资源简介

电 子 教 案
主备人 授课时间 第八周
教学内容 科学探究：物质的密度 年级 八 学科 物理
教学 目标 1.通过体验科学探究的过程，熟悉科学探究的几个主要因素。 2.学习应用“比值”的方法定义物理量，建立密度概念，认识密度公式和单位。 3.培养学生的合作精神以及在交流和讨论中应有的正确态度。
教材分析及教学 重难点 教材分析：从知识的应用说，密度概念是进一步学习力学知识的基础，后面学习液体压强、浮力时，都离不开密度的概念。另外，从过程和方法的角度看，本节课是典型的全程科学探究，对于学生体验科学探究过程，领悟和学习科学探究方法，逐步形成科学探究能力．都具有重要作用。在此过程中运用的数据析方法和利用比值来定义物理量的方法，是后面学习中经常用到的方法。综上，本节课都具有重要的地位。 重点：通过体验科学探究的过程，熟悉科学探究的几个主要因素；应用“比值”的方法定义物理量，建立密度概念。 难点：应用“比值”的方法定义物理量，建立密度概念。
课前准备 PPT
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 PPT展示图片： 1.区分金牌、银牌、铜牌 2.辨别可乐、酒精和水 1.三块奖牌，如何区分金牌、银牌、铜牌？ 可以通过颜色来判断。 2.如何辨别可乐、酒精和水 通过辨别物质种类，体会物理与生活的联系，激发学习兴趣
讲授新课 引导总结 展示图片，提问：下列两个物体，如何区分铝制或铁制？ 同体积铝块，质量如何？ 不同体积铝块质量如何？ 猜想质量和体积有什么关系？引导学生猜想质量和体积可能有什么数量关系？ PPT展示，带领学生使用天平测量铁块、铝块的质量与体积。 记录实验数据，将实验数据在图像中展现，带领学生对图表进行分析 根据颜色辨别出可乐，两杯无色透明的液体，分别是水和酒精， 可以通过闻气味，酒精有刺鼻的气味。 根据颜色、气味、软硬程度等性质可以分辨不同的物质，这些性质常常是某种物质所持有的。 思考如何区分铝制或铁制？ 很显然，通过颜色、气味都无法分辨。 根据生活经验，体积相同的木块、铜块和铝块，铜块质量最大，铝块质量较小，木块质量最小； 根据生活经验大胆猜想：同种物质体积越大，质量越大。 通过引导猜想，质量与体积的比是定值。今天我们就来一起探究同种物质的质量与体积的关系。 小组讨论得出实验结论：① 同种物质的质量与体积成正比，质量与体积的比值是一个定值。 ② 不同的物质，它们的质量与体积的比值不同。 归纳并板书： 第三节：科学探究：物质的密度 一、探究同种物质的质量与体积的关系 联系生活实际，经历产生问题、提出猜想的探究过程。在交流与讨论中逐步提高有依据合理猜想并表达的能力 引导学生认识简单的区分方法不能解决常规的物质鉴别，从而引入对同种物体质量与体积关系的探究。 通过小组进行实验，引导学生归纳总结同种物质的质量与体积的关系，从而引出密度的概念。
归纳并板书： 对于不同物质，质量与体积的比值一般不同，这反映了不同物质的不同性质，物理学中，用密度来表示这种特性。 所以，我们可以通过密度对铝制、铁制物体进行区分。 讲解密度的相关概念 归纳并板书： 简单讲解m-V图像 板书 讲解测量物质的密度的原理 ① 同种物质的质量与体积成正比，质量与体积的比值是一个定值。 ② 不同的物质，它们的质量与体积的比值不同。 注意：水的密度需要记忆 一、密度 1. 在物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度（ ρ ） 公式： 密度是物质的特性，其大小与物体的质量、体积无关。 2. 密度的单位及换算 1 g/cm3 = 1×103 kg/m3 3. 密度的物理意义 密度在数值上等于单位体积的某种物质的质量。 4. m-V图像 图像越靠近 m 轴，密度越大 根据密度公式，我们知道要想知道物质的密度，可以用托盘天平 引出密度这一物理量。 使学生掌握密度的概念、计算公式、单位及换算、物理意义。 使学生掌握m-V图像，会从图像中获取信息，计算物质的密度，比较密度的大小。
引导学生进行实验：测量固体的密度，实验后带领学生进行交流评估。 引导学生进行改进实验操作，并测出待测液体的密度。 组织学生解答例题 课堂小结 布置作业 测出物体的质量，用量筒测出物体的体积即可。 学生分组进行实验。展示实验方法、实验器材。引导学生梳理测量步骤，找出挂壁问题。从而改进实验。 通过习题，熟练密度概念，密度是物质本身的一种性质，密度 ρ 在数值上等于质量 m 与体积 V 的比值，密度与物体的质量、体积无关。 点拨训练69-72页 通过讲解测量方法，引出测量液体和固体密度的实验。 让学生动手进行实验，发现问题。引导改进实验步骤，并正确测出液体的密度。
板书 设计 第五章第三节：科学探究物质的密度 一、探究同种物质的质量与体积的关系 ① 同种物质的质量与体积成正比，质量与体积的比值是一个定值。 ② 不同的物质，它们的质量与体积的比值不同。 二、密度 1.定义：由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度（ ρ ） 2.公式：ρ=m/v 3.单位及换算：kg/m g/cm 1g/cm =1×103kg/m
教后 反思

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