位置可能在横杆之下
√
5.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（ ）
A. 一直下降
B. 一直上升
C. 先升后降
D. 先降后升
D
1.如图所示，取一个扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？
　用手捏玻璃瓶，细管中水面会上升(或下降).说明受到压力时玻璃瓶发生形变，体积变小(或变大)了.
导学探究
2.用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的泥土上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？
　橡皮泥、泥土受力后发生的形变，在撤去外力后不能恢复原状(非弹性形变)，玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变).
03
弹力
1.定义: 发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力.
2.产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变
施力物体：
发生形变的物体
受力物体：
与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体
演示桌面的微小形变
演示大玻璃瓶的微小形变
3.几种常见弹力的方向
注意：每个接触面最多只能产生一个弹力.
压力的方向总是垂直于接触面，指向被压的物体.
支持力的方向总是垂直支持面，指向被支持的物体.
FN
拉力的方向总是沿绳子（弹簧）收缩的方向.
例2：如图，有一球放在光滑的水平面上，并与墙壁接触，球静止.
分析球所受的弹力.
G
F1
G
C
F1
6.如图所示，足球运动员准备罚点球时，一只脚用力踩在足球上面，让足球保持静止.下列说法正确的是
A.如果足球气打得足一点，足球可能不发生形变
B.地面对足球的支持力是由于足球的下部发生形
变引起的
C.足球对地面的压力是由于足球的下部发生形变引起的
D.脚对足球的压力是由于足球的上部发生形变引起的
√
7.在如图所示的各图中画出杆或球P所受弹力的示意图，已知杆和球均处于静止状态.
谢谢各位的聆听！

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