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(共29张PPT)
压力的作用效果
一、压力
1
定义
2
作用点
3
方向
作用在物体表面上的力。
垂直
在被压物体的 。
表面
于被挤压物体表面并指向物体内部。
垂直
F
如图
一、压力
F
F
4
示意图
F
一、压力
思考：下列静置物体所受到的压力与其所受到的重力大小是否相等？方向是否相同？
水平面
大小：F＝G
方向：相同
大小： F≠G
方向：不同
F
斜面
竖直墙面
G
G
F
G
F
大小： F≠G方向：不同
一、压力
施力物体 受力物体 力的方向 力的大小 产生原因
压力
重力
地球
某物体
某物体
接触面
可以是任何方向（垂直支持面）
竖直向下
一般和重力大小无关
G=mg
弹性形变
地球的吸引
由上可知：压力与重力是不同的两类力；
压力可以由重力引起，也可以与重力无关。
压力与重力的比较
思考：在雪地上行走，脚容易陷入雪中，而滑雪运动员的脚却不会陷下去，为什么？
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
1
提出问题
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
A．压力的作用效果可能跟压力大小有关
B．压力的作用效果可能跟受力面积大小有关
2
猜想与假设
压力的作用效果可能与多个因素有关，用什么方法来分别探究压力作用效果与每个因素的关系？
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
3
设计实验与制订计划
控制变量法
②研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制________不变，改变____________。
①研究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制___________不变，改变________。
受力面积
压力
受力面积
压力
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
3
设计实验与制订计划
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
4
实验器材
大小、形状、材料相同的两块砖，海绵状泡沫塑料等
①分别在泡沫塑料上平放一块砖、两块砖，观察砖对泡沫塑料的作用效果。
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
5
进行实验
受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显
②分别在泡沫塑料上平放、竖放一块砖，观察砖对泡沫塑料的作用效果。
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
5
进行实验
压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关
6
分析与论证
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
三、压强
1
定义
在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。
压强 =
受力面积
压力
p
F
S
p =
S
F
牛顿（N）
平方米（m2）
牛每平方米
（N/m2）
2
单位
三、压强
帕斯卡
简称帕
符号Pa
为了纪念法国著名物理学家布莱士·帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位
1 P a=1 N/m2
3
变形公式
三、压强
S =
p
F
计算受力面积
计算压力
F =
pS
注意：F是指作用在物体表面上的压力；
S是指物体间的接触面积。
B
A
B
A
D
C
你能快速指出A、B和C、D间的接触面积吗？
三、压强
4
计算
水平桌面上一个重5 N的木块，与桌面的接触面积为0.05 m2，求木块对桌面的压强。
木块
物体放在水平面：F=G=5 N，
S=0.05 m2，
p =
S
F
=
0.05 m2
5 N
=100 Pa
由压强公式得：
答：木块对桌面的压强为100 Pa。
解：
四、压强的增大与减小
增大压力 F，同时减小受力面积 S
增大压力 F
减小受力面积 S
1
增大压强的方法
p =
S
F
四、压强的增大与减小
增大压强实例
逃生锤
切蛋器
盲道
篆刻刀
减小压力 F，增大受力面积 S
减小压力 F
增大受力面积 S
2
减小压强的方法
四、压强的增大与减小
p =
S
F
四、压强的增大与减小
减小压强实例
载重车轮
坦克履带
铁路枕木
骆驼脚掌
知识归纳
压力
探究压力的作用效果与哪些因素有关
压强的增大与减小
压强
与物体表面垂直；压力不等于重力
p =
S
F
控制变量法
1．关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的
B．压力的大小总是等于物体重力的大小，但不是物体的重力
C．当受力面积一定时，压力越大，则支撑面受到的压强越大
D．物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的
C
课堂检测
2．两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和 2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F 或压强 p的大小关系正确的是（ ）
A．F1=F2
B．F1＞F2
C．p1=p2
D．p1＞p2
A
课堂检测
3．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　）
D
课堂检测
A．大型运输车装有很多车轮
B．书包的背带较宽
C．滑雪板的面积较大
D．安全锤头部做成锥形
4．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（　　）
C
课堂检测
A．蚊子的口器很尖细
B．篆刻刀的刀刃很锋利
C．骆驼的脚掌很宽大
D．注射器的针头很尖细
5．如图所示，用拇指与食指压一支铅笔的两端，________（选填“拇指”或“食指”）受到的压强大，若拇指受到的压力为2N，笔尖的受力面积为0.2mm2，则食指受到的压强为_________Pa。
1×107
课堂检测
食指
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