资源简介 (共35张PPT)15.2 电流和电路世界上如果没有电,会是什么情景?想象一下电的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的?学习目标1.知道电流形成的条件,知道电流方向的规定。2.知道电路的组成,能连接简单的电路。3.认识电源和电路元件符号,会画简单的电路图。4.通过实验认识通路、断路和短路。一、电流提示:不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验1:怎样使小灯泡持续发光?想想做做一、电流温馨提示连接电路时,开关一定要处于断开状态。决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),请先断开开关并及时报告老师!注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的?思考并讨论小灯泡为什么会亮?一、电流要想让小灯泡亮,必须要有电池,还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。一、电流金属导体中电流的形成一、电流1.闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续地流过小灯泡。2.电荷的定向移动形成电流。3.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。(1)自由电子的定向移动与电流方向相反;(2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。一、电流如何判断电路中的电流方向呢?发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。二、电路由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关二、电路电源:能够持续向用电器提供电能的装置用电器:利用电能工作的装置。开关:控制用电器工作。导线:把上述器件连接起来。输送电能如:干电池 蓄电池 发电机等 只有电路闭合时,电路中才有电流。二、电路电源电源的能量转化——各种形式的能转化为电能提供电能二、电路各种用电器用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能消耗电能二、电路按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种开关控制电路三、电路图 如图3所示,用符号表示电路连接的图,叫做电路图。图1图2熔断器发热器保温指示灯加热指示灯图3 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?三、电路图元件符号三、电路图两节电池不画成+电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线三、电路图 元件位置安排要适当,分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图三、电路图这样画怎么样元件位置安排要适当,分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。三、电路图 整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求 元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。三、电路图归纳总结画电路图要求:(1)要用统一符号表示。(2)连线时要画得横平竖直。(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外)(4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理三、电路图电路图根据实物图画出电路图- +实物图四、通路 断路 短路处处连通,用电器能够工作的电路。1.通路四、通路 断路 短路某处被断开,没有电流通过的电路。2.断路四、通路 断路 短路直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!3.短路四、通路 断路 短路按照电路的通断,将电路分成通路、开路、短路1.通路:处处连通的电路叫通路(电路元件能正常工作)2.开路:某处断开的电路叫开路(电路元件不能正常工作)3.短路:SS用导线直接把电源的两极连接起来的电路(电流不经过用电器)四、通路 断路 短路如图所示,把导线接在一个小灯泡的两端,你会看到这个小灯泡熄灭了,而另一个小灯泡还在发光,这是为什么?四、通路 断路 短路短路的危害课堂练习1.关于电流的方向的说法中正确的是( )A.带电微粒的运动方向就是电流的方向B.金属中自由电子移动的方向就是电流的方向C.负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反D.科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向C课堂练习2.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则( )A.L1不能发光,L2能发光B.L1能发光,L2不能发光C.L1、L2都能发光D.L1、L2都不能发光B课堂练习3.如图所示的四个电路中,属于并联电路的是( )C课堂练习4. 如图所示电路下列说法中正确的是( )A.闭合S、S2、S3,断开S1则L1与L2并联B.闭合S、S1、S2,断开S3则L1、L2并联C.闭合S、S1、S3,断开S2则L1、L2并联D.闭合S、S2,断开S1、S3,则L1、L2并联C课堂练习5.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中,当开关闭合时,两灯都亮,当开关断开时,下列说法正确的是( )A.如果两灯都不亮,则两灯一定是串联B.如果两灯都不亮,则两灯一定是并联C.如果只有一盏灯亮,则两灯一定是串联D.如果只有一盏灯亮,则两灯一定是并联D课堂小结1.电流的形成及方向;2.电路的组成及三种电路的三种状态;3.电路图的画法。 展开更多...... 收起↑ 资源预览